Напоминание

Массажные перчатки – нестандартное оборудование для развития речи


Автор: Вересова Анна Аркадьевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ "Радость" детский сад 188
Населённый пункт: Г. Нижний Тагил Свердловская область
Наименование материала: Статья
Тема: Массажные перчатки – нестандартное оборудование для развития речи
Раздел: дошкольное образование





Назад




«Массажные перчатки – нестандартное оборудование для развития речи »

Всем известно, что массаж положительно влияет на развитие речи, но

массаж сложно осуществим в детском саду, поэтому мы с ребятами

применяем самомассаж. Игровой самомассаж благотворно влияет не только

на общее состояние ребенка, но и на развитие речи, так как дети вместе с

воспитателем проговаривают стишки и сказки.

Совместно с родителями были изготовлены Массажные перчатки. Для этого

на обычные перчатки в любом порядке пришиваются бусины и пуговицы

разной величины. Такие перчатки используем в режимных моментах для

самомассажа.

Самомассаж в детском саду — это возможность привить крохе привычку

правильного досуга, которые способствует развитию, как речевых навыков,

так и разработке мускулатуры. начинать следует с рук, переходя на ноги и

завершая сеанс поглаживанием головы

Стихи для самомассажа:

1.

Ты направо повернись и соседу улыбнись,

Отдай варежки свои и налево посмотри –

Там увидишь спину друга –

Разотри ее по кругу.

Чтоб здоров он был и весел,

Чтоб дружили вы все вместе!

Ты перчатки возьми,

Свое тело разотри!

2.

Хлоп ладошка, хлоп другая.

Правой, правою ладошкой

Мы пошлёпаем немножко.

А теперь ладошкой левой

Ты хлопки погромче делай!

А потом, потом, потом,

Даже щёки мы побьём.

Вверх ладошки – хлоп, хлоп.

По коленкам шлёп, шлёп.

По плечам теперь похлопай,

По бокам себя пошлёпай.

Справа – можем, слева – можем!

И крест – накрест руки сложим.

И погладим мы себя,

Вот какая красота.

3.

Утром лисонька проснулась,

Лапкой вправо потянулась, .

Лапкой влево потянулась,

Солнцу нежно улыбнулась.

В кулачок все лапки сжала,

Растирать все лапки стала

Ручки, ножки и бока.

Вот какая красота!

А потом ладошкой

Пошлепала немножко.

Стала гладить ручки, ножки

И бока совсем немножко.

Ну, красавица – Лиса,

До чего же хороша!



В раздел образования