Автор: Лобастова Наталия Васильевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: БДОУ "Детский сад № 176" города Омска
Населённый пункт: Город Омск
Наименование материала: Конспект ОД
Тема: Клуб юных любителей математики
Раздел: дошкольное образование
БДОУ «Детский сад № 176» города Омска
Воспитатель Лобастова Наталия Васильевна
Тема: «Клуб юных любителей математики»
Старшая группа
Цель: закрепление основных математических умений
Задачи: упражнять в умение решать арифметические задачи на сравнение, вычитание
и сложение. Закрепления умения ориентироваться на листе бумаги. Воспитывать
умение работать парами и в команде сообща.
Материалы: волчок , конверты с заданиями, карандаши, мяч, танграм.
Ход.
Ребята, сегодня курьер в детский сад доставил посылку для ребят нашей группы.
Давайте посмотрим, что же там. А тут письмо от тетушки совы.
«Здравствуйте, ребята. Я знаю, что вы очень любите играть, и вот решила предложить
вам сыграть в игру «Клуб юных любителей математики». В посылке находится все для
проведения игры. Удачи вам.»
Раскладываем на стол конверты с заданиями , на середину юлу со стрелкой.
- Начинаем игру (дети по очереди крутят юлу)
- Первое задание. Решить арифметическую задачу.
Ребята, у каждого из вас есть карточка с задачей. Вы её внимательно рассмотрите,
подумайте, что нужно в ней и с помощью примера решите ее.
- Второе задание. Сравни числа.
- У каждого на карточке задание, поставьте соответствующие знаки между числами
(больше, меньше, равно)
Третье задание. Загадки.
Дети встают в круг и кидают друг другу мяч по очереди отгадывая загадку
- Сколько ушей у двух кошек? (4)
- Сколько дней в неделе? (7)
- Сколько глаз у светофора? (3)
- Сколько лап у двух собак? (8)
- Сколько пальцев на двух руках? (10)
- Сколько месяцев в году? (12)
- Сколько в неделе выходных? (2)
Четвертое задание. Ориентировка в пространстве.
- Ребята, нарисуйте круг чтобы он находился в центре прямоугольника, а треугольник
в центре круга.
Пятое задание. Помоги мышонку пройти в норку.
- Для того чтобы мышонок попал в свою норку нужно правильно решить примеры по
цепочке.
Шестое задание. Домики.
- Засели домики числами, в каждом домике живет цифра.
Седьмое задание. Геометрические фигуры.
- На карточке находятся геометрические фигуры и предметы. Соедините предметы
похожие на фигуры.
- Молодцы, со всеми заданиями справились. Но в посылке находится еще одна
коробочка, в ней вопросы для вас от тетушки Совы.
- Какое задание было трудным?
- Что было в игре?
- Друзьям посоветуете эту игру?
- Что понравилось больше всего?