Автор: Анна Игоревна Пахомова
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ г. Мурманска №46
Населённый пункт: МУРМАНСКАЯ ОБЛАСТЬ, МУРМАНСК, РОСЛЯКОВО
Наименование материала: Сценарий развлечения
Тема: Потерянные подарки для Дедушки Мороза
Раздел: дошкольное образование
Развлечение для детей старшей группы, приуроченное ко дню рождения Деда мороза
Потерянные подарки для Дедушки Мороза.
Цель: создать у детей радостное настроение; вызвать эмоциональную отзывчивость,
формировать у детей потребность в доброжелательном общении друг с другом;
Задачи
- расширять кругозор детей;
- доставить детям радость от встречи с любимыми персонажами;
- дать детям представление, о том, где живет Дед Мороз;
- воспитывать потребность поздравлять друзей и дарить подарки;
- создать эмоционально - праздничную атмосферу.
Предварительная работа: изготовление поздравительных открыток, беседы «Где живет
Дед Мороз», «Как можно поздравить Дед Мороза», просмотр презентации «Один день из
жизни Дед Мороза»
ход:
Ребята выходят на прогулку и вдруг видят плачущего снеговика.
Вос.ль- Ребята смотрите кто это там плачет?
Дети: - это же снеговик.
Снеговик:- Здравствуйте ребята.
Дети: -
Почему ты плачешь? Что случилось?
Снеговик: - Я спешил с Вашими подарками, к Дедушке морозу, встретил по пути я, Бабу
ягу. Она меня обманула и забрала ваши подарки. И теперь я не знаю, что мне делать.
Дети:- Посмотри, у тебя записка торчит из кармана.
Снеговик: - Правда, записка. Давайте её прочтём.
НУ ЧТО СНЕГОВИК, ГОТОВ ВЕРНУТЬ ПОДАРКИ, ЧТОБЫ ДОСТАВИТЬ ИХ ДЕДУ
МОРОЗУ? ТОГДА ИЩИ ПОДСКАЗКИ И ВЫПОЛНЯЙ ЗАДАНИЯ.
Снеговик:- мне одному не справиться. Ребята вы мне поможете?
Дети:- да.
Игровой блок:
Дети отправляются в путь, находят первую подсказку (Метла Бабы Яги, записка с
заданием). Отгадайте мои загадки.
Эти чудо – кирпичи
Я в подарок получил.
Что сложу из них – сломаю
Всё сначала начинаю.
(Кубики)
Дали братьям теплый дом,
Чтобы жили впятером,
Брат большой не согласился
И отдельно поселился.
(Варежка)
С неба падают зимой
И кружатся над землею
Мягкие пушинки
Белые…..
( снежинки)
Без рук, без ног,
Под окном стучит
В избу просится.
(Дождь)
Снег на полях
Лед на реках
Вьюга гулит
Когда это бывает?
(Зима)
У избы побывал
Все окно разрисовал,
У реки погостил —
Во всю реку мост мостил. (Мороз)
Двигаются дальше, находят ступу Бабы Яги (раздобри бабушку Ягу)
Под музыку дети передают мороженое, как музыка останавливается у кого в руках
мороженое, тот говорит добрые слова бабе Яге.
Двигаются дальше, находят косынку бабы Яги, (игра снежкобой), дети встают друг за
другом, по очереди бросают снежок в корзину.
Двигаются дальше, находят платочек, (игра Веселые пингвины), Дети встают друг за
другом, по очереди бегут до кегли, зажав мяч коленями, обратно возвращаются, держа
мяч в руках.
Двигаются дальше, находят открытку (расчисти дорожку) в обручах лежат снежные
комки, дети становятся друг за другом и передаю снежки над головой друг другу,
последний складывает снежки в ведро.
Снеговик:- ребята смотрите это же наш сундучок с подарками. Ура. Спасибо Вам ребята,
вы такие молодцы. А давайте с Вами потанцуем? Давай! Я буду показывать движения, а
вы повторяйте. (Весёлый флешмоб).
До свидания ребята! До скорых встреч.
(Дети продолжают прогулку. По приходу в детский сад в раздевалке их ждёт сюрприз от
снеговика, (мешочек с конфетами.)