Конспект НОД

с детьми старшего дошкольного возраста

«Масленица на Кубани»

«Масленица на Кубани»

Подготовила

Воспитатель 1 категории

Мокан Галина Васильевна

Народная культура – одно из средств нравственного, познавательного и

эстетического развития детей. Кубанская народная культура оказывает

огромное влияние на формирование духовного мира ребенка, развитие его

интеллекта, эмоций, творческих способностей.

Кубань богата своими традициями, обычаями, народными праздниками.

Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце

зимы «Масленица» и непосредственное участие в празднике оставляет более

полное и глубокое представление о нем, дает детям возможность понять всю

глубину, широту и глубокий смысл этого веселого и немножко грустного

праздника.

Цель:



познакомить детей с традициями празднования Масленицы на Кубани.

Задачи:



возрождение интереса к обрядовым праздникам на Кубани;



воспитание патриотизма, основанного на кубанских традициях;



провести беседу, через эмоциональное сопереживание и участие в игре-

действии, приобщить всех участников к знаниям об обычаях и обрядах

проведения праздника Масленицы на Кубани.



пополнять словарный запас воспитанников.

Ход непосредственно образовательной деятельности.

Дети стоят около педагога.

Дети, возьмитесь за руки, почувствуйте тепло друг друга, улыбнитесь. У нас

очень хорошее настроение, мы доброжелательны.

Наша Кубань богата своими традициями, обычаями и праздниками. Одним

из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы

«Масленица». На нем всегда находятся желающие силой потягаться, удаль

свою показать, вкусными блинами угоститься да песни попеть.

На Масленицу провожают зиму, встречают весеннее солнышко.

Масленица всегда была шумной, весёлой с песнями и играми.

Празднуется Масленица на Кубани в последнюю неделю перед Великим

постом.

Великий пост-это время подготовки к Пасхе, Христианскому празднику в

честь воскрешения Иисуса Христа, Сына Божьего.

Великий пост-это:

-воздержание от сытной пищи, от развлечений;

-добрые поступки и мысли, чтение молитв.

Всю неделю на Масленицу кубанцы веселились, катались с горки, водили

хороводы, пекли блины. Румяный блин означал весеннее солнышко.

И в наше время на Кубани в Масленичную неделю пекут блины. Это

старинный русский обычай – встречать весну.

Каждый день масленичной недели имеет своё название и требует

определённых ритуалов и обычаев.

В этот праздник не скучают,

Все в веселье превращают.

Печь на улице стоит,

Выпекать блины велит.

С маком, творогом, капустой,

Чтобы было очень вкусно,

К самовару подходи –

Ароматный чай бери.

Слайд 1

Масленица начинается в понедельник, который называется «Встреча».

В этот день встречают Масленицу, наряжают куклу-чучело, строят снежные

горы.

Яркие салазки с горочек скользят.

Целый день веселье. Наступает вечер.

Накатавшись вволю, все блины едят.

Слайд 2

Вторник -«Заигрыш»

В этот день начинаются весёлые игры, а за потеху и веселье по традиции

угощают блинами. С утра молодые люди приглашались кататься с гор,

поесть блинов. Звали родных и знакомых. По старинному обычаю

поженившиеся зимой пары ездили по улицам «показать себя». В этот день

происходили смотрины невест.

Игра «Карусель»

Игроки становятся в круг. На земле лежит верёвка, образующая кольцо

(концы верёвки связаны). Ребята поднимают её с земли и, держась за неё

правой (или левой) рукой, ходят по кругу со словами:

Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели, а потом кругом,

А потом кругом-кругом,

Всё бегом-бегом-бегом.

Дети двигаются сначала медленно, а после слов «бегом» бегут. По команде

ведущего «Поворот!» они быстро берут верёвку другой рукой и бегут в

противоположную сторону.

Тише, тише, не спишите!

Карусель остановите.

Раз и два, раз и два,

Вот и кончилась игра!

Движение карусели постепенно замедляется и с последними словами

прекращается.

Слайд 3

Среда - «Лакомка»

В этот день зять едет к тёще на блины, а тёща зятя привечает, угощает.

А вы знаете, какие продукты нужны, для того чтобы блины испечь и с чем их

можно кушать? Сейчас мы это проверим.

Давайте поиграем в игру «Да – нет», я буду называть продукты, а

вы будете отвечать «да» или «нет», могут ли они пригодиться для

приготовления блинов.

Сорока – белобока

Задумала блины печь,

На рынок пошла и вот, что взяла…

Парное молоко – да!

Куриное яйцо – да!

Крупа манная – нет!

Капуста кочанная – нет!

Мясной холодец – нет!

Сахар, да соль – да!

Белая фасоль – нет!

Масло топлёное – да!

Рыба солёная – нет!

Китайский рис – нет!

Лавровый лист – нет!

Чернослив, да изюм – да!

Перец болгарский – нет!

Соус томатный – нет!

Клубничное варенье – да!

Бисквитное печенье – нет!

Слайд 4

Четверг - «Разгуляй»

Чтобы помочь солнцу прогнать зиму, наши земляки устраивали катание на

лошадях, катание на санях по улицам, кулачные бои, всевозможные обряды.

Игра «Хваталки».

Игроки должны выстроиться двумя шеренгами одна против другой на

расстоянии 50-60 шагов. Между ними на земле проводится черта. В

соответствии с количеством игроков по всей длине черты раскладываются

какие-нибудь предметы: камешки, палочки и др.

По команде: «Раз, два, три!» игроки бегут к предметам, стараясь захватить их

как можно больше. Та команда, которая захватила больше предметов,

выигрывает.

Игра заканчивается либо по соглашению, либо если набрано нужное

количество очков.

Слайд 5

Пятница - «Тёщины вечёрки»

Теперь уж зять тёщу к себе приглашает, блинами угощает, вели беседы,

шутили, пели частушки. Какое же гулянье без весёлых частушек. Народ

устраивал конские бега, катались в лошадиных упряжках.

А девушки гадали. Они пекли блины сами, потом выноси их на улицу,

угощали молодых парней. Тот парень, которому девушка понравилась,

старался первым взять у нее блин и съесть его. Делалось это все для того,

чтобы он мог понять, хорошая она хозяйка или нет.

Словесная дидактическая игра «Какие бывают блины»

Обыкновенный блин можно назвать разными необыкновенными словами.

На тарелке он один — называем просто … (блин). Если много испекли —

назовем тогда … (блины). Испекли для дочек — назовем … (блиночек).

Будет кушать их сынок — назовем тогда … (блинок). Огромный, как

большой домище — назовем … (блинище).

Слайд 6

Суббота - «Золовкины посиделки»

Невестка дарит золовке (сестре мужа) подарки, угощает блинами.

Игра «Петушиные бои» - начертить круг, в кругу двое участвующих,

выталкивают из круга плечом друг друга.

Слайд 7

Воскресенье - «Широкая Масленица» (целовальник, прощёное воскресенье)

Масленица заканчивается прекрасным обычаем просить друг у друга

прощение. В этот день особенно обильным был ужин. Принято было ходить

к родне и каяться: «Кума – сваха, прости меня Христа ради!», «Бог тебя

простит!» или «Бог тебя прощает, и я тебя прощаю!». Первым проявлял

инициативу тот, кто считал себя виноватым. Прося прощение, низко

кланялись, трижды целовались или даже припадали на колени.

Вечером начиналось главное действие – сожжение чучела, которое несли

через всю деревню, а потом сжигали. Чтобы оно унесло с собой все

неприятности, несчастья, плохие поступки. Так вот прощались с Масленицей

Ты прощай, прощай,

Наша Масленица:

Ты не в среду пришла, и не в пятницу,

Ты пришла в понедельник,

Всю неделю веселье!

Проводится русская народная игра «Гори, гори ясно».

Подведение итогов.

Ребята! Сегодня мы играли в интересные, забавные кубанские игры. Когда

то давным-давно кубанские казаки и казачки играли в эти веселые и

забавные игры.

Рефлексия:

Какой из дней Масленицы вам понравился?

Почему последний день называется прощёным воскресеньем?

Почему именно блин является символом Масленицы?

Какие игры вы запомнили?

В какие игры вы бы хотели еще поиграть?

Конечно, в детском саду никто не позволит ребятам каждый день в

масленичную неделю есть блины. Чтобы дошкольники глубже смогли

проникнуться национальными традициями, воспитатель может выбрать

какой-то день и попросить родителей испечь и принести блинчики. Как

вариант, можно провести занятие по аппликации — вырезать блинчик из

бумаги и украсить его фантазийным орнаментом.