Цель: Продолжать учить детей рисовать, используя нетрадиционную технику

рисования – рисование «втулками»; формировать интерес и положительное

отношение к рисованию.

Материал: специально подготовленные втулки с мелко нарезанными линями

вдоль примерно два-три см, по три шт на каждого ребенка, краски для рисования

жёлтого, красного, синего цветов, стаканчики с водой, влажные салфетки, кисти,

пластиковые тарелочки, белые листы бумаги с изображением вазы, клеёнка.

Техника: Рисование втулками

Ход занятия: дети располагаются вместе с воспитателем в кругу.

- здравствуйте дети. Возьмитесь за руки. Давайте мы с вами надуем большой

мыльный пузырь: раздевайся пузырь раздувался большой, да не лопайся.

Молодцы вот какой большой мыльный пузырь у нас получился. А сейчас опустили

руки. Закрыли глазки. Только не подглядываем. Сделали спокойный вдох и выдох.

Хорошо. Открываем глаза.

- дети скоро у наших дорогих мамочек праздник. А что дарят на праздники?

(Подарки) конечно подарки. Сегодня мы с вами будем готовить подарок для

наших мам. Только это сюрприз. Никому о нем рассказывать нельзя!

- скажите что можно подарить любимой мамочке? ( Ответы детей)

- правильно. Сегодня мы с вами нарисуем мамам красивые букеты цветов.

Но сначала я предлагаю вам поиграть. Готовы?

- отправимся на полянку, любоваться цветочками.

(Дети с воспитателем передвигаются на ковер)

Ой ребята посмотрите, что случилось. Наши цветочки потолки свои

лепестки. Давайте поищем их и соберём.

(Воспитатель предлагает детям найти лепестки такого же цвета как его

сердцевинка под музыку)

- молодцы. Вы справились.

- а сейчас, давайте сядем за столы и нарисуем букет для мамы.

(Дети садятся за столы)

- дети посмотрите как я буду рисовать свой букет.(показывает детям, как

нужно рисовать используя втулку: первый цветочек у меня будеткраного цвета,

беру втулку и кисточку. Кисточкой вношу краску на втулку густо- густо смазываю

ее краешком краской. Потом обмакиваю о лист бумаги. Вот какой цветочек у меня

получился. А серединку Я закрашу тоже красным цветом.) (Тоже самое

воспитатель выполняет с желтыми и синим цветами)

- вот такие цветочки у меня получились. А чего не хватает? Правильно стебельков

сейчас Я нарисую стебельки кисточкой зелёным цветом. От цветочка веду

кисточкой палочку вниз чтоб опустить вой цветочек прямо в вазочку.

- теперь вы. (Дети выполняют задание под тихое музыкальное сопровождение,

воспитатель помогает если требуется)

- молодцы ребята, получились замечательные букеты в вазах. Давайте оставим

их высыхать.

--подойдите ко мне. Дети располагаются около воспитателя.

- вам понравилось? (Ответы детей) мне тоже понравилась на работа. Давайте

друг другу похлопаем!