Конспект НОД по ПДД

«Пешеходный переход. Виды светофоров»

(подготовительная к школе группа)

Цель: закрепление знаний о пешеходном переходе и видах светофоров.

Задачи:

Обучающие: закрепить знания детей о правилах перехода проезжей части;

познакомить с дорожными знаками «Надземный пешеходный переход» и

«Подземный пешеходный переход»; закрепить знания о пешеходном

светофоре, дать понятие о роли транспортного светофора в регулирование

движения транспорта на проезжей части.

Развивающие: развивать память, внимание, речь.

Воспитывающие: воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать,

дополнять и исправлять ошибки своих товарищей.

Материал

для

занятия:

персонаж

Буратино,

макеты

светофоров

транспортного и пешеходного, макет улицы города, игрушечные автомобили,

плакаты с изображением различных ситуаций на проезжей части, круги

красного,

желтого,

зеленого

цвета.

Дорожные

знаки:

«Надземный

пешеходный переход» и «Подземный пешеходный переход», «Пешеходный

переход».

Ход:

Дети заходят в группу, на полу расположен макет проезжей части,

посередине которого стоит Буратино.

Воспитатель: Ребята посмотрите, что это появилось у нас в группе?

Дети: Это проезжая часть!

Воспитатель: А кто это стоит посередине на проезжей части?

Дети: Это Буратино!

Воспитатель: Буратино скажи, что ты здесь делаешь? Разве ты не знаешь, что

посередине проезжей части стоять опасно?

Буратино: Я шел в магазин, но на моем пути повстречалась проезжая часть. Я

хотел перебежать ее, но транспорт ехал очень быстро, и я испугался. Теперь я

стою и не знаю, как мне попасть на другую сторону, чтобы продолжить свой

путь.

Воспитатель: Знаешь, Буратино, я думаю, мы с ребятами сможем тебе

помочь. Ребята, давайте посмотрим на нашу проезжую часть, что помогло бы

Буратино перейти её.

Дети: Пешеходный светофор и пешеходный переход!

Воспитатель: Правильно! Ребята давайте вспомним, какое стихотворение мы

выучили про пешеходный светофор.

«Там, где шумный перекресток,

Где автомобилей не сосчитать

Перейти не так уж просто,

Если правила не знать.

Пусть запомнят твердо дети:

Верно, поступает тот,

Кто на зеленый сигнал пешеходного светофора

Через проезжую часть

По пешеходному переходу идёт».

Буратино: Но, на проезжей части я заметил разные светофоры. Какой же мне

выбрать?

Воспитатель: Да, светофоры бывают разные: транспортные и пешеходные -

(воспитатель показывает на два светофора). Посмотрите ребята, чем они

отличаются?

Дети: У одного светофора три окошечка, а у другого два.

Воспитатель: Верно. Вот транспортный светофор. Сколько у него сигналов,

и какие?

Дети: Три. Красный, желтый и зеленый.

Воспитатель: Молодцы! Транспортный светофор служит помощником для

водителей. Он подсказывает, какое действие нужно совершить. Давайте

подумаем вместе, для чего нужны различные сигналы транспортного

светофора. Красный сигнал? (показывает красный круг)

Дети: Нужно остановиться транспорту.

Воспитатель: Желтый сигнал? (показывает желтый круг)

Дети: Говорит о внимании - приготовься водитель в автомобиле.

Воспитатель: Зеленый сигнал? (показывает зеленый круг)

Дети: Можно ехать транспорту по проезжей части, так как пешеходы, в этот

момент, ориентируясь на пешеходный светофор, стоят на тротуаре!

Воспитатель: Все правильно. Для того что бы перейти проезжую часть

пешеходам надо смотреть на пешеходный светофор. Он имеет только два

сигнала - красный и зеленый. На красный сигнал пешеходного светофора мы

должны ...?

Дети: стоять на тротуаре.

Воспитатель: А на зеленый сигнал пешеходного светофора...?

Дети: Пешеходы переходят проезжую часть.

Воспитатель: Верно. На самом сигнале пешеходного светофора есть

подсказки: на красном сигнале нарисован человечек, который стоит, а на

зеленом - идущий человек. А теперь давайте вместе поиграем.

Физкультминутка «Транспортный светофор и автомобили».

Дети становятся в круг, в центре находится воспитатель (ребенок), в руках у

которого находятся три круга (красный, желтый, зеленый). Воспитатель

(ребенок) показывает поочередно круги (сигналы светофора) — дети -

автомобили, держат рули и выполняют различные действия. Красный круг

(сигнал) - садятся на корточки; желтый - встают (стоят), зеленый - двигаются,

изображая транспорт.

Воспитатель: Ребята, а где нужно переходить проезжую часть, если рядом

нет пешеходного светофора?

Дети: По пешеходному переходу.

Воспитатель: Правильно, по пешеходному переходу, который обозначается

специальными знаками и разметкой на проезжей части.

Просмотр мультфильма: Азбука безопасности - Зебры в городе! (воспитатель

показывает

дорожные

знаки

«Пешеходный

переход»,

«Надземный

пешеходный переход» и «Подземный пешеходный переход», и картинки с

изображением

данных

переходов,

затем

идет

беседа

по

данным

иллюстрациям; чем похожи эти переходы и чем отличаются и их назначение

для безопасности пешеходов)

Ребята, как вы думаете, почему для обозначения пешеходного перехода на

проезжей части используют белые полоски?

Дети: потому что белый цвет хорошо виден на проезжей части в темное

время суток.

Воспитатель: Верно! Но ребята, прежде чем переходить проезжую часть

дороги, никогда не забывайте, посмотреть налево, потом направо, а затем

опять налево, прислушаться, а когда убедились, в безопасности перехода

начинайте спокойно, но быстро переходить проезжую часть по переходу. И

всегда, переходя проезжую часть - держи взрослого за руку. А если есть

пешеходный светофор, то внимательно следи за его сигналами.

«Перейти через проезжую часть дороги

Вам всегда

И подскажут, и помогут

Говорящие сигналы.

Красный сигнал, вам скажет: «Нет!»

Сдержанно и строго.

А зеленый сигнал говорит - «Проходите», - путь открыт»

Воспитатель: Надеюсь, Буратино, ты все понял. А сейчас мы вместе

потренируемся правильно переходить проезжую часть по пешеходному

переходу. (Дети делятся по 5 человек. Одни — пешеходы, другие — зрители,

которые оценивают, как сверстники выполняют все задания. После того как

все задания выполнены идёт обсуждение и разбор ошибок, если их

допустили дети.)

Воспитатель: Молодцы ребята, вы правильно выполнили задание.

Сегодня мы с Вами помогли Буратино безопасно добраться до магазина.

Надеюсь, что он запомнил, как переходить проезжую часть правильно. И

всегда будет внимательно следить за сигналами пешеходного светофора.

А давайте и мы вспомним, что мы с вами делали на этом занятии, и какие

пешеходные переходы вы запомнили.