Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Детская школа искусств № 1» имени Ю.А.Розума

Саткинского муниципального района

Открытый урок по предмету – Основы декоративно-прикладного творчества

в 1 классе (ДООП ДПИ)

Тема: Аппликация. «Букет рябины в корзине»

Преподаватель художественных дисциплин

Гайнетдинова И.А.

2022г.

Цели: Вызвать у детей радостное настроение от наступления осени – как самого

красивого времени года. Вызвать интерес к созданию яркой красивой работы.

Задачи: Учить детей вырезать ровные квадраты, и складывать их для получения формы

листочка. Учит симметрично и аккуратно наклеивать. Учить скатывать из салфеток

мелкие шарики для получения ягод рябины.

Развивать глазомер, аккуратность, воображение.

Воспитывать чувство прекрасного к природе.

Материалы и оборудование: Цветной картон, цветная бумага, разнофактурная цветная

бумага, ножницы, клей - пва, клей - карандаш, клей титан , фломастеры, карандаш,

ластик, салфетки, бусины красного цвета.

Фото подборка натюрмортов с изображением осенних листьев, классическая музыка.

Ход урока:

Здравствуйте, ребята! Рада вас всех видеть сегодня на занятии.

Дети, скажите, какое сейчас время года за окном? (Ответы детей). Правильно, ребята, за

окном у нас осень. А какие осенние признаки вы знаете? (Ответы детей). Давайте

посмотрим на репродукции картин великих русских художников, какой они видели осень .

Тонкая рябинушка на севере растет,

Шелестит листочками под окнами, цветет.

На рябинке осенью — красочный наряд.

«Самая красивая», — люди говорят.

А к зиме рябинушка сбросила наряд,

Гроздья ярко-красные на ветвях горят.

Заалели ягоды на рябине тонкой,

Прилетели свиристели и запели звонко:

— Не страшны нам холода, вьюги, да метели.

Сели на рябинушку, ягодок поели!

Про какое дерево говорится в стихотворении? (рябина)

А о чём это стихотворение? (о красоте рябины)

Как изменяется рябина осенью? (изменяют окрас).

Ребята, давайте мы с вами устроим экскурсию по осеннему лесу и посетим выставку

осенних натюрмортов! (Преподаватель вместе с детьми просматривают фото ряд с

осенними пейзажами и натюрмортами).

После общего просмотра фотографий акцентирую внимание обучающихся на

фотографии листьев, где точно переданы цвет и форма.

Сегодня мы с вами ребята выполним работу, на которой будет изображена рябинка с

пышными гроздями ягод в красивой корзине.

Выполнять листочки мы будем в технике «оригами». А корзинку будем плести из бумаги

как настоящие мастера. Ну что приступим к работе.

Этапы работы:

1.

Выбираем фон.

2.

Вырезаем из цветной бумаги заготовки для корзинки.

3.

Подбираем бумагу для листочков.

Обучающиеся приступают к выполнению задания. В это время звучит спокойная

классическая музыка.

Для корзинки нам понадобятся 2 оттенка коричневого, с помощью ножниц вырезаем

форму корзины, делаем на ней надрезы и пропускаем через них полоски второго оттенка.

Переходим к изготовлению листьев. Для этого вырезаем квадраты размером 3*3 и

складываем два уголочка друг к другу, получился листочек. Продолжаем складывать

листья до нужного нам количества.

Когда все заготовки у нас готовы, преступаем к созданию работы. На выбранный фон

наклеиваем корзинку, к корзинке из заготовок собираем листочки, листочки у нас все

разных оттенков, такие же живописные как у настоящей рябины. (Помогаю и

подсказываю обучающимся кто испытывает трудности при выполнении).

Переходим к заключительному этапу работы. С помощью красных бусин формируем

грозди рябин. Приклеиваем их аккуратно ,на клей –«Титан».

По окончанию урока проводим мини – выставку, на которой каждый обучающийся может

поделиться впечатлениями от проделанной работы.

Всех ребят благодарю за проделанную работу, хвалю каждого.

Методические пояснения:

Познакомить детей с техникой «Оригами» – учить складывать из бумаги форму

листочка. Учить плести из бумаги. Композиция должна быть аккуратной, листочки и

корзинка ровными.