Автор: Вайнштейн Татьяна Викторовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ "Радость"
Населённый пункт: ЯНАО г. Губкинский
Наименование материала: Развлечение к тематическому мероприятию посвященному ко дню Земли
Тема: Квест - игра "Матушка - Земля"
Раздел: дошкольное образование
Экологическая квест-игра для детей старшего дошкольного возраста
«22 апреля - Международный день Матери-Земли»
Составила: Вайнштейн Т. В.
Цель: Углублять экологические знания детей, воспитывать у них гуманное отношение к
природе,
чувство
ответственности
за
все
живое
на
Земле.
Задачи:
o
Образовательные:
Вовлекать детей в разнообразные виды деятельности в природе и по её охране.
Формировать у детей знания норм поведения в природном окружении и желание
соблюдать их в практической деятельности и в быту. Привлекать детей к
посильному участию по охране и защите родной природы.
o
Развивающие:
Развивать речь, внимание, умение анализировать вопросы и загадки.
o
Воспитательные:
Воспитывать
у детей природоохранное поведение, ответственное, бережное,
эмоционально – положительное отношение к природе. Доставить детям радость от
участия в общем развлечении и совместном труде.
(Дети под шум природы проходят в зал и садятся на стульчики)
Воспитатель: Добрый день, жители прекрасной голубой планеты! Сегодня у нас
праздник. 22 апреля - Международный день Земли. Это праздник чистой Воды, Земли и
Воздуха.
(выходит под музыку фея природы)
Фея природы: Чтоб люди мирно жить могли
Мы отмечаем День Земли!
Пускай цветет планета наша,
Пусть будет каждый день украшен
И пеньем птиц, и шумом рек,
И пусть запомнит человек:
Земля - она у нас одна!
Она для жизни нам дана!
И сегодня я пришла проверить ваши знания и хотела бы с вами поиграть!
Игра «Так – не так»
Если я правильно скажу, то вы хлопайте, если нет, то топайте!
-Караси в реке живут (ХЛОПАЮТ)
-На сосне грибы растут (ТОПАЮТ)
-Любит мишка сладкий мед (ХЛОПАЮТ)
-Теплая погода зимой (ТОПАЮТ)
-Дождь прошел – остались лужи (ХЛОПАЮТ)
-Заяц с волком крепко дружит (ТОПАЮТ)
-Ночь пройдет – настанет день (ХЛОПАЮТ)
-Залаяли птицы, запели собаки (ТОПАЮТ)
-За зимой весна придет (ХЛОПАЮТ)
-Весной дождик часто бывает, землю поливает (ХЛОПАЮТ)
-Нет рассеянных средь вас (ХЛОПАЮТ)
-Все внимательны у нас! (ХЛОПАЮТ).
Воспитатель: Ну что фея природы ребята справились?
Фея природы: Какие молодцы вы самые сообразительные и внимательные ребята! Я
предлагаю потанцевать, а танец называется «Звериная тропа».
(Фея природ показывает картинки (заяц, медведь, петух, лиса, птичка, рыбка), дети
имитируют движения зверей.)
(Дети проходят и садятся на стульчики)
Фея природы: Здорово ребята вы подрожали зверям. Ну а чтобы наша земля оставалась
такая же красивая мы должны помогать ей. Вот и сейчас нам надо рассадить цветы в
клумбу, а чтобы посадить цветы в клумбу вы должны разгадать загадки. Будьте
внимательны кто разгадает тот и будет сажать цветок в клумбу.
Загадки о природе.
Явления природы.
1.
Неизвестно, где живёт,
Налетит - деревья гнёт,
Засвистит – по речке дрожь,
Озорник, а не уймёшь. (Ветер)
2.
Одеяло бело, всё поле одело. (Снег)
3.
Голубой ковёр всю Землю покрыл. (Небо)
4.
Крупно, дробно зачастил и всю землю напоил. (Дождь)
5.
То он - клин, то он - блин, ночью на небе один. (Месяц)
6.
Красная девушка по небу днём ходит. (Солнце)
7.
На дворе переполох:
С неба сыплется горох.
Съела шесть горошин Нина,
У неё теперь ангина. (Град)
8.
Без крыльев летят,
Без ног бегут,
Без паруса плывут. (Облака)
9.
Над лугами, над водой
Хлынул дождик проливной,
А потом повисло в небе коромысло. (Радуга)
10. Живёт без тела, говорит без языка.
Никто его не видит, а всякий слышит. (Эхо)
Фея природы: Отлично справились! Столько цветов посадили!
Ну что немного повеселимся танец игра «Елочки – пенечки» (дети выполняют движение
под слова игры, игра на ускорение).
(Дети остаются в кругу)
Фея природы: И еще ребята я должна убедиться в том, что вы хорошо знаете правила
поведения в лесу. Игра «Можно нельзя» Я буду называть действия, а вы должны
отвечать: поднимать зеленый мячик «можно» или красный «нельзя» (ломать
ветки; разорять гнезда и муравейники; уничтожать ядовитые грибы; разжигать
костры; слушать пение птиц; громко кричать; рвать большие охапки цветов; оставлять
после себя мусор).
Я думаю, вы теперь станете настоящими друзьями природы, будете беречь ее и любить. И
так как я пришла проверить знание, вы справились со всеми заданиями, и я награждаю вас
медалями «Юного защитника земли».
До свидания ребята, до новых встреч.