Напоминание

Применение пальчиковых игр в работе с детьми ТНР


Авторы: Таирова Галия Абдулбариевна, Мирошникова Алсу Владимировна
Должность: учитель-логопед
Учебное заведение: ДС №203" Алиса"
Населённый пункт: г.Тольятти . Самарская область
Наименование материала: Картотека пальчиковых игр по лексической теме "Домашние животные"
Тема: Применение пальчиковых игр в работе с детьми ТНР
Раздел: дошкольное образование





Назад




Картотека пальчиков игр

по лексической теме

«Домашние животные»

Составил: учитель-логопед

Таирова Г.А.

Мирошникова А.В.

Домашние животные

Раз, два,три,четыре,пять, Как животных нам назвать? (поочередно

загибаем пальчики на левой руке)

Самых близких, самых верных — Каждый знает их,

наверно (хлопаем в ладоши).

Лошадь, корова, собака и кошка (указательным пальцем левой руки

загибаем пальцы на правой руке).

Как назовем их? Подумай немножко (разводим руки в стороны, как

бы спрашивая у окружающих).

В доме с хозяином дружно живут (изображаем руками крышу дома

над головой),

Значит, домашними все их зовут.

Гав – Гав!

Пять котяток перед вами (Пальцы растопырены. Поворачиваем кисть

в разные стороны)

Все кивают головами. (Сгибаем – разгибаем пальцы.)

Вот все вместе побежали, (Бежим пальцами по столу (коленкам)

Вдруг - устали, полежали. (Кладем ладонь на стол (колени)

Мышь увидели вдали И за нею поползли. («Ползем» пальцами по

столу (коленям, подтягивая ладонь к пальцам.)

Мимо них собачка шла: «Гав!», - и всех их прогнала.

(Пальцы – котята «убегают»)

«Козочка»

Шел старик дорогою, (идти пальчиками по столу,

показать пальчиками)

Нашел козу безрогою.

(Рога, постучать пальчиками

по столу, снова)

Давай коза, попрыгаем, (показать рога, погрозить

пальчиком.)

Ножками подрыгаем.

А коза бодается,

А старик ругается.

«Коготочки»

У Кошкиной дочки (поджать подушечки пальцев

правой руки)

На лапках коготочки (к верхней части ладошки.

Большой палец)

Ты их прятать не спеши (прижать к указательному).

Пусть посмотрят малыши! (Произносить громко

«Мяу».)

Продолжать игру со второй рукой.

ОВЕЧКА И КОЗА

Кучерявая овечка (Показать «кудряшки» на голове).

Переходит через речку. («Идем» указательным и средним пальцем)

Щуря желтые глаза, (Прищурить глаза).

Ей навстречу шла коза. (Показываем «рога» )

- Не пущу тебя, овечка, (Наклонить голову с «рогами» вперед)

Не пройдешь ты через реку! (Погрозить указательным пальцем)

Лошадь мимо проходила

(Пальцы собраны в щепоть, поочередно поднимаем-опускаем руки)

И овечку пропустила.

(Руки отвели в сторону — жест, обозначающий:: «Пропускаю»)

«Домашние животные»

Вот, убрав царапки, («Моем руки».)

Кошка моет лапки.

Мордочку и ушки (Круговые движения ладонью по

лицу.)

На своей макушке. (Чуть согнутые ладошки движутся

за ушами – показываем, как кошка моет

ушки.)

КОТЯТА

Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу. Локти

опираются о стол.

У кошечки нашей есть десять котят,

Покачиваем руками, не разъединяя их.

Сейчас все котята по парам стоят:

Два толстых, два ловких,

Два длинных, два хитрых,

Два маленьких самых

И самых красивых.

Постукиваем соответствующими пальцами друг о друга (от

большого к мизинцу).



В раздел образования