Авторское пособие для

музыкально- дидактической игры для старшего дошкольного

возраста

«Помоги клоуну»

Разработала музыкальный руководитель

Доржиева Татьяна Юрьевна

Цель:

развитие звуковысотного слуха, знакомство с элементами нотной

грамоты на металлофоне, умение распознавать звуки по

длительности.

Оборудование:

Игрушка- марионетка «Клоун», фланелеграф, лестница, кружочки –

нотки из бархата.

Ход игры:

Педагог определяет перед детьми задачу:

1.

Вот клоун весёлый по лестнице скачет,

Да только случилась с ним незадача,

Забыл он, бедняга, куда он идёт,

Быть может зеленая (желтая, красная и т.д)

Его лесенка ждёт?

На фланелеграфе выкладывается

кружочками мелодия или гамма и клоун следует заданному курсу, а

ребёнок повторяет за клоуном последовательность музыкальных

нот.

В последствии, клоун может пройтись по чёрным клавишам

разной длительности.

2. Отдохнуть присел дружок,

Вспомнил песню «Василёк».

Клоун поёт песню Василёк» и движется по

лесенке, ребенок на металлофоне повторяет

нотную партию.

3. Весёлый, добрый клоун бежал, бежал,

бежал,

по разноцветной лесенке прыгал и скакал,

И вдруг наш добрый клоун, присел передохнуть,

Устали сильно ножки и хочется вздремнуть.

Клоун меняет ритмический рисунок, ребёнок проигрывает его на

металлофоне.

Таким образом, ритмический рисунок, мелодии варьируются, дети

с удовольствием осваивают нотную грамоту.

Ноты(кружочки) крепятся на фланелеграфе с помощью

специального крепления, как показано на фото.