Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни.

«Два корабля»

Экскурсия в отряд пограничных сторожевых кораблей

В 10.00 построение на площадке детского сада, посадка в автобус

1 часть Экскурсия по кораблю «Стремительный» отряда пограничных

сторожевых кораблей

2 часть во второй половине дня физкультурное развлечение «Два корабля»

Оборудование: рында, 2 макета корабля, звездочки, 2 книхта, 2 средних

каната, 10 кубов, 2 ложки, 2 теннисных шарика, макет картонного корабля с

пробоинами, 3 пластмассовых емкости для воды, 2 кружки, 2 швабры.

Ход:

Ведущий: Прошу команды пройти на борт корабля (выстраиваются две

команды). У нас два корабля «Смелый» и «Стремительный», которые

готовятся отправиться в поход и выйти в открытое море. Им предстоит

нелегкий путь.

Под музыку Ю.Антонова «Море» девочки исполняют танец с лентами.

Звук рынды. Звучит команда: «Отдать швартовые»

Ведущий: Начинаем конкурс для рулевых матросов ( у обеих команд

зацеплены за кнехты канаты). Матросам надо подтянуть канат к себе и

уложить кольцом, кто быстрее и аккуратнее сложит канат, тот и победил.

Звук рынды, победителю на макет корабля прикрепляется звездочка.

Ведущий: Корабли отшвартовались и выходят в море, но им надо проложить

курс, чтобы точно прийти в пункт назначения. И теперь за работу берется

лоцман (папа) и штурман (ребенок). Надо встать штурману за лоцманом,

последний держит впереди идущего за пояс, лоцману завязывают глаза, а

штурман ему подсказывает куда идти. Так они должны обойти препятствия и

вернуться обратно.

Звук рынды, победителю на макет корабля прикрепляется звездочка.

Ведущий: Курс проложен, и вроде бы все идет хорошо, но что это? (звук

шторма). Кажется, начинается шторм. А коку – это морской повар, надо

кормить свою команду. Выходите коки для вас задание. Надо держа ложку во

рту, на которой лежит теннисный шарик донести до указанного места и

вернуться обратно.

Звук рынды, победителю на макет корабля прикрепляется звездочка.

Ведущий: А шторм все усиливается и усиливается. Начинается настоящая

буря, и команды на судах стали себя чувствовать примерно так (исполняется

брейк-данс). При такой качке, буре и нулевой видимости, наши корабли

натыкаются на подводные скалы и получают пробоины.(звучит сигнал sos).

Радисты должны передать сигнал. Для этого разворачивается длинная

веревка с двух сторон палочки, середина отмечена красной ленточкой. Кто

быстрее намотает веревку на палочку до красной ленточки, тот и победил.

Звук рынды, победителю на макет корабля прикрепляется звездочка.

Ведущий: Сигнал подан, но другие корабли очень далеко находятся от

района бедствия. Значит, аварию нужно устранять своими силами.

Механики, вам надо заделать пробоину. Завязываются глаза и на ощупь на

макете механики закрывают пробоины.

Звук рынды, победителю на макет корабля прикрепляется звездочка.

Ведущий: В машинном отделении набралось много воды, которую надо

откачать. Эта работа для всей команды.

Эстафета: напротив каждой команды стоит ведро с водой, а на расстоянии

по два пустых ведра. Надо зачерпнуть кружкой из ведра воду и вылить ее в

пустое ведро, добежать до команды и отдать кружку следующему участнику.

Звук рынды, победителю на макет корабля прикрепляется звездочка.

Ведущий: Но на этом борьба с водой еще не закончена. Матросам задание,

кто суше вытрет палубу, тот и получит очередную звездочку.

Звук рынды, победителю на макет корабля прикрепляется звездочка.

Ведущий: Наконец-то море успокоилось, на море полный штиль и можно

отдохнуть.

Ведущий: А теперь конкурс для боцманов (пап). Как связать самый простой

узел. Кто больше навяжет морских узлов, тот и победил.

Звук рынды, победителю на макет корабля прикрепляется звездочка.

Ведущий: Вот и подходит наш поход к концу, оба судна вернулись в родной

порт. Давайте подсчитаем, сколько звездочек заработала команда корабля

«Смелый», а сколько команда корабля «Стремительный».

Подсчитываются звездочки, объявляется победитель, троекратный удар

рынды, круг почета победившей команды.