Напоминание

"Моя профессия - мое призвание"


Автор: Шмелева Елена Анатольевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГУТО СРЦН №5
Населённый пункт: Тульская область, г. Ефремов
Наименование материала: эссе
Тема: "Моя профессия - мое призвание"
Раздел: дошкольное образование





Назад




Государственное учреждение Тульской области

«Социально – реабилитационный центр для несовершеннолетних №5»

ЭССЕ

Тема:

«Моя профессия – моё призвание»

Воспитатель: Шмелева Елена Анатольевна

Ефремов, 2022

«Слово «призвание» происходит от слова «звать».

Ваше призвание — это ваш зов.

Ваше призвание — это призыв,

который исходит непосредственно

от Вселенной и передается через

стремления вашей души»

Бытует мнение, что не человек выбирает свою профессию, а профессия

выбирает его, другими словами «то, что вы ищите, ищет вас» Профессия –

это выбор. И если вы этот выбор делаете, убедитесь, что ваша профессия

действительно для вас значима и по-настоящему важна. И если профессия —

это отношения между вами и миром, то призвание — это отношения между

вами и Богом.

Призвание — это личный обет. Ваша профессия зависит от других

людей, тогда как ваше призвание принадлежит лишь вам.

«Призвание – это высшее выражение вашей человеческой цели, и

поэтому вы должны обращаться с ним с глубочайшим почтением.

К призванию вас может привести то, что вы любите.

Призвание предлагается вам как священный дар, который принадлежит

вам. А дальше вы либо о нем заботитесь, либо его теряете. Если вы будете

обращаться со своим призванием как с чем-то священным, вы увидите, что

священна вся ваша жизнь – равно как и жизни всех остальных людей!»

Мне очень повезло в этом плане: профессия и призвание для меня

слились воедино. Я всегда любила детей и всегда, каким – то внутренним

чутьём понимала, что буду их воспитывать, любить, оберегать. И никогда не

возникал вопрос: какой возраст будет у моих детей? Это было не столь

важным: приоритетным было только то, что я буду общаться с детьми, учить

хорошему, важному, доброму.

Я воспитатель реабилитационного центра. 20 лет я прихожу в группу,

как в собственную семью, переступаю порог и попадаю в мир, доступный и

понятный только мне. В течение рабочей смены я – центр вселенной, я –

мама, я – друг, я – помощник, я –защитник, я – наставник… Всё это я читаю в

глазах своих детей. А вот дети у меня достаточно взрослые, проще говоря –

подростки. Не простые, а уже выдержавшие не один удар судьбы: от пьющих

2

родителей до скитания на улице. Подросток по натуре максималист, бунтарь,

не желающий принимать социальные нормы и правила и если он проявляет

эмоции, то они всегда у него диаметрально противоположны: либо любит,

либо терпит тебя – среднего не дано. Подделывать свои чувства он никогда

не будет. А меня любят. Я это чувствую, я это знаю, я горжусь этим. А всё

потому, что сама люблю. Человек, знакомый со спецификой нашей работы

поймёт, как это сложно и ответственно.

И всё же, что значит «быть воспитателем?» На мой взгляд – это,

прежде всего труд, но труд творческий, креативный, позитивный. Искание

нового, необычного, интересного, чем я могла увлечь за собой детей,

показать мир в новых красках. Создать все условия для формирования его

личности, его активной жизненной позиции, изменить в лучшую сторону его

отношение к жизни.

Общеизвестно, что подростковый возраст трудный и критический. На

всё подросток смотрит другими глазами, своими мерками меряет всё

происходящее вокруг, находится в постоянном конфликте не только с

окружающими, но и с самим собой, кажется себе всесильным и всезнающим,

но это ему только кажется.

Приходящие ко мне в группу дети на своём веку пережили немало

потрясений: голод, безразличие родителей, жестокое обращение. Из – за

травмирующих ситуаций многие из них потеряли социальные ориентиры,

преобладание девиантного поведения делают их «чёрными» пятнами

общества – жизнь течёт по законам улицы. Всё нужное и важное в жизни

уходит на второй план, а иногда и исчезает совсем: учёба, здоровье,

ответственность за свои поступки.

И вот тут на помощь прихожу я. Всеми силами пытаюсь вытащить подростка

из той ниши, в которую он попал, не по своей вине, а потому что не было с

ним рядом человека, который бы помог и направил его в нужное русло. Это

великий труд и великое достижение победить негатив, гнездящийся в

подростке. Я учу их, они учат меня. Я вижу мир их глазами, я говорю на

одном с ними языке. Я помогаю переосмыслить ту жизнь и прийти к

пониманию, что он личность, что он важен и незаменим. Растопить холод и

лёд, вытащить на свет их таланты, научить заново любить и верить. Отвести

3

от смертельных соблазнов: наркотиков и алкоголя, знать цену своему

здоровью и своей безопасности. Я нужна им, они нужны мне.

Трудности, неудачи, разочарования, конечно же, бывают, без них

никуда. Отрицательный результат будет даже поважнее, чем положительный.

Отрицательный результат даёт сильный толчок к мобилизации твоего

внутреннего резерва и помогает найти правильное решение.

В. О. Ключевский сказал «Чтобы быть хорошим воспитателем, нужно

любить то, что делаешь и любить тех, кого воспитываешь»

Для меня в этом плане всё сложилось более чем удачно. Дети не

перестают удивлять меня, и хорошим и плохим. Но чаще всего хорошего

случается больше, и радует то, что в этом есть и моя заслуга «Моя профессия

– моё призвание, а моё призвание – это моя профессия». Творческий тандем

этих двух разных по значению понятий являются для меня путеводной

звездой в моей педагогической деятельности.

Вечером, когда детский улей готов ко сну, обхожу комнаты детей, гашу

свет, кому - то желаю сладких снов, кому – то поправляю одеяло, кого – то

ласково глажу по голове и думаю: я устала, но чего стоит моя усталость по

сравнению с теми победами, которые мы одержали сегодня: Ксюша

помирилась с мамой, спустя три месяца бесконечного конфликта, Иван

получил «четвёрку», после длительных пропусков школы, Вадим перестал

доказывать свою правоту через кулаки, а с удивлением понял, что уладить

конфликт можно нужными словами, а Димка впервые не плачет ночью после

смерти мамы. Теплота разливается в моей душе от понимания нужности

моей работы, от её важности. Сколько их таких, ранимых и озлобленных,

неуверенных, запуганных и просто обделённых лаской и вниманием прошло

через мои руки за все 17 лет работы? Много. И каждому я отдавала частицу

своей души и сердца. Мне не жалко: сердце у меня большое – хватит всем.

Многих вылечила добрым словом, улыбкой, дружеской поддержкой, живым

участием в его проблемах. Сколько их ещё будет? Тоже много. Хочется,

чтобы поток таких детей сократился, чтобы каждый имел семью и тёплую

заботу. Но жизнь очень сложная вещь, ставящая свои приоритеты и акценты

и одному Богу известно, как сложится их судьба.

А пока… пока рядом я, хранящая их сон до первых лучей зари и,

повторяющая заветные слова : «Я ЛЮБЛЮ СВОЮ РАБОТУ»

4

5



В раздел образования