Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Радуга»

Сценарий праздника

Тема: «Неразлучные друзья взрослые и дети»

Авторы :Кукоева Римма Крымовна

Должность: воспитатель

2022г.

Форма проведения: игра-практикум.

Участники: родители, воспитатель, дети

Место проведения: музыкальный зал

Возраст :6- 7 лет

Продолжительность :40 минут

Оборудование и наглядность: ИКТ – колибри, презентация «Все о труде»,

слайд-шоу «Трудовые будни дошкольников», памятки для родителей, цитаты

о труде, эмблемы с названием команд, бумага, цветные карандаши, цветная

бумага, клей

Предварительная работа

1.

Организовать выставку плакатов, фотоотчетов «Труд в нашей семье».

2.

Подготовить видеозапись и слайд-шоу о трудовой деятельности детей в

дошкольном учреждении.

Цель: привлечь родителей к трудовому воспитанию дошкольников.

Задачи: расширять представление и обогатить педагогические умения

родителей по вопросам трудового воспитания детей; увлечь родителей

разнообразными способами работы во время коллективных встреч.

План проведения:

1.

Конкурс « Кто больше знает пословиц и поговорок о труде»

2.

Конкурс «Самая оригинальная поделка»

3.

Конкурс «Когда мамы дома нет» ( 2 задания :приготовление салата из

готовых ингредиентов ,лепка пельменей из готового фарша)

4.

Конкурс на лучшую сервировку стола ( домашнее задание –выпечка)

5.

Памятки «Родителям на заметку»

Сценарий праздника на тему «Неразлучные друзья взрослые и дети»

В ярко украшенный зал под детскую музыку В.Шаинского входят дети и

родители . Заранее придумали название команд «Скрепыши» и «Спортики» и

приготовили эмблемы. Родители рассаживаются по местам .

Презентация «Все о труде»

Дети рассказывают стихи:

1 ребёнок

Хорошо в саду живется

Нам взрослеть здесь удается!

Быть самостоятельным

Ах.как замечательно!

Рано-рано по утру

К уголку скорей бегу

Буду график выполнять

И дежурить я на «5»

Помогу столы накрыть,

Ложки, вилки не забыть.

Отнести тарелку с хлебом

И убрать все за обедом

Я-помощник, я-большой!

Лень и скуку-все долой!

Ах.как замечательно,

Быть самостоятельным!

2 ребёнок

На занятия иду

Все, что надо разложу

Клей ,бумага, карандаш

Замечательный пейзаж

Потружусь сейчас, а потом

Все поделочки в альбом!

3 ребёнок

К уголку природы я

Очень уж спешу друзья

Здесь ведь тоже есть дела

хоть на улице зима

Снег идет-отмечу-снег

И цветы полью я все

Осторожно листья тру

Землю в кадке порыхлю.

Посажу в горшок лучок-

Будут витамины в прок!

Ах.как замечательно,

Быть самостоятельным!

4 ребёнок

Мы без дела не сидим.

Лепим, красим, мастерим.

Конкурс выиграли-ура!

Все теперь мы мастера!

Я работы не боюсь

Быть врачом сейчас стремлюсь

Парикмахер и стилист.

Полицейский и танкист

Все получится. друзья!

Ведь учусь в саду не зря!

Ах.как замечательно

Быть самостоятельным!

5 ребёнок

А сейчас пора гулять

Самый первый я опять!

В нашей группе не ленятся

Быстро любят одеваться!

На прогулку нам пора

Веселится детвора!

Вот лопата, вот совок

Разбирай скорей, дружок!

Чтобы дерево не мерзло

Снег сгребаем осторожно

И в беседке уберем.

мусор крупный соберем!

6 ребёнок

Не забыть бы про пернатых

Братьев меньших и крылатых

Мы пшеном покормим птиц

Галок, голубей, синиц!

Дружно взялись все задело.

А теперь играем смело!

Жаль прогулочка прошла.

Нас другие ждут дела!

Вещи вешаем сушиться

Аккуратней-не лениться!

Ах.как замечательно

Быть самостоятельным!

7 ребёнок

Гигиену соблюдаем

Рукава все закатаем

Руки мыть всем тщательно-

Это обязательно!

Пообедать и поспать

И режим всем соблюдать

После сна кровать заправить

Спальню в чистоте оставить

Поиграемся чуть-чуть

Снова-дело, снова в путь!

8 ребёнок

Поручений хоть и много

Воспитателю-подмога!

Все игрушки перемыть

пыль на полках не забыть.

Кукле вещи постирать.

Все расставить, все убрать,

Вот растрепанная книжка

Вся разорвана малышка

Корешок подклею ловко

У меня в руках сноровка

Сяду книжку почитать

Буду все я знать на «5»!

Все успел за этот день.

9 ребёнок

А куда же делась лень?

Здесь в саду ей нету места

Любим мы трудиться честно!

Вечер быстро подошел

Я домой спешу-пошел!

Не узнают мамы нас

Есть помощники у нас!

Все выполним задания-

Вот это воспитание!!!

Дети и родители исполняют песню «Всегда найдётся дело для умелых рук»

(сл. М. Ивенсена, муз. А Александровна)

После исполнения песни выбирается жюри для следующего этапа праздника.

1 этап

Воспитатель: Дорогие наши папы , мамы и дети! Вы конечно не раз слышали

пословицы и поговорки о труде. Я предлагаю конкурс «Кто больше всех

знает пословиц и поговорок о труде? Участвуют в конкурсе представители

команд «Скрепыши» и «Спортики». Жюри оценивает итоги конкурса.

2 этап

Воспитатель: объявляем новый конкурс «Сделай оригинальную поделку,

аппликацию»(Соревнуются команды детей).

На столах лежит материал (бумага , картон,ножницы)

Во время работы звучит музыка «Что такое доброта» (Барбарики), дети

выполняют ритмичные движения под музыку.

Жюри оценивает результаты конкурса

Затем дети исполняют песню про папу . «Мой папа хороший»

3 этап

Воспитатель: Ребята , эта песня подсказала нам новый конкурс «Когда мамы

нет дома».

Воспитатель вызывает двух пап и двух детей от каждой команды. Заранее

приготовлены столы и на них разложены продукты.

1 задание : приготовить винегрет или салат.

2 задание: налепить пельмени из готового теста и фарша.

Жюри оценивает результаты конкурса, при этом учитывается умение отцов

привлечь ребёнка к совместной деятельности.

4 этап

Воспитатель: следующий конкурс –сервировка праздничного стола.

Соревнуются команды детей, которым даётся задание определить, чего не

хватает на столе, и дополнить сервировку недостающими предметами (дети

могут выбрать их из подготовленной заранее посуды, столовых приборов и

т.п.). Жюри оценивает, как правильность и эстетическую сторону

сервировки, так и затраченное на нее время.

Для проведения этого конкурса можно заранее в домашних условиях при

участии детей испечь пироги, булочки, пирожные.

Жюри оценивает выполнение задания не только по вкусовым качествам

пирога, но и по участию детей в его приготовлении (родители представляют

жюри рецепт выпечки и распределение работы при его приготовлении).

Выпечка ставится на столы, и все присутствующие приглашаются к столу на

чаепитие.

Итогом проведенной работы может быть общее родительское собрание по

вопросам влияния труда дошкольника в семье на формирование у него

нравственно- волевых качеств.