Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида № 35 «Сказка» городского округа

город Октябрьский Республики Башкортостан

Мастер-класс для родителей

на тему:

«Наши пальчики играют-

речь ребенка развивают»

Подготовила и провела:

Г.М.Насибуллина

учитель-логопед

высшей квалификационной

категории

Согласовано: старший

воспитатель

___________ Р.Ф.Асанбаева

Дата проведения:

«

» ноября 2022 г

2022 учебный год

«Наши пальчики играют-речь ребенка развивают»

Цель: показать методы и приёмы работы с детьми по развитию мелкой

моторики рук. Сочетать игры и упражнения для тренировки пальцев с речью

детей.

Задачи:



показать важность работы по развитию мелкой моторики рук;



научить родителей психотехническим играм и упражнениям по

развитию мелкой моторики рук.



установить контакт между родителями и педагогам.

Оборудование: бусы; резинки для волос; шестигранные карандаши; грецкие

орехи,подносы с манкой, красная и белая фасоль, макароны разных фракций

с отверстиями, тарелочки одноразовые, шнурки для нанизывания макарон,

прищепки с шаблонами,колечки су-джок.

Ход деятельности

Здравствуйте уважаемые родители! Сегодня я проведу с вами мастер-класс

на тему «

Наши пальчики играют-речь ребенка развивают

»

Прежде чем перейти к нашему мастер классу, мне бы хотелось выявить ваши

знания по данной теме. Для этого мы сейчас проведем Блиц-опрос.

У вас на столах лежать сигнальные карточки красного и зеленого цвета. Я

буду задавать вам вопрос, вы должны поднять карточку с зеленым цветом

если вы думаете ответить на вопрос «Да», а если «Нет» то с красным цветом.

Знаете ли вы, что такое мелкая моторика пальцев рук?

Если «Да», то поднимите зелёный кружок

Если «Нет», то поднимите красный кружок

1.

Имеете ли вы представление, как можно развивать мелкую

моторику пальцев рук?

«Да» «Нет»

2.

Развиваете ли вы мелкую моторику пальцев рук в домашних

условиях?

Если «Да», то как? «Нет»

3.

Как вы думаете, необходимо ли развитие моторики руки?

Если «Да», то как? «Нет»

Что же такое мелкая моторика и для чего необходимо ее развивать?

Мелкая моторика рук – это не что иное, как ловкость рук. Она оказывает

влияние не только на речь, но и на развитие таких психических процессов,

как внимание, память, мышление и воображение.

Не зря существует выражение, что наш ум – на кончиках пальцев.

Хочу вам процитировать высказывания двух знаменитых людей

Как говорил В.А.Сухомлинский

«Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок»

А это высказывание Н. Канта

«Рука – это вышедший наружу мозг человека»

Почему же развитие мелкой моторики рук оказывает развивающее действие

на ребенка в целом?

Дело в том, что в головном мозге человека центры, которые отвечают за речь

и движения пальцев расположены очень близко. И если мы будем развивать

мелкую моторику, тем самым активизируем эти центры. Тем более что

развитие мелкой моторики – важная часть подготовки ребенка к письму и

школе, а так же развивая мелкую моторику – мы развиваем речь.

Поэтому нужно уделять большое внимание развитию и совершенствованию

мелкой моторики дошкольников.

Я познакомлю вас с играми, которые помогут вам в домашних условиях

развивать мелкую моторику рук вашего ребенка.

1.Игра «С шестигранными карандашами»

«

Добывание огня»

(Прокатывайте карандаша между ладонями.)

«Качели»

(Положите тонкий короткий карандаш на средний палец прижатой к столу

ладони. Указательным и безымянным пальцами попеременно нажимайте на

концы карандаша).

Покачаю вверх и вниз –

Крепче, карандаш, держись!

« Укалывать ладони»

Можно грани карандаша легко

укалывать ладони активизируя нервные

окончания, снимая напряжение)

2.Игра «Сделай бусы»

Нанизывать можно все, что нанизывается: пуговицы, бусы, рожки и

макароны, сушки .Можно брать макароны разного цвета или разной формы.

3.Игра «Разноцветная фасоль»

Для игры понадобиться фасоль двух цветов. Смешайте всю фасоль в

большом блюдце, в одно блюдце – белую фасоль, в другое блюдце –

красную. Предложите разложить всю фасоль по блюдцам. Таким образом,

разделив ее по цвету.

4.Игра « Рисование на манке»

На яркий поднос тонким равномерным слоем рассыпьте мелкую крупу

(манку). Проведите пальцем ребенка по крупе. Получится яркая контрастная

линия. Затем попробуйте вместе нарисовать какие-нибудь предметы (забор,

дождик, волны, буквы ).

5.Игра «Цветные прищепки»

Из плотного цветного картона Вы можете вырезать любые фигуры (ежика,

солнца, морковь) и из разноцветных прищепок выбрать лучики для солнца,

иголки для ежика, веточки для моркови.

6.Игра с мячиком «Су-Джок»

Су-джок - не простой мячик, его иголочки стимулируют моторные центры

речи, а также активизируют иммунную систему.

Прокатывая шарик между ладошками, массируете мышцы рук. В каждом

шарике есть «волшебное» колечко.

Массаж эластичным кольцом, которое

помогает стимулировать работу внутренних органов.

Кольцо нужно надеть

на палец и провести массаж зоны соответствующей пораженной части тела,

до ее покраснения и появлении ощущения тепла. Эту процедуру необходимо

повторять несколько раз в день.

7.Игра «Цветные резиночки»

Предлагаю надевать «резиночки» на пальцы в соответствии с определенной

схемой

8.Игра «Геоборд» или «Рисование резинками»

Это деревянная доска с вбитыми в неё штырями. На штыри натягиваются

резинки.

Можно в начале

простые задания изобразить

например:

геометрические фигуры ( красный треугольник, желтый квадрат), домик. Для

старших можно выкладывать буквы, цифры.

Уважаемые родители! Большое спасибо, что вы приняли активное участие в

нашем мероприятии. Очень надеемся, что мы смогли Вас убедить в

значимости развития мелкой моторики руки для ребенка. Совместными

усилиями мы поможем помочь нашим детям тренировать руку, развивать

высшие психические функции и пространственную ориентировку.

Для того чтобы заинтересовать ребенка и помочь ему овладеть новой

информацией, нужно превратить обучение в игру, не отступать, если задания

покажутся трудными, не забывать хвалить малыша. Поэтому, если Вы

хотите, чтобы ребенок хорошо говорил, развивайте его ручки!

В заключении я хочу сказать, что если дома вы будете устраивать вот такие

тренировки по 15 минут в день, то мелкая моторика и речь вашего ребёнка

будет развиваться гораздо быстрее.

Большое спасибо за активное участие!