Проект

«Мой любимый детский сад»

во второй группе раннего возраста

Выполнили воспитатели группы:

Семыкина А. К.,

Нигматуллина Р.Р.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 24 «Дельфин»

городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан

г. Октябрьский 2016 г.

Вид проекта:

краткосрочный

Цель:

Способствовать совершенствованию

системы проектной деятельности по

нравственно-патриотическому

воспитанию и условий пребывания

детей дошкольного

возраста в МАДОУ№24 «Дельфин»

Задачи:

•

Содействовать возникновению у

дошкольников чувства радости от

возвращения в детский сад.

•

Продолжать знакомить детей с д/с, как

ближайшим окружением ребенка.

•

Продолжать знакомить с окружающей средой

группы, помещениями детского сада.

•

Способствовать формированию дружеских,

доброжелательных отношений между детьми.

Актуальность:

Любовь

к

самому

близкому

–

к

родному

дому

и

детскому

саду ,

является основой из основ нравственно-

патриотического

воспитания

,

его

первая

и

важная

ступень.

Ребенок

прежде должен осознать себя членом

семьи,

неотъемлемой

частью

малой

родины. А уже потом – гражданином

России, и жителем планеты Земля.

Подготовительный этап:

•

Изучение и подбор материала.

Разработка структуры проекта.

•

Подборка иллюстраций, игр,

художественной литературы.

•

Маркировка индивидуальных

принадлежностей в группе, продолжаем

знакомиться с семьями воспитанников.

•

Обновление развивающей среды.

Деятельный этап:

1

.

Во

время

проведения

режимных

моментов

–

умывание,

одевание,

прием

пищи,

игры

–

знакомить

детей с произведениями устного

народного

творчества

–

потешки,

прибаутки – вызывающие у детей

чувства

радости,

эмоционального

подъема.

2. Напоминаем воспитанникам имена

и отчества работников детского сада-

заведующей, старшего воспитателя,

медицинской сестры, музыкального

руководителя, физкультурного

руководителя, воспитателей в группе,

младшего воспитателя,-

способствовать формированию

умения здороваться с работниками

детского сада, прощаться с ними.

3.

Знакомство

с

работой

медицинской

сестры, физкультурного руководителя,

музыкального

руководителя

.

Путешествие по детскому саду с куклой

Машей.

4.

Беседа

с

детьми

на

тему

«Мой

любимый детский сад».

5.Экскурсия по территории детского

сада во время прогулки.

6. Проведение сюжетно-ролевой

игры: «Приходи ко мне лечиться».

Работа с родителями:

•

Информирование родителей о ходе

образовательного процесса,

индивидуальные консультации,

оформление информационных стендов.

•

Информирование родителей о

факторах влияющих на физическое и

психологическое здоровье ребенка.

•

Рекомендации по домашнему чтению.

Заключительный этап:

•

Создание фотоальбома «Путешествие

куклы Маши по детскому саду».

Дорожка в страну детства

Дорожка в страну детства

Наш любимый детский сад

Наша солнечная группа

Вот как мы играем

Интеллектуальные игры

Юные художники

Наш огород на окошке

Уголок ПДД

Наше творчество

Игра «Мыльные перчатки»

В царстве Морфея

На занятии по развитию речи

Вышли на прогулку

Добрый волшебник

На нашем участке

Операция «Чистые тарелки»

В гостях у доктора

Музыкальный зал

Физкультурный зал

Мы дружные ребята

На зарядку становись!

Наш веселый звонкий мяч

Занятие музыкой

Игра «Приходи ко мне лечиться»

Ну вот и все

До новых встреч