Автор: Родченкова Ольга Александровна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Центр развития ребенка-детский сад №26"
Населённый пункт: г.Гатчина, Ленинградская обл.
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Сценарий праздника, посвященного творчеству К.И. Чуковского
Раздел: дошкольное образование
Сценарий литературного праздника,
посвященного творчеству К.И. Чуковского
«Наш старый, добрый друг Корней»
Цель праздника: Убедить родителей в огромном значении художественной
литературы для эстетического, познавательного и социально-речевого
развития детей.
Задачи:
- Познакомить детей и взрослых с биографией К.И. Чуковского. Показать,
как отдельные факты жизни замечательного поэта отражаются в его
литературных произведениях.
- Продемонстрировать родителям методы и приемы работы:
1) по приобщению детей к литературе и формированию художественных
впечатлений
2) по развитию эстетического восприятия детей в процессе рассматривания
высокохудожественных произведений книжной графики.
3) по созданию игровых и комических ситуаций, построенных на играх детей
с рифмами, словотворчестве, досочинении и сочинении стихов.
4) по созданию условий для участия детей в творческом диалоге по поводу
литературного произведения.
- Показать родителям ценность сбора и записей детских высказываний,
рассказов из личного опыта, создания книг самими детьми вместе с
родителями.
Подготовительная работа:
1. Чтение произведений К. И. Чуковского.
2. Подготовка пригласительных билетов от имени героев сказок К.И.
Чуковского.
3. Портрет К.И. Чуковского, плоскостные фигурки – герои сказок.
4. Изготовление масок, атрибутов к сценкам.
5. Совместная детско-родительская поделка на тему: «Любимый герой из
сказки К.И. Чуковского»
Материал:
1. Набор предметов для игры «Из какой сказки?»
2. Костюмы, маски для сценок.
3. Иллюстрации к сказкам К.И. Чуковского.
4. Жетоны.
Ход праздника:
Ведущая: - Друзья, сегодня мы собрались на литературный праздник,
посвященный творчеству известного вам детского писателя, большого друга
детей – Корнея Ивановича Чуковского.
(Показ портрета) – Высокий рост, длинные руки с большими кистями,
крупные черты лица, большой любопытный нос, щеточка усов, непослушная
прядь волос, свисающая на лоб, смеющиеся светлые глаза и удивительно
легкая походка. Такова внешность Корнея Ивановича Чуковского.
- С ранних лет его произведения приносят всем радость. Не только вы, но
и ваши родители, ваши бабушки и дедушки не представляют своего детства
без «Айболита», «Федорина горя», «Бармолея», «Мухи – Цокотухи»,
«Телефона». Наши гости (родители) сейчас прочитают строки из
произведений К.И. Чуковского.
Ведущая: - На литературном празднике нас ждет много интересных
конкурсов . Ну а победителей ждет награда – сюрприз. Но сначала нужно
разделиться на две команды: взрослые и дети, и придумать своей команде
название.
И так, Тур 1.
Задание: Правильно назвать сказку К.И. Чуковского по предложенной
иллюстрации. (3-4 иллюстрации детям и столько же родителям)
За каждый правильный ответ игроки получают сказочный жетон. Победит та
команда, которая получит большее количество жетонов.
Тур 2.
Задание: «Из какой сказки предмет?»
Нужно отобрать в свою команду нужные предметы из сказки:
дети – «Федорино горе»
взрослые – «Мойдодыр»
Тур 3.
Задание: «Внимательный читатель»
Ответить на вопросы:
Детям: - Как звали доброго доктора? (Айболит)
Родителям: - На чем ехали медведи? (Велосипед)
Детям: - Как звали бабушку, от которой убежала посуда? (Федора)
Родителям: - Что просил прислать крокодил в сказке «Телефон»? (Калоши)
Детям: - Кого испугались звери в сказке «Тараканище»? (Таракана)
Родителям: - Какой праздник праздновала Муха-Цокотуха? ( Именины)
Детям: - Кто освободил солнце в сказке « Краденое солнце»? (Медведь)
Родителям: - Кого просил спасти носорог в сказке «Телефон» (Бегемота)
Детям: - Как звали акулу в сказке «Айболит»? (Каракула)
Родителям: - Что проглотил крокодил в сказке «Мойдодыр»? (Мочалку)
Детям: - Кто потушил море в сказке «Путаница» (Бабочка)
Родителям: - Сколько ночей не спал Айболит, пока лечил зверей в Африке?
(10 ночей)
Тур 4.
К.И. Чуковский кроме сказок написал много веселых рассказов, стихов,
загадок. И сейчас наши дети покажут инсценировку рассказа «Цыпленок»
Тур 5.
Инсценировка сказки «Путаница» в исполнении родителей.
Заключительная часть праздника:
- Вот и закончился наш литературный праздник. Большое спасибо всем за
участие и теперь мы хотим вручить всем участникам призы!