Автор: Корнеева Наталья Анатольевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБДОУ детский сад № 23
Населённый пункт: Колпинского района СПб
Наименование материала: Технологическая карта мастер-класса с родителями
Тема: "Изготовление Голубя мира из бумаги"
Раздел: дошкольное образование
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №23 Колпинского района Санкт-Петербурга
Технологическая карта
мастер-класса с родителями
тема: «Изготовление Голубя Мира из бумаги»
Выполнила:
воспитатель Корнеева Н.А.
Санкт -Петербург
2022
Тема мастер-класса: «Изготовление Голубя Мира из бумаги»
Цель: изготовление Голубей Мира из бумаги своими руками к празднику 9 мая для украшения детского сада и для праздничного
шествия на параде 9 мая.
Задачи: посредством привлечения родителей к изготовлению атрибутов ко дню Победы, способствовать формированию у детей понятия
о мире, как основе счастья человека на земле и воспитанию чувства патриотизма.
Оборудование:
- ножницы,
- бумага формата А4,
- карандаши,
- клей,
- степлер
Этапы мастер-класса:
1.
Организационный момент.
2.
Актуализация знаний.
3.
Получение нового материала/знаний.
4.
Практическая работа.
5.
Итог мастер-класса.
6.
Рефлексия.
Ход проведения мастер-класса:
Этап мастер-класса
Методы и приёмы
Хронометраж
11 мин
Содержание деятельности воспитателя
Содержание
деятельности детей и
родителей
1.
Организацион
ный момент
Сюрпризный момент,
проблемная ситуация
(или мотивация) и
постановка и принятие
1,5 мин
Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители. Я рада сегодня всех видеть.
Приближается праздник – день Победы в Великой Отечественной войне. И наш
детский сад, как и все жители России, готовится к этому празднику:
воспитатели и дети украшают помещения детского сада, поют песни военных
лет, беседуют на тему войны и Победы. На этой неделе состоится утренник,
Подробное описание
действий родителей
Родители слушают
воспитателя.
родителями цели
практической
деятельности
Методы и приемы:
Словесный
посвященный этому празднику. На утреннике будет присутствовать ветеран
Великой Отечественной войны, который расскажет нашим детям о подвиге
простых людей, о событиях тех далеких лет.
Воспитатель читает стихотворение:
Гремят салюты нынче в вашу честь.
Вас, ветераны, поздравляем с днем Победы!
Как здорово, что этот праздник есть.
Благодарим вас, наши бабушки и деды!
Достойно пронесли вы тяжкий крест
И славных почестей, бесспорно, заслужили.
Желаем вам прекрасных долгих лет,
Чтоб ни о чём и никогда вы не тужили!
Одним из символов мира, чистоты и надежды на земле является белый голубь.
В 1949 году Пабло Пикассо нарисовал голубку с оливковой веточкой в клюве,
которая стала эмблемой Всемирного конгресса сторонников мира, а потом
просто олицетворением мира и добрых известий.
Дети подготовили для украшения помещений детского сада рисунки на тему
войны, но голубей они пока еще не умеют делать самостоятельно. Очень
хочется, чтобы в нашем детском саду появились голуби мира.
Воспитатель: Предлагаю вам сделать своими руками из бумаги голубей и
украсить ими детский сад. Также таких голубей можно взять на парад Победы,
который будет проходить в нашем городе 9 мая, и предоставить возможность
нашим детям пройти парад с атрибутами, сделанными родителями.
Я думаю, дети будут очень рады!
Родители
соглашаются помочь
в изготовлении
голубей из бумаги.
2. Актуализация
знаний
Проектирование
решений проблемной
ситуации,
Методы и приемы:
Словесные.
наглядные
1 мин
Самоопределение к деятельности
Воспитатель: давайте сначала узнаем: все ли взрослые умеют аккуратно
вырезать голубей из бумаги? Возьмите, пожалуйста, шаблоны и приступайте к
вырезанию
Подробное описание
действий детей и
родителей
Родители слушают
воспитателя, берут
ножницы и начинают
вырезать голубей по
шаблону.
3. Получение нового
материала/ знаний.
«Открытие»
взрослыми новых
знаний, способа
действий
Методы и приемы:
Наглядный,
словесный
0,5 мин
Содержание деятельности воспитателя
Воспитатель: молодцы, все помнят, как пользоваться ножницами. А теперь я
покажу вам, как смастерить объемного голубя из бумаги. Но перед этим
напомню вам правила безопасности: нельзя подходить к тому, кто работает
ножницами, нельзя махать ножницами и отвлекаться. Да, да, дорогие родители,
без повторения правил безопасности мы не можем приступить к работе.
Подробное
описание
действий детей и
родителей
Родители
улыбаются и
слушают.
4. Практическая
работа
Самостоятельное
применение нового на
практике,
(выполнение работы)
Методы и приемы:
Наглядный:
иллюстрация,
демонстрация
4 мин
Содержание деятельности воспитателя
Воспитатель: итак, приступим к работе. Сначала вырезаем голубя по шаблону,
делаем надрезы по прямым линиям, затем соединяем две части и склеиваем их.
Затем рисуем клюв и глаз голубя.
Посмотрите, пожалуйста, еще раз на схему и приступайте к работе.
Итак, наш голубь готов.
Подробное описание
действий детей и
родителей
Родители повторяют
действия
практической части
мастер-класса.
Пальчиковая
гимнастика
0,5 мин
Содержание деятельности воспитателя
Воспитатель: Хоть вы и взрослые, но ваши пальцы тоже могли устать. Поэтому
давайте сделаем небольшой перерыв и проведем пальчиковую гимнастику.
Птичка ветки собрала,
-Большим и указательными пальчиками делаем хватательные движения на
ладошке
Птичка гнездышко свила,
-Собираем пальчики обеих рук щепотью и вращаем относительно друг друга в
разные стороны
Подробное описание
действий детей и
родителей
Родители с улыбкой
делают пальчиковую
гимнастику.
И снесла яичко,
-Соединяем указательный и большой пальцы на обеих руках в колечки
Птичка-невеличка!
-Большой и указательный пальцы раздвигаем и показываем маленький размер
птички
5. Итог мастер-класса
Систематизация
знаний.
Методы и приемы:
словесный
0,5 мин
Содержание деятельности воспитателя
Воспитатель:
- У всех получись замечательные Голуби. Теперь ими можно будет украсить
группу нашего детского сада и взять с собой на парад Победы.
Подробное описание
действий детей и
родителей
Родители визуально
оценивают свои
работы, радуются
результату.
6.Рефлексия
Обмен мнениями,
идеями.
Формирование
элементарных навыков
самоконтроля,
самооценки.
Методы и приемы:
словесный
0,5 мин
Содержание деятельности воспитателя
Воспитатель:
- Уважаемые взрослые, понравилось ли вам мастерить голубей из бумаги?
Я хочу вас от всего сердца поблагодарить за вашу работу, за ваше старание и
помощь.
Поздравляю вас с наступающим праздником Победы и желаю мирного неба
над головой!
Спасибо!
Подробное описание
действий детей и
родителей
Родители отвечают.
Благодарят
воспитателя за
внимание к ним.