Конспект нод «Хомячок»

Цель: познакомить детей с живым объектом хомяком.Расширить

представления детей о нем,его повадках

Задачи: развивать умение различать форму, величину и цвет

Материал: игрушки предмета быта, овощи(капуста, морковь)

игрушка-хомячок

Ход:

Ребята! Посмотрите что я вам принесла (показывает игрушку хомяка) кто это

у нас? как вы думаете?

Я вам подскажу. Отгадайте загадку.

Маленькая серенькая,

В домике норке живет

Зернышки грызет?

(мышка)

Ребята, хомячок это братик мышки. Как думаете что он кушает?(ответы)

Мы сейчас с вами и узнаем(дети вместе с воспитателем кладут хомяку

различные игрушки и кусочки овощей и фруктов, все вместе наблюдают, что

ест хомяк. И делают вывод что он питается овощами и фруктами.

Воспитатель обращает внимание на то с что с хомяком можно только

любоваться и ухаживать за ним, а играть нельзя. А с чем мы можем играть?

(ответы детей)

Ребята, а теперь давайте пока хомячок кушает и отдыхает мы с вами

поиграем.

Игра «Чудесный мешочек»

(дети по очереди засовывают руку в мешочек и наощупь характеризуют

предмет в мешочке.После достают и называют правильно. Называют форму

цвет и величину

Ребята! А что последнее лежало в мешочке? (морковь)а давайте слепим

морковку для наших игрушечных мышей?

(показ приемов лепки выполняет воспитатель.Он рассказывает что пластилин

сначала раскатывают в рукахчтобы он был мягкими хорошо лепился.

Скатываюь в шарик а после раскатывают в длинный столбик.Во время

работы дети определяют цвет и количество)

Молодцы ребята! Вкусные морковки сделали,нашим мышкам они очень

понравились. ну а сейчас надо попрощаться с нашим гостем хомячком.(дети

прощаются)