Напоминание

"Золотая осень"


Автор: Власова Ольга Александровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ "Детский сад "ЛЕГОПОЛИС" г. Перми
Населённый пункт: г. Пермь
Наименование материала: НОД в подготовительной группе по развитию речи
Тема: "Золотая осень"
Раздел: дошкольное образование





Назад




Экологическая игра «Чистая планета»

Цель: Сравнить скорость разложения бумаги и полиэтилена в почве.

Оборудование :

салфетка, кусочек белого полиэтиленового пакета, два

стакана с водой, два контейнера с землей, ложки.

Игра

Педагог: Ребята, совсем недавно мы с вами читали рассказы про пиратов.

Вам понравились эти истории? Скажите, в этих рассказах какие были

пираты? (ответы детей), правильно добрые. А давайте мы сегодня с вами

превратимся в отважных пиратов и отправимся на сказочный остров. Для

этого нам надо разделиться на две команды ( дети делятся на две команды и

каждая команда придумывает себе название).

Педагог читает заклинание:

Мы на остров неизвестный

Попадем в одно мгновенье,

Сделав к палочке волшебной

Лишь одно прикосновенье.

Педагог раздает пиратские банданы. Включает презентацию, где дети

смотрят картинки с загрязнением земли.

Ребята на этом острове мы оказались не случайно, нам нужно спасти его, но

как это сделать? Мы проведем важный эксперимент.

Сейчас каждая команда напишет секретное послание и закопает его в землю.

Первая команда пишет записку (можно рисунок) на бумажной салфетке, а

вторая команда на обрывке полиэтилена. Дети закапывают свои записки в

контейнеры с землей и обмениваются.

Педагог : Вдруг пошел дождь (предлагает детям полить землю водой). Когда

дождик закончился, пираты решили прочитать записки. С помощью ложки

дети ищут записку. Оба ли послания сохранились?

Дети делают выводы – бумага растворилась, пакет остался целым. Чтобы не

загрязнять

нашу

планету:

можно

пользоваться

другими

упаковками,

желательно многоразовыми или из пригодных к вторичной переработке

материалов.

А сейчас нам ребята пора возвращаться обратно в группу.

Снова к палочке волшебной

Вместе прикоснемся

И опять в одно мгновенье

В детский сад вернемся .

Педагог собирает банданы . Дети заполняют фиксационные карты.



В раздел образования