Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение

«Центр развития ребёнка- детский сад № 26»

Конспект сценария игры –драматизации по

мотивам украинской сказки

«Колосок»

Воспитатель высшей

квалификационной категории

Федорович О.Н.

Г.Гатчина

Ведущий 1:

Сказку мы сейчас расскажем,

И расскажем и покажем,

Сказка эта «Колосок»

Ведущий2

Знаете её? Молчок!

Тише, дети, не шумите!

Нашу сказку не спугните!

Ведущий 1:

Жили-были два мышонка, Круть и Верть,

(Звучит музыка. Танцуя выходят мышата)

Круть. Я – мышонок Круть, очень люблю крутиться. (крутится).

Верть. Я – мышонок Верть, очень люблю вертеться. (вертится).

Ведущий2

да с ними петушок -золотой гребешок.

Звучит музыка. Выходит петушок, танцует.

Петушок поёт песенку:

Я-весёлый петушок,ко-ко-ко.

На головке гребешок,ко-ко-ко.

И на каждой ножке новые сапожки,

Крылышками помашу и во всё горло закричу:ко-ко-ко.

Утром некогда мне спать - ко-ко-ко-2раза

Надо зорьку мне встречать - ко-ко-ко-2раза

Крылышками помашу – машет крыльями

Во все горло закричу – захлопал крыльями

Ведущий 1:

Двор однажды подметал

Свои песни распевал

Петя звонкий голосок

Вдруг нашёл он колосок.

(метёт).

Петушок :

Эй,мышата, подойдите

Что нашёл я ,посмотрите!

Верть:

Посмотри,Круть,колосок!

Ай,да Петя-петушок!

Круть.

Что тут можно говорить,

Надо колосок обмолотить.

Петушок. А кто будет колосок молотить?

Верть:

Не надо ,Петя,так шутить.

Мы очень заняты сейчас.

Тебе поможем в другой раз.

Круть:

А у нас дел,что ли нет,

Доставай велосипед!

Ведущий2:

Петушок за работу принялся.

А мышата танцевали

Петушку ничем не помогали.

ТАНЕЦ МЫШЕЙ

Петушок:

Эй, мышата подойдите,

Сколько зерен посмотрите!

Верть:

Посмотри, Круть, сколько зёрен

Петушок то наш проворен.

Круть:

Зёрен много –ээто да!!!

Неси на мельницу тогда

Мели зёрнышки в муку

Тебе потом я помогу!

Петушок:

Ну,хорошо, мои друзья

На мельницу пойду я!

Ведущий 1:

Петушок честно трудился

А мышата опять отдыхают,

Дружно песню они распевают.

Мышата. (поют).

Мы - весёлые мышата!

Нам всегда работать лень!

Мы – весёлые ребята!

Мы играем целый день!

Припев:

Мы - мышата Круть и Верть,

Очень любим песни петь!

Потанцуем и споём

И сначала всё начнём!

( танцуют: разводят и смыкают носки на «4» счёта –«гармошка»,

обходят друг друга, меняясь местами, продолжают петь.

Припев. Играют в ладоши. Выходит петушок

Выходит Петушок с чашкой муки.

Петушок.

Эй,мышата, подойдите.

Я с мельницы пришёл

Зерно в муку смолол.

Верть: Ай,да, петушок. Ай, да молодец!

Круть. Ого! Теперь нужно тесто замесить да пирогов напечь.

Петушок. А кто будет пироги печь ?

Мышата. Чур не я! Чур не я!

Петушок. Видно, мне одному всё придётся делать. (уходит).

Ведущий 2:

Взялся петушок за дело

Печь затопил, тесто замесил ,пироги испёк.

Ведущий 1:

Мышата тоже времени не теряли:

Пели ,плясали, весело играли.

Испеклись пироги, на столе остывали,

Мышат звать не пришлось, сами прибежали.

Мышата. Ой! Как есть хочется! (садятся за стол).

Петушок.

Подождите! Подождите!

Вы сначала мне скажите

:

кто нашёл колосок ?

Мышата. (громко). ТЫ!

Петушок. А кто тесто замесил?

Мышата. (тише). ТЫ!

Петушок. А кто печь истопил?

Мышата. (шёпотом). Всё ты! Всё ты…

Петушок. А вы что делали?

Мышата. Только пели и плясали (опустив голову, выходят из –за стола).

Ведущий 2.

Покраснели тут мышата,

стало стыдно баловнятам.

Верть:

Петушок, прости ты нас !

Круть:

Мы всё поняли. И теперь тебе всегда помогать будем!

Петушок обнимает мышат. Звучит музыка.

Ве

дущий 1.

Петушок простил малышек,

Глупых маленьких мышат.

С той поры они на помощь

К петушку всегда спешат.

Ведущий2

Были рады мы сейчас

Сказку показать для Вас.

Артистами ребята побывали,

И сказку мы вам показали.

Представление артистов :

мышонок Круть –

мышонок Верть –

Петушок –

Артисты, зрители –

все были хороши!

Похлопаем друг другу от души.