Государственное бюджетное образовательное учреждение

Школа № 1593

Отделение дошкольных групп № 2

Конспект интегрированного занятия

в подготовительной группе

«Звездное небо»

Воспитатель: Деженкова Л. В.

Воспитатель: Ребята, а вы любите смотреть на звезды? Я хочу

рассказать вам о том, как в ясную и безлунную ночь небесный свод усеян

множеством звёзд. Чего только нет на небе – туманности, звёзды, созвездия,

планеты, галактики. Еще в далекие времена, наблюдая за ночным небом,

люди заметили, что звёзды располагаются в определённом порядке, а не

хаотично, их можно объединить в созвездия. Созвездия – это причудливые

фигуры, как бы образованные наиболее яркими звёздами. А один мой

знакомый мальчик придумал стихотворение.

В тёмном небе звёздной ночью

Я нашёл семь ярких точек.

Семь горящих глаз нашёл,

Называется ковшом.

- Дети, звёзды какого созвездия нашёл мальчик? (Большой

Медведицы).

- Ребята, а вы хотели бы отправиться в космос?

- Что такое космос? (Это необъятный мир, который находится за

пределами Земли).

- А вы знаете, кто первый из людей проложил дорогу в космос? (Юрий

Алексеевич Гагарин).

- Что он сделал? (Ю. А. Гагарин облетел вокруг Земли и благополучно

вернулся).

- Когда это было? (12 апреля 1961 г., теперь это день Космонавтики).

- Молодцы! Я вижу, что вы готовы отправиться в космическое

путешествие. Ну что ж, полетели! Но для этого нам понадобится

космический корабль.

Ждут нас наши аппараты

Для прогулок к звёздам.

На какую захотим –

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

Перед вами набор геометрических фигур (из цветного картона),

Давайте немного пофантазируем и изобретём свой космический аппарат.

Назовем его. Теперь наш аппарат готов, и мы можем отправиться в космос.

Итак, начинаем отсчет: 10, 9, 8, 7…1 – пуск!

(Звучит запись шума взлёта).

Закройте глаза, мы летим с огромной скоростью. У нас тяжелая голова,

руки, ноги. Откройте глаза.

Гимнастика для глаз:

- Посмотрите вверх – аот как высоко мы летим, а теперь посмотрите,

далеко ли от нас Земля – посмотрите вниз, еще раз вверх – вниз (4-6 раз), а

теперь смотрим вправо, влево, сколько много звёзд, еще раз вправо, влево (6-

8 раз). Мы летим высоко над Землей, и нам немного страшно – зажмурьте

глазки, открыли, снова ракета набирает скорость – снова закрыли глазки –

открыли (4-6 раз). Ребята, смотрим и часто моргаем, перед нами всё мелькает

(6-8 раз).

Продолжаем наш полёт.

(Звучит сигнал тревоги).

- Дети, поступил сигнал тревоги, к нашему кораблю приближаются

осколки метеоритов. Мы спасёмся, если правильно решим примеры. Тогда

осколки повернут в другую сторону.

Если ответ правильный, то осколки совпадут.

1+5= 5+5=

3+6= 4+4=

7+3= 6+1=

10-5= 2-2=

8-1= 7-5=

10-8= 6 – 0=

Воспитатель: Ребята, мы все немного устали, давайте отдохнём и

наберёмся сил, ведь чтобы стать настоящим космонавтом, надо много

трудиться, много знать, быть физически подготовленным.

Физминутка:

А сейчас мы с вами, дети,

Полетаем на ракете.

На носки поднимись,

А потом руки вниз.

Раз, два, три, четыре –

Вот летит ракета ввысь!

Пять, шесть – тихо сесть.

Семь, восемь – лень отбросим.

Раз –согнуться, разогнуться.

Два – нагнуться, потянуться,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою – три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять, шесть – тихо сесть.

Семь, восемь – лень отбросим.

Наш космический корабль путешествует по Вселенной. Сейчас мы

пролетаем мимо звёзд. Какая это необыкновенная красота! Посмотрите, а у

вас на небе нет звёзд. Давайте с вами поместим их на место.

Игра «Разложи звёзды на листе»

- Дети, по моим указаниям разложите звёзды на небе.

В центре – красная звезда, в верхнем правом углу – жёлтая, в нижнем

правом углу – оранжевая, в верхнем левом – серебристая, в нижнем левом –

золотая.

- Молодцы, ребята, смотрите, как красиво получилось! Вы отлично

справились с заданием!

- Ребята, а вы знаете названия созвездий? ( Большая Медведица, Малая

Медведица, дракон, лев, скорпион, телец, орёл, геркулес, персей, ящерица,

гидра, рак и т. д.)

- Я предлагаю вам следующее задание

«Повтори по точкам рисунки созвездий» (дети соединяют точки и

называют созвездие).

Созвездия готовы, полетели дальше.

Загадки:

И планеты пролетаем:

Нептун, Сатурн, Плутон, Уран –

Сосчитай скорее сам! (Четыре).

В небе сияли четыре звезды:

Одна из них погасла,

Другая вдруг упала.

Сколько ярких звёзд на небе стало? (Две).

- Молодцы! Ребята, прямо по курсу Большая Медведица. Но мне

кажется, что-то случилось со звёздами. Ребята, наши звёзды потухли, давайте

им поможем.

Игра «Поможем звёздам»

(Дана карта звёздного неба с изображением Большой Медведицы,

звёзды тусклые. Дети по очереди выполняют задание и переворачивают

звёзды. На каждой звезде нужно расставить знаки: больше, меньше или

равно).

1 10 6 6 1 5 6 5 1 6 1 0 3 4

Вот и снова загорелись на небе наши звёздочки!

А теперь пора прощаться

И на Землю возвращаться.

Космонавты, по местам!

Старт давайте кораблям!

Но прежде чем нам отправиться домой, нужно узнать место нашей

посадки. Для этого раскладываем цифры в правильной последовательности,

каждой цифре соответствует буква.

- Соединили, а теперь давайте перевернём карточки и прочитаем наше

место посадки.

К О С М О Д Р О М

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Б А Й К О Н У Р

10 11 12 13 14 15 16 17

Вот вернулись из полёта

Наши храбрые пилоты.

Вот приехали с дороги –

Подведём свои итоги.

- Дети, вам понравилось путешествие к звёздам?

- Что вы узнали?

- Сколько звёзд в созвездии Большая Медведица?

А теперь я предлагаю вам нарисовать звёздное небо.

Ребята, как вы думаете, какой цвет нам понадобится?

- Правильно, синий и черный.

Кто может рассказать, как мы будем рисовать звёздное небо?

(Нужно на палитре в синий цвет добавить немного чёрного, затем

полностью закрасить лист бумаги, не оставляя пробелов).

Правильно, молодцы! А теперь вспомните, как с помощью оттиска

сделать звёздочку на небе. (Нужно оттиск опустить в жёлтую или красную

краску, а затем сделать отпечаток на рисунке).

- Подумайте, кто какое созвездие хочет нарисовать. Можете придумать

и своё созвездие. Приступайте к работе.

- Какое созвездие у тебя получилось? Как ты его назвал?

А теперь, когда вы будете смотреть на свои рисунки, вы будете

вспоминать наше путешествие к звёздам и делиться впечатлениями с

родными и друзьями.