Тема: «Роль лекарственных растений в жизни детей »

Цель: . Уточнить и расширить знания детей о лекарственных растениях

родного края. Формирование экологической культуры детей дошкольного

возраста, способности осознавать последствия своих действий по отношению

к окружающей среде и умению жить в относительной гармонии с природой.

Продолжать

повышать

педагогический

уровень

и

профессиональную

компетентность.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о лекарственных травах, об их целебных

свойствах.

2. Познакомить детей с целебными кустарниками.

3. Закрепить представление о правилах сбора лекарственных

растений.

4. Обогащать и активизировать словарь детей по теме названиями

лекарственных

растений,

способами

их

использования

(травник,

лекарственные, отвар, настойка).

5. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

Актуальность темы:

Люди издавна лечили свои недуги растениями. Сведения о целебных их

свойствах передавали из поколения в поколение, высекали на камнях,

записывали в письменах. Народной медицине столько же тысячелетий,

сколько и человеческому роду. На фоне экологической и социальной

напряженности в стране, небывалого роста заболеваний «цивилизации»,

чтобы быть здоровым, нужно овладеть искусством сохранения и укрепления.

Этому искусству и должно уделяться как можно больше внимания в

дошкольном учреждении.

В древней Руси лечением занимались знахари и ведуны (от глаголов

«знать» и «ведать»). На базарах существовали «зеленые ряды», где

продавались лекарственные растения.

Большое значение народной медицине придавал Петр I. В широких

масштабах велись заготовки лесных даров (на крестьян накладывалась

«ягодная повинность», включавшая и сбор лекарственных трав). Во всех

крупных городах при военных госпиталях были созданы «Аптекарские

огороды». Большому аптекарскому огороду в Санкт-Петербурге суждено

было впоследствии стать центром ботанической науки в нашей стране и

одним из крупнейших ботанических учреждений мира – Ботаническим

институтом Академии наук СССР. Существуют, и по сей день плантации

лекарственных растений, заложенные при Петре I в Лубнах (Полтавская

область).

В XIX столетии интерес к лекарственным растениям упал: все большее

количество препаратов поступало в аптеки из-за рубежа. Однако земские

врачи,

работавшие в

сельской местности,

остались

верны

народной

медицине.

Началом

новой,

советской

страницы

в

истории

использования

лекарственных растений в нашей стране стал изданный в 1921 году Советом

Народных

Комиссаров

специальный

декрет

о

сборе

и

культуре

лекарственных

растений.

Ныне

они

играют

значительную

роль

в

здравоохранении. Их сбором, выращиванием и переработкой заняты тысячи

людей, государственные и кооперативные организации. Ведутся научные

исследования все новых и новых растений, целебные свойства которых будут

верно, служить людям.

И еще помните, наша страна богата дикорастущими лекарственными

растениями, но их запасы не безграничны. Нас повсюду окружают растения:

цветы, травы, деревья и кустарники. Без растений не было бы жизни на

земле. Растения помогают нам дышать. А еще с их помощью можно

вылечить некоторые болезни. Просто нужно знать, какие растения являются

лекарственными и правильно их использовать.

Каждое растение создано природой во благо. Люди изучали растения,

передавали другому поколению свои знания о лечебных свойствах растений.

У нас аптека находится практически под ногами. Дети должны увидеть

красоту окружающей природы, понять пользу растений, цветов и трав.

Сбор травы

Работа с детьми

Наблюдение

Рисование

Экскурсии

Уход за

растениями

Изготовление

саше

Заваривание

фиточая

Посадка

лекарственных

растений

Занятия

Индивидуальная

работа