Конспект занятия по лепке в младшей группе "Грибочки для белочки"

Цель: Учить детей конструктивному способу лепки грибов.

Задачи: Формировать умение лепить шляпку путем раскатывания шарика и

его сплющивания .

Закреплять умение соединять шляпку и ножку гриба.

Развивать мелкую моторику, мышление.

Воспитывать желание беречь и познавать природу.

Оборудование: игрушка белочка с корзинкой, грибы мухоморы несколько

штук, доски для лепки, салфетки, муляжи съедобных грибов, пластилин

белого и коричневого цвета, искусственные деревья.

Предварительная работа: Познавательное занятие "Грибы" рассматривание

тематического альбома, муляжи "Грибы".

Ход занятия:

Ребята, вы любите ходить в лес? Давайте отправимся туда все вместе.

Мы шагаем, мы шагаем,

Ножки выше поднимаем,

И по узенькой дорожке

Пошагали наши ножки (По скамейке)

Ручки выше поднимите

Солнцу дружно помашите.

А теперь все покружитесь

На полянке окажитесь.

Ребята, вы слышите кто-то напевает песенку? Да это же белочка!

(Воспитатель выносит игрушку белочку ) А что у нее в корзинке? (Грибы)А

зачем белочка собирает грибы?(Белка делает запасы на зимы).Ребята вы

знаете какие это грибы?(Мухоморы).

До чего ж чудесный гриб

Будто кружевом обвит,

Белка ты его не рви

И в корзинку не клади,

У гриба красивый вид -

Но он очень ядовит!!!

Ребята, грибники собрали все съедобные грибы - остались только

несъедобные мухоморы. Белочке будет очень голодно зимой без запасов.

Давайте поможем ей и слепим грибочки сами. А вы знете какой любимый

гриб у белочки?

Белый гриб - боровичок!

В темной шляпе на бочок.(показ муляжа)

Ребята из каких частей состоит грибочек - из ножки и шляпки. Какая ножка у

боровика-толстая или тонкая, светлая или темная. Раскатываем в ладошках

длинный и ровный столбик - это ножка боровика. Коричневый пластилин

раскатываем в шарик, затем приплющиваем его ладошками и соединяем с

ножкой. Вот и готовы наши грибочки для белочки. Давайте сложим их ей в

корзинку и поиграем в игру .

Жил да был веселый гномик

У него в лесу был домик

Ну-ка гномик не зевай,

А грибочки собирай! (Дети разбегаются и прячутся за импровизированными

кустами и деревьями, водящий - гномик ищет их.)

Ребята, а теперь пора возвращаться в детский сад. Сегодня мы сделали очень

доброе дело и помогли белочке сделать запасы грибов на зиму. На полянке

покружитесь - снова в группе окажитесь. Спасибо за участие!