«Мы память бережно храним», информационно-

познавательный, мини проект.

Паспорт проекта.

Возраст детей 6 лет.

Срок реализации проекта: 2021-2022 учебный год.

Участники проекта: педагог ЦДТ, родители и дети.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие»,

«Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое»

Вид проекта: Познавательный, социально-значимый.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, восприятие

художественной литературы, изобразительная деятельность,

предметный мир и социальное окружение.

Актуальность: Патриотическое воспитание дошкольников

является важной задачей современного общества.

Дошкольный возраст это лучший возраст для привития

священного чувства любви к Родине.

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это

результат целенаправленного воспитательного воздействия на

человека, начиная с самого детства. В связи с этим тема

нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного

возраста становиться одной из актуальной.

«К патриотизму нельзя только призвать, его нужно заботливо

воспитывать» - так считал русский ученый-литератор Д. С.

Лихачев. Одновременно с ним К. Д. Ушинский считал, что

патриотизм является важной задачей воспитания и могучим

педагогическим средством: «Как нет человека без самолюбия,

так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь дает

воспитанию верный ключ к сердцу человека…»

Тема войны чрезвычайно актуальна в современном обществе.

Она знакома и мне. Мой дядя Иван Михайлович Катков

прошел всю войну до Берлина и очень много рассказывал о

ней. Моя бабушка трудилась в тылу, вязала носки и

отправляла их на фронт. Тему войны мы изучали в школе.

И ежегодно я рассказываю детям о подвигах наших героев,

которые не жалея себя, защищали нашу Родину от врага.

Мини проект, который я разработала и реализовала

направлен на воспитание у дошкольников чувства гордости за

свой народ.

Цель: Формирование представлений о Великой Отечественной

войне, формирования у дошкольников уважения к военной

истории России, воспитанию патриотизма и чувства гордости

за свою Родину

Задачи:

Развивающие

- развивать восприятие произведений литературы, живописи,

музыки;

-учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас;

-развивать чувство коллективизма.

Воспитательные:

-воспитывать духовно-нравственные и патриотические

чувства, гордость за свою страну, любовь и заботливое

отношение к старшему поколению.

Образовательные:

-формировать представление об истории ВОВ, используя

различные виды деятельности;

-показать мужество и героизм людей в ходе ВОВ

1 этап мини проекта: подготовительный

- разработка мини проекта

- постановка цели и задачи

- определение форм работы

- сбор информации, литературы

2 этап. Основной-реализация проекта

3этап.Заключительный

- проведение итогового занятия

Проблема проекта:

Дети дошкольники мало что знают о ВОВ и патриотическое

чувство не возникает само по себе. Это результат длительного

воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с

этим проблема нравственного-патриотического воспитания

детей дошкольного возраста становится одной их актуальных.

Формы реализации мини проекта:

- беседы;

- просмотр презентаций;

- мини выставки рисунков детей; родителей

-просмотр фильма «Девочка ищет отца», «Крик тишины»

-экскурсии к памятникам участников ВОВ

Взаимодействие с родителями:

-проведение выставки творческих работ детей и родителей;

- разработать памятки для родителей «Что рассказать детям о

войне»

- участие в праздновании Дня Победы

-просмотр Парада Победы по ТВ

Предполагаемый результат мини проекта:

-расширены знания детей о ВОВ;

-продолжать формировать нравственно-патриотические

качества воспитанников.

План мероприятий по реализации проекта «Мы память

бережно храним», посвящённого 75-летию Победы в Великой

Отечественной войне.

№ Мероприятие

Сроки

проведения

Подготовительный этап

1

Разработка проекта и плана мероприятий по

подготовке к 75-летию Победы в Великой

Отечественной войне

Сентябрь

Работа с детьми

1

Выставка художественной литературы о ВОВ.

Д/ игра «Что нужно артиллеристу, танкисту,

летчику, разведчику и т.д» Цель: Закрепить

знания детей о военных профессиях; развивать

зрительное внимание; воспитывать гордость за

нашу Армию.

Экскурсия к памятникам героев-земляков

сентябрь

2

Чтение художественной литературы о ВОВ

Д/игра: «Найди флаг»

Цель: закрепление представлений детей о

государственном флаге.

октябрь

3

Дидактическая игра «Военный транспорт»

ноябрь

4

Д,и «Наряди елку» Изготовление игрушек времен

ВОВ и украшение новогодней елки .

декабрь

5

Просмотр видео фильмов: «Девочка ищет отца»,

«Крик тишины»

Цель: воспитание чувства гордости за наших

прадедов, которые отстояли мир для нас.

январь

6

Беседы о войне, о подвигах наших воинов

Армии, партизан, людей, которые трудились в

тылу.

февраль

7

Прослушивание музыкальных произведений:

«Священная война», «День Победы», .»Хотят ли

русские войны», «Катюша»

Организация выставки рисунков

на военную тему

март

8

Участие в конкурсе «Звездочки отечества»

апрель

9

Итоговое мероприятие

Трансляция результатов проекта: презентация

альбома: «Великая Победа – 75 лет».

Чтение стихотворений о ВОВ.

Исполнение песен

май

Работа с педагогами

1 Планирование работы с дошколятами на занятии

октябрь

2

Изготовление образцов поздравительных

открыток к 23 февраля и дню Победы

январь

Работа с родителями

1

Консультация на тему «Что рассказать детям о

войне»

Ноябрь

2

. Выставка рисунков родителей «Этих дней не

смолкнет слава»

май

Оформление

1

Оформление групповой комнаты рисунками

родителей и детей.

май

2

Фотовыставка

апрель