Праздничная программа

посвящение в первоклассники.

«Теперь я - первоклассник!»

Подготовила и провела

Прокофьева Г.В.

Учитель начальных классов

МБОУ «СШ №12 г.Ельца»

2017г.

Цель мероприятия:

1. Адаптация первоклассников к школе и повышение мотивации

обучения.

2. Развитие творческих способностей и умения выступать перед

аудиторией.

3. Привитие навыков правильного поведения в школе.

4.Вовлечение учащихся и их родителей во внеурочную учебно-

воспитательную деятельность.

Оборудование:

проектор, экран, нарисованные на ватмане сердца прикреплены на

доске, раздаточный индивидуальный материал, дипломы

первоклассников, презентация с заданиями, 5 минутный

видеоролик с фото учащихся, воздушные шары для украшения

класса.

Подготовка: Дети заранее учат стихи и полезные советы

первоклассникам (задействованы все дети.)

Место проведение: актовый зал.

Оборудование: мультимедийное сопровождение «Наша школа».

Ход праздника.

На фоне спокойной инструментальной музыки говорит ведущий:

Этот ветер выдумали листья:

Захотелось им прошелестеть.

Эти лужи выдумали тучи,

Чтоб с земли на небо посмотреть.

Это солнце выдумали птицы:

Им запеть хотелось поскорей.

Выдумали радугу на небе,

Эти семь цветных карандашей.

Радость на планете Первоклашек

Солнышко сияет в небе краше

Звонкий смех ребячьих голосов,

Первоклассник к празднику готов!

Ведущий: Здравствуйте, ребята, учителя, родители.

Дорогие ребята! Сегодня у вас первый школьный праздник – «Посвящение в

первоклассники». Два месяца назад вы пришли в нашу школу, не зная её правил и

законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний,

испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. И сегодня у вас

День рождения класса и посвящение в первоклассники. И вас можно будет назвать

настоящими учениками.

Ведущий: Ребята, вас пришёл поздравить самый лучший директор из всех школ.

Это Полунин Сергей Иванович. (Поздравление директора.)

(Входят 5 первоклассников, на груди у них прикреплены таблички с буквами: Ш, К,

О, Л, А.)

На этот праздник октябрьским днем

Родителей наших мы все позовем

Так что ж, начинать наступает пора,

Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья!

Мы сегодня очень рады

Всем ребятам из детсада,

Мы приветствуем гостей –

Дорогих учителей,

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с азбукой и букварём!

От страницы до страницы

Мы к весне их все прочтем!

Совсем недавно в школу мы пришли,

Я боялась, волновалась,

За маму крепко я держалась,

Как без мамы буду жить?

Буду плакать и грустить?

А теперь мы скажем всем:

И не страшно нам совсем!

В большой и светлой школе

Для всех открыта дверь,

Мы все пришли учиться,

Мы школьники теперь!

(В итоге получается слово «ШКОЛА»)

Ведущий: Дорогие ребята, вы уже 2 месяца проучились в школе. Давайте сейчас

вспомним, как всё начиналось?! (Слайд с фильмом).

Ведущий: А теперь кто меня слышит, хлопните 3 раза в ладоши (дети хлопают).

Молодцы! Я хочу напомнить, что зовут меня Галина Витальевна. А вы хотите мне

напомнить ваши имена? Тогда давайте на счет три каждый из вас громко выкрикнет

свое имя, а я буду внимательно слушать. Приготовились! 1,2,3!!! Молодцы!

(Слайд 1. Лес)

Звучит сказочная музыка. Из-за дерева выходит учёный кот. Поёт песенку ( рэп).

Учёный Кот:

У Лукоморья дуб зелёный,

Златая цепь на дубе том.

Известно всем – я Кот Учёный.

Стал образованным котом.

Иду направо – пою песню,

Налево – сказку расскажу.

Со мною очень – интересно.

Ты подружись с учёбой так, как я дружу.

Я кот – магистр, я кот – профессор,

Учись прилежно, не ленись.

Узнаешь буквы, танцы, песни,

И ты учёным становись.

- Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые родители и учителя.

Сегодня праздник не простой у нас. Он бывает только раз.

Я – Учёный Кот. Почётный член Страны Знаний. Приглашён на праздник, чтобы

посвятить детишек в первоклассники.

(Выбегают Путаница и Нехочуха. Путаница путает ребят с буквами. Нехочуха

ложится на скамейку и "спит".)

Кот: Ребята! Что за странные гости у нас? (подкрадывается к Путанице) Попалась!

Ты кто такая?

ПУТАНИЦА: (задрав нос) Я - Путаница!

ВЕДУЩИЙ: Так это ты все буквы перепутала?

ПУТАНИЦА: Ну я, а что?

ВЕДУЩИЙ: А то, что зря старалась. Наши ребята все твои пакости сейчас

исправят. (Дети восстанавливают слово и уходят.)

ПУТАНИЦА: А я вот знаю, что многие из вас мам и пап не слушаются, уроки

учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и не интересно совсем. Нет?

ДЕТИ: Интересно!

ПУТАНИЦА: Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и

ничего не хочет. Нехочуха!

НЕХОЧУХА: А-а-а?

ПУТАНИЦА: Вставай!

НЕХОЧУХА: Не хочу.

ПУТАНИЦА: Вставай, говорю!

(Нехочуха подходит к Путанице) -Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.

НЕХОЧУХА: Не хочу.

ПУТАНИЦА: Рассказывай!

НЕХОЧУХА: Я великий Нехочуха,

Ничего я не хочу.

И скажу вам откровенно,

Я уроки не учу.

Не хожу, друзья, я в школу,

Днями целыми я сплю,

Потому что, потому что

Ничего я не хочу.

ПУТАНИЦА: Вот так вот. И никто его не переделает.

ВЕДУЩИЙ: А ты, Нехочуха, вместо слов "не хочу" попробуй сказать: "Хочу! Буду

с удовольствием!"

НЕХОЧУХА: Никогда у меня это не получится.

ВЕДУЩИЙ: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово "я", а вы

- "хочу", и Нехочуха скажет дальше, что он хочет делать.

НЕХОЧУХА: Я...

ДЕТИ: Хочу...

НЕХОЧУХА: Играть.

ПУТАНИЦА: Я как раз знаю одну игру. Я буду произносить слова. Если в них есть

буква Т, поднимайте руки. Если нет - не поднимайте. (Играют.)

(ТАРЕЛКА, ТЕЛЕФОН, ШКОЛА, ЭКСКАВАТОР, УЧИТЕЛЬНИЦА,

МОРОЖЕНОЕ, РАСТИШКА, ПЕРЕМЕНА, СТОЛОВАЯ)

ПУТАНИЦА: Да, справились. Ну, ничего, ничего. Я устроила еще одну пакость -

выбросила слова из стихотворения. Вам никогда не догадаться, какие это слова.

(Нехочуха в это время крадёт звонок)

Если все ты будешь знать,

То получишь в школе...(5)

Портфель у меня

Не велик и не мал.

Лежат в нем задачник,

Тетрадь и ...(пенал).

В коридоре топот ног,

То зовет всех в класс…(звонок).

НЕХОЧУХА: А вот и нет. Не услышите вы больше звонок. Для того чтобы мы его

отдали - вам нужно пройти некоторые испытания. Вы должны доказать, что

достойны носить звание "первоклассник". На пути вас ждет много заданий.

ВЕДУЩИЙ: В добрый путь, ребята! Помогайте друг другу в пути!

Кот:- Ребята, я приглашаю вас в Страну Знаний. ( Слайд 2. Автомобиль)

Мы отправляемся в путь на автомобиле. Встаньте, возьмите в руки руль.

(дети встают так, будто взялись за руль.)

-Кот:

Карусели, карусели,

Мы с тобой в машину сели

И поехали, поехали.

РРРРРРРРРРРРРРРРРРРР

-Первая остановка Город Цифроград и его хозяйка Математика.

( Слайд 3. Город Цифроград с музыкальным сопровождением). Под музыку входит

Математика.

Математика:-Здравствуйте, ребята. В моём городе живут знаки, цифры и фигуры.

Я хочу узнать, хорошо ли вы их знаете. Я загадаю вам загадки, а вы выберете

нужный ответ.

Вопрос 1 классу «А»

- Цифру к цифре мы прибавим,

Между ними крестик ставим.

Намотай себе на ус:

Этот знак зовётся …(плюс)

Вопрос 1 классу «Б»

-Из цифры вычтем мы другую,

Ставим чёрточку прямую.

Она тире в грамматике,

А что же в математике? (минус)

Вопрос 1 классу «В»

-Раз кружок и два кружок.

Что за цифра, мой дружок? ( 8)

Задачи в стихах.

Вопрос 1 классу «А»

Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать -

Кто успел их сосчитать?

Вопрос 1 классу «Б»

В снег упал Сережка,

А за ним - Алешка,

А за ним - Иринка,

А за ней - Маринка,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят.

Вопрос 1 классу «В»

Восемь храбрых малышей

Переходят вброд ручей.

Один отстал: "Домой хочу!"

Сколько их пришло к ручью?

Кот:- Молодцы! Вы всё правильно угадали. Отправляемся дальше.

Карусели, карусели

В пароход мы с вами сели

И поехали, поехали. ( слайд 8)( Дети встают, имитируют волну)( Звук убрали)

Кот:-Садитесь. Мы прибыли в город Буквоград.

(Слайд 9)(Выходит чтение под музыку)

Чтение: -Здравствуйте, юные читатели. Пришла очередь моего испытания. Все вы

любите сказки. Ребята, а вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные

герои? Угадайте, кто это.

Вопрос 1 классу «А».

1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как

это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)

2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года.

Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и

наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)

Вопрос 1 классу «Б».

3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или

уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое,

а простое. (курочка Ряба)

4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно

научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на

билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)

Вопрос 1 классу «В».

5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то

к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала

стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)

6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы,

что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более,

говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)

Чтение:

Молодцы! Я очень вами довольна.

И в награду мы с вами поиграем.

Игра: «Собираемся в школу».

Если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если

этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

-Молодцы! Все необходимые на уроках школьные принадлежности вы знаете.

(Вбегает Мюмзик и Хрюмзик. Мумзик толкает Хрюмзика)

М: Я Мюмзик.

Х: А я Хрюмзик.

М: Ну давай, продолжай!

Х: Что продолжать – то?

М: Мы с тобой зачем сюда пришли?

Х: Первоклассников с праздником поздравить!

М: Тогда начинай!

Х: Что-то я не вижу тут никаких первоклассников?

М: Да ты не туда смотришь. ( поворачивает его в нужную сторону).

Теперь видишь?

Х: Вижу! Вижу! Девчонки, мальчишки сидят, на нас глядят.

М: У них, наверное, языки к небу присохли!

Х: Да ты что? Как же они учиться будут?

М: А мы сейчас это проверим!

Х: первоклассники, слушай мою команду!

Показать всем языки!

Раз! Два! Три!

А теперь проверьте, на месте ли язык у соседа.

Раз! Два! Три!

М: Надо еще проверить, как они звуки «Р» и «Щ» выговаривают.

Х: Правая половина пусть вместе со мной кричит «Ящики». Три! Четыре!

М: А левая половина вместе со мной кричит «Хрящики!» Три! Четыре!

Х: А зрители все вместе кричат «Потащили!» Три! Четыре!

М: А теперь одновременно, хором, по моей команде каждый кричит свое слово.

Три! Четыре!

Х: Ребята, это мы услышали как чихает слон!

М: Хрюмзик, а пусть теперь ребята загадку про слона отгадают!

Х: Глупый, ты, Мумзик, ну какая же это загадка, если ты сразу сказал, что она про

слона. Загадка – это когда ответа заранее не знаешь. Вот я тебе сейчас загадаю:

И в лесу, и на болоте

Нас всегда везде найдете.

На полянах, на опушке,

Мы зеленые …

М: Подушки!

Х: Мумзик! Ну разве подушки на болоте живут? Ребята, помогите!

Дети: Лягушки.

Х: Правильно, лягушки!

М: Я все понял. Сейчас я тебе загадку загадаю:

Смело в небе он плывет

Легкокрылый ….

Х: Бегемот!

М: ха-ха-ха! А говорил, что я глупый. Ребята, кто по небу плывет?

Дети: Самолет!

Х: Ну ладно, замучил ты меня совсем. Теперь пусть ребята загадки отгадывают.

Кот:- Мы продолжаем наше путешествие на вертолёте.Встаньте, поднимите руку

вверх и полетелию. (Слайд 5. Вертолёт.)

Карусели, карусели,

В вертолёт мы с вами сели

И поехали, поехали.

( Дети имитируют движения винта вертолёта.)

-Садитесь. Следующий этап нашего пути город Грамматика. Вас встречает его

хозяйка - Письмо. (Слайд 6. Сказочный город)

( Под музыку выходит письмо)

Письмо:

Живут на одной странице

Славные сестрицы.

Надеюсь вы уже успели

С ними, ребята подружиться.

А, Б, В. Г. Д, Е. Ж

Прикатили на еже!

З, И, К, Л, М, Н ,О

Дружно вылезли в окно!

П,Р,С,Т,У,Ф,Х

Оседлали петуха,

Ц,Ч,Ш,Щ,Э,Ю,Я –

Вот и все они, друзья!

- Вы знакомы с ними детки.

Все они стоят рядком.

Очень плохо жить на свете,

Тем, кто с ними не знаком!

-Я надеюсь, что школа станет для вас вторым домом, где вы научитесь грамоте,

найдёте много новых друзей. В этой школе вы каждый день будете получать

особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. Кто же вам

поможет в этом? Догадались? (Учитель.)

Учитель: Мы, ваши учителя, постараемся передать вам, все свои знания, чтобы

вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Школьные годы - это самые

чудесные и весёлые годы. Они так интересны. Что вы без конца будете удивляться!

Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый

раз.

Мы теперь не малыши!

Быстренько настроились

Рассказать стихи о том,

Как в школу мы готовились!

Три девочки выходят вперёд.

Учитель

Три девицы в первый раз

Собрались в первый класс

Говорит подружкам Соня:

1-я девочка :

- Я хочу учиться в школе!

Всё сложила в ранец я.

Нет лишь только букваря.

Есть линейка, клей, тетрадь –

Чтобы буквы в ней писать;

Есть коробка пластилина,

И конструктор надо взять.

На уроках мы машины

Будем все изобретать!

Есть резинка – это ластик,

Есть оранжевый фломастер,

Есть набор бумаги разной:

Жёлтой, синей, ярко-красной.

Ручка, карандаш, пенал…

Ранец мой тяжёлый стал!

Учитель

Дали слово нашей Яне,

Та, что в синем сарафане:

2-я девочка :

Кто сказал, что Яна плачет?

Нет, не падал в речку мячик!

У меня мяча - то нет –

Мне исполнилось семь лет!

И пойду я в этот раз

В самый лучший, первый класс.

Буду я учиться в школе,

И мечтаю я о том,

Чтоб учиться на отлично

И, как папа, стать врачом.

Учитель

И задумчиво Кристина

Вдруг подружкам говорит:

3-я девочка:

Я леплю из пластилина,

Изучила алфавит,

Расскажу без напряженья

Всю таблицу умноженья,

Знаю север, знаю юг,

Нарисую мелом круг.

Я вас быстро научу

И скажу, вам, не тая –

Я детей учить хочу,

Как и бабушка моя.

Девочки встают на место.

Чтец

Посмотрите на меня!

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Форму школьную ношу.

По звонку учусь и ем,

Правда, спать приходится.

И пока что для игры

Время нам не находится.

Чтец

Мы немного буквы знаем,

Научились мы считать.

Мы по пальцам сосчитаем:

Раз, два, три, четыре, пять.

Чтец

Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварём,

От страницы до страницы

Мы к весне его протрём.

Мы научимся до лета

Рисовать, писать, считать,

И всегда по всем предметам

Получать мы будем “пять”.

Чтецы садятся на свои места.

Учитель: -Да… В наше время в первом классе учиться не просто. Однако в нашей

школе детям учиться очень интересно. Ребята, а давайте расскажем нашим мамам и

папам, как вы в школе учитесь.

-1-А класс, расскажите о свой школьной жизни.

1. В нашей школе все–артисты,

Любят петь и танцевать.

Ну, конечно, на уроках

Отвечаем мы на пять.

2. Наша школа лучше всех,

И в столовой кормят всех,

И спортзал у нас здесь есть,

И ребят у нас не счесть.

3. А у нас Раиса Александровна

Очень любит тишину.

Почему шуметь не любит?

Ну, никак я не пойму!

4. Хорошо быть птичкою,

Плавать рыбкой вольною,

Мотыльком порхать над травкой –

Не писать контрольную!

5. Пришли в школу воробьями,

Теперь ласточкой парим.

Учителя мы очень любим,

И спасибо говорим.

6. Прозвенел сейчас звонок-

Это кончился урок.

Мы бежим скорей играть,

Для уроков сил набрать.

7. Вот два месяца прошли,

Мы теперь не малыши.

Каждый вам признаться рад –

Мы совсем не детский сад.

8. Учениками нас теперь зовут

И нет важнее и почетней званья.

Для нас учеба самый главный труд,

А лучшая награда – знанья.

9. Дорогие мамы, папы,

Мы хотим пообещать,

Чтоб вы нервы не трепали,

Учиться будем лишь на пять.

10. В этом зале мы с тобой,

Двойкам объявляем бой!

И в наших дневниках стоять

Будут отметки четыре и пять.

11. Книжки будут у всех нас

Толстые-претолстые.

Прочитаем, будем знать

Все, что знают взрослые!

12. Становясь умней и старше,

Все науки покорим.

А за праздник этот классный

Всем «спасибо» говорим.

-1-Б класс, вам слово.

1''Б''хором: Здравствуйте, все!

Перед вами 1 «Б».

1. Представлять нас всех не надо.

Мы – веселые ребята.

И улыбку, радость, смех

Делим поровну на всех.

2. Мы дружные все,

Носим гордо букву «Б».

В доме солнечном живём

Его школою зовём.

3.Школьный наш звонок весёлый

По утрам звенит для нас.

Мы пришли учиться в школу

В самый лучший первый класс.

4.Нас встретила Галина Витальевна,

Наш новый друг на много дней.

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

5.Цветами и улыбками

Встречала школа нас,

Звонок звенит и говорит:

«Ребята в добрый час!»

6.Нет, в школе лучше, чем в саду!

Я в школу с радостью иду!

После уроков уходишь из класса

И никакого «тихого часа»!

7.Вот я сижу за партою,

И к школе привыкаю,

Учительница входит в класс,

Не тётя никакая.

8.И я не просто девочка,

Теперь я ученица,

На мне не платье – форма,

Так в школе говориться.

9.Не сумки, а портфели,

Не комната, а класс,

Не книги, а учебники

Листаем в первый раз.

10.Тут не часы – уроки,

И всё запомнить надо.

И всё равно, и всё равно

Хором: Мы очень-очень рады!

-1-В класс, расскажите о свой школьной жизни.

1. Совсем недавно мы стали первоклассниками, но за это время узнали

правила школьной жизни и учимся их применять.

2. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом в парту не клевать!

3. Прежде чем захлопнуть дверь,

Все ли взял с собой проверь!

4. Внимательно слушай учителя.

Он поможет тебе стать хорошим человеком.

5. На уроках не хихикай,

Стол туда – сюда не двигай!

6. Будь в одежде аккуратен,

Избегай и дыр и пятен!

7. Книжку, сумку – береги,

Не ломай, не мни, не рви.

8. Твой учебник – не альбом,

Рисовать не надо в нем,

9. Учитель спросит - надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь.

10. Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

11. Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

12. В школе, в классе не сори,

Сор увидишь – подбери.

13. Хорошие отметки –

как плоды в саду на ветке!

Чтоб тобой могли гордиться,

должен много ты трудиться.

14.А поможет нам в этом наша Елена Петровна!

Учитель: Умнички, ребята! Ну что, ребята, вы готовы стать настоящими

первоклассниками?

Кот: Мне кажется, наши ребята доказали, что они достойны носить высокое звание

«Ученик» Прошу всех встать! К принятию клятвы приготовиться!

Путаница: Я знаю эту клятву.

Дети давайте клятву дадим,

Побольше лениться,

Поменьше учиться,

Почаще терять свой дневник!

Рвать книги, тетради

Забыть о порядке,

Тогда скажут - самый плохой ученик!

Побольше дерзите,

На парте пишите плохие слова,

Пишите, визжите, урок не учите,

Тогда про вас будет плохая молва!

Кот: Нет ребята! Это не настоящая клятва. Я знаю её и помогу вам ребята.

Чтение: Мы будем говорить текст клятвы, а вы повторяйте слово: "Клянусь!"

Я всем обещаю учиться прилично,

Домой приносить "хорошо" и "отлично"!

Я в школу придя, непременно займусь

Учёбой без игр и лени.

Первоклассники: Клянусь!

Письмо: Я буду учащимся очень старательным,

Добрым, прилежным, конечно, внимательным!

Успехов я здесь, без сомненья, добьюсь,

Быть лучшим во всем непременно...

Первоклассники: Клянусь!

Математика: Не портить учебники или тетрадки,

Писать аккуратно, не делать помарки!

И что ни случилось бы, я остаюсь

Всегда человеком!

Я в этом.

Первоклассники: Клянусь!

Кот: Дорогие ребята! Не забывайте данные сегодня обещания и постарайтесь

следовать им до конца учёбы.

Чтение: Ребята, сегодня вместе с вами пройдут посвящение и ваши классные

руководители.

Письмо: Приглашаем их на сцену.

Математика:

Уважаемые

Раиса

Александровна,

Галина

Витальевна

и

Елена

Петровна! Клянётесь ли вы детей всему научить? (Клянёмся)

Чтение: Примером во всём им быть? (Клянёмся)

Письмо: Школе верно служить? (Клянёмся)

Математика: Работу свою любить? (Клянёмся)

Кот: С этого момента вы настоящие классные руководители первоклассников.

1 учитель: Время пролетит и настанет час,

Лишь бы он пришёл поскорее.

2 учитель: Станут наши дети умнее нас,

Гораздо умнее.

3 учитель: Детям отдаём мы все на свете,

Отдаем от сердца, не взаймы.

Все вместе: Лишь бы только дети, наши дети

Стали бы людьми, были бы людьми.

(Звучит музыка. Появляется Домовой.)

Домовой. Кхе-кхе! Здравствуйте, стало быть, детки! Не выдержал вот старый, не

усидел. Как это я не познакомлюсь с новой семьей в моем школьном доме. Вы

меня, поди, не узнали? Домовой я тутошний, Афанасий, значит, Меркулыч. Будем

знакомы. Ну, я-то вас, озорников, хорошо знаю! Народ вы, конечно, беспокойный.

То на стенах синим карандашом напишите, то бумажки по школе разбросаете, то

е щ ё

ч е г о .

Меня соседская домовиха – из магазина «Пятёрочка» - давно уговаривает, переходи

Афанасий Меркулыч, ко мне жить. У нее питание диетическое, колбаса докторская,

творожок, йогурты. Но, я своего места крепко держусь! Привык, братцы! Дело мое

хозяйственное, где чего подобрать, на место положить, в уголок припрятать. У меня

всякого добра - видимо-невидимо (разворачивает мешок и раздает детские вещи,

к о т о р ы е

з а р а н е е

с л о ж е н ы ) .

А

э т о

ч т о ?

Д а

э т о

ж е

« Уд о с т о в е р е н и я

п е р в о к л а с с н и к о в » !

Ох! Старый я стал совсем! Голова моя садовая! Забыл! Закрутился, завертелся тут с

вами да чуть не забыл вручить их! Извиняйте уж меня старого.

-Чтобы получить удостоверение, прошу всех встать.

(Каждый первоклассник получает именное удостоверение).

«Сердце класса». (На доске прикреплено огромное красное сердце из ватмана)

- Знаете ли вы, что у каждого класса есть своё сердце. Я хочу, чтобы оно

наполнилось добротой и любовью! В коробочке лежат листочки с вашими

именами. Вы, должны приколоть свое сердечко к общему сердцу класса, и

почувствовать, что мы все теперь одно «ЦЕЛОЕ» сердце.

- Это сердце постарайтесь сохранить до 11 класса и помните момент зарождения

вашего класса!

Учитель:

Скажите, а без чего не бывает дня рождения?

Ответы детей. Среди них втречается ответ: торт.

-Вот и давайте сейчас испечём праздничный торт. (Игра "Торт")

Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Если детей

мало, привлечь взрослых. Впереди всех взрослый, сзадивзрослый. По команде дети

начинают "печь торт": Ведущая поворачивается вокруг себя, накручивая всю

цепочку. Ведущая крутится до тех пор, пока не получится большой "торт". Условие

- руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг вожатого, следует

остановиться. Во время игры звучит мелодия песни крокодила Гены.

Учитель: Вот так торт получился! (спрашивает детей) С чем он у нас?

Ответы детей: С бананом, с джемом, с кремом, с клубникой, яблоками...

Учитель: А чего не хватает на праздничном торте?

Дети: Свечек.

Учитель: Правильно! Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек!

А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта.

(Дети обнимают себя и разбегаются в разные стороны.)

Учитель: - Наш праздник подошёл к концу.

Желаем мы своим ученикам

Утро начинать своё с зарядки.

И не огорчать ни пап, ни мам

И здоровье было, чтоб в порядке.

Желаем вам мозги всем развивать,

Чтобы мысль всегда ключом в них билась.

И учиться, и работать лишь на “пять”,

Не сдаваясь трудностям на милость.

Желаем вам весёлость не терять,

Ни в какой беде не унывать.

И тогда вам жизнь поставит “пять,”

Радугу над всеми раскрывая.

- Наши пожелания родителям.

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное - без сомненья -

Желаю я вам терпенья!

Ведущий. Что ж друзья, теперь вы настоящие первоклассники: смелые,

отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь,

но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими

событиями.

В добрый путь, дорогие первоклассники!

Дети проходят в класс, где проходит чаепитие и дискотека.