Авторы: Таирова Галия Абдулбариевна, Мирошникова Алсу Владимировна
Должность: учитель-логопед
Учебное заведение: ДС №203" Алиса"
Населённый пункт: г.Тольятти . Самарская область
Наименование материала: Картотека пальчиковых игр по лексической теме "Домашние животные"
Тема: Применение пальчиковых игр в работе с детьми ТНР
Раздел: дошкольное образование
Картотека пальчиков игр
по лексической теме
«Домашние животные»
Составил: учитель-логопед
Таирова Г.А.
Мирошникова А.В.
Домашние животные
Раз, два,три,четыре,пять, Как животных нам назвать? (поочередно
загибаем пальчики на левой руке)
Самых близких, самых верных — Каждый знает их,
наверно (хлопаем в ладоши).
Лошадь, корова, собака и кошка (указательным пальцем левой руки
загибаем пальцы на правой руке).
Как назовем их? Подумай немножко (разводим руки в стороны, как
бы спрашивая у окружающих).
В доме с хозяином дружно живут (изображаем руками крышу дома
над головой),
Значит, домашними все их зовут.
Гав – Гав!
Пять котяток перед вами (Пальцы растопырены. Поворачиваем кисть
в разные стороны)
Все кивают головами. (Сгибаем – разгибаем пальцы.)
Вот все вместе побежали, (Бежим пальцами по столу (коленкам)
Вдруг - устали, полежали. (Кладем ладонь на стол (колени)
Мышь увидели вдали И за нею поползли. («Ползем» пальцами по
столу (коленям, подтягивая ладонь к пальцам.)
Мимо них собачка шла: «Гав!», - и всех их прогнала.
(Пальцы – котята «убегают»)
«Козочка»
Шел старик дорогою, (идти пальчиками по столу,
показать пальчиками)
Нашел козу безрогою.
(Рога, постучать пальчиками
по столу, снова)
Давай коза, попрыгаем, (показать рога, погрозить
пальчиком.)
Ножками подрыгаем.
А коза бодается,
А старик ругается.
«Коготочки»
У Кошкиной дочки (поджать подушечки пальцев
правой руки)
На лапках коготочки (к верхней части ладошки.
Большой палец)
Ты их прятать не спеши (прижать к указательному).
Пусть посмотрят малыши! (Произносить громко
«Мяу».)
Продолжать игру со второй рукой.
ОВЕЧКА И КОЗА
Кучерявая овечка (Показать «кудряшки» на голове).
Переходит через речку. («Идем» указательным и средним пальцем)
Щуря желтые глаза, (Прищурить глаза).
Ей навстречу шла коза. (Показываем «рога» )
- Не пущу тебя, овечка, (Наклонить голову с «рогами» вперед)
Не пройдешь ты через реку! (Погрозить указательным пальцем)
Лошадь мимо проходила
(Пальцы собраны в щепоть, поочередно поднимаем-опускаем руки)
И овечку пропустила.
(Руки отвели в сторону — жест, обозначающий:: «Пропускаю»)
«Домашние животные»
Вот, убрав царапки, («Моем руки».)
Кошка моет лапки.
Мордочку и ушки (Круговые движения ладонью по
лицу.)
На своей макушке. (Чуть согнутые ладошки движутся
за ушами – показываем, как кошка моет
ушки.)
КОТЯТА
Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу. Локти
опираются о стол.
У кошечки нашей есть десять котят,
Покачиваем руками, не разъединяя их.
Сейчас все котята по парам стоят:
Два толстых, два ловких,
Два длинных, два хитрых,
Два маленьких самых
И самых красивых.
Постукиваем соответствующими пальцами друг о друга (от
большого к мизинцу).