Сценарий летнего развлечения «День друзей»

Воспитатель: Гудко И.И.

Ход проведения.

Фонограмма песни «Дружба»

Воспитатель: Здравствуйте, ребята, я рада всех вас видеть! Сегодня праздник нас

собрал:

Не ярмарка, не карнавал!

Здесь праздник дружбы наступил

И в круг ребят всех пригласил.

Воспитатель: Ребята! Сегодня у нас весёлый праздник, посвящённый Дню Друзей. Мы

будем петь, играть, танцевать.

Давайте все вместе скажем приветствие:

Здравствуй, солнце золотое! (Руки вверх)

Здравствуй, небо голубое! (Руки вверх)

Здравствуйте, мои друзья! (Здороваются друг с другом)

Очень рад вас видеть - Я! (Разводят руки в стороны, улыбаются друг другу)

Воспитатель: Дружить могут дети и взрослые, люди на разных концах земли. Все мы

можем дружить с природой.

Воспитатель: Когда люди дружат, они стараются делать для друзей добрые дела. Я

хочу узнать, умеете ли вы отличать хорошие поступки от плохих.

Игра «Хорошо – плохо»

Ведущий называет пример поступка, дети аплодисментами обозначают правильный

ответ: (сломал игрушку, защитил слабого, поссорился с мамой, обогрел и накормил

котёнка, сорвал ветку с дерева, посадил цветок, помог малышу одеться, поделился

игрушкой, обидел девочку, подвязал сломанное деревце, поблагодарил за помощь).

Воспитатель: Молодцы! Отлично справились с заданием. Если всегда будете

совершать добрые поступки, то все захотят с вами дружить.

Воспитатель: Раз сегодня Праздник настоящих друзей, то мы с вами хорошенько

повеселимся.

А чтобы узнать умеете ли вы, ребята дружить, нужно вас проверить в играх и танцах.

Вот сейчас мы и проверим, какие вы дружные. Вам нужно громко отвечать на мои

вопросы.

Вы Готовы? (Да)

Будем праздник отмечать? (Да)

Будем мы молчать, скучать? (Нет)

Будем дружно танцевать? (Да)

Будем дружно мы играть? (Да)

Может спать вас уложить? (Нет)

Воспитатель: Какие ребята вы молодцы! Дружно отвечали.

1

игра «Как живешь»)

Воспитатель:

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

В зал вбегает Белочка и ищет орехи. За ней входит Медвежок

Белочка: Это мои орешки.

Медвежонок: Нет мои орешки и шишки.

Белочка: Нет мои орешки.

Воспитатель: Белочка, Медвежонок, вы же друзья! Ребята а настоящие друзья как

поступают?

Правильно, делятся.

Мы поможем Медвежонку собрать шишки, а Белочке собрать орехи.

(Дети собирают шишки и орехи).

Воспитатель: Ребята, а вы умеете мириться? Давайте покажем танец Белочке и

Медвежонку.

Танец: «Поссорились – помирились».

Воспитатель: Если друзья поссорились тогда они должны обязательно

помириться. Какие мирилки вы знаете?

Пальчик за пальчик

Крепко возьмем

Раньше дрались

Теперь дружно живем.

.Медвежонок и Бельчок мирятся, благодарят детей и уходят.

Воспитатель: А сейчас узнаем, как вы умеете помогать друг другу. В этом нам

помогут соревнования.

Игра:

«В одной связке». Участвуют 2-3 пары детей. Второй ребенок должен, держа за руку,

провести его через препятствие (обойти кегли, пройти по мостику)

Воспитатель: Молодцы, ребята, весело поиграли.

Включают музыку (гр. Барбарики «Дружба – это не работа)

Плечо к плечу;

2

колено к колену;

спина к спине;

ухо к уху;

ладонь правой руки с ладонью правой руки.

Дети дружными аплодисментами благодарят друг друга за игру и хороший

праздник.

3