Формирование речевого дыхания предполагает, в том числе, и выработку воздушной

струи. Выработка воздушной струи считается одним из необходимых и значимых условий

постановки звуков. Работа по воспитанию воздушной струи начинается на

подготовительном этапе формирования правильного звукопроизношения, наряду с

развитием фонематического слуха и артикуляционной моторики

Параметры правильного ротового выдоха:

- выдоху предшествует сильный вдох через нос - "набираем полную грудь воздуха";

- выдох происходит плавно, медленно, равномерно, а не толчками;

- во время выдоха губы складываются трубочкой, не следует сжимать губы;

- не надувать щеки !!!;

- во время выдоха воздух выходит через рот, нельзя допускать выхода воздуха через нос.

- выдыхать следует, пока не закончится воздух;

Попросите ребенка подуть сквозь губы, вытянутые трубочкой - Не надувая щек, дуть

сквозь сближенные и слегка выдвинутые вперед губы, образующие посередине круглое

«окошечко».

• Сдувать с поднесенной ко рту ладони любой мягкий предмет (ватный шарик, бумажную

снежинку и т. п.). Дуть на кусочки ваты, привязанные на нитке.

• Дуть на карандаш, лежащий на столе так, чтобы тот покатился.

• Пускание мыльных пузырей.

• Дутье с использованием свистков, гудков, дудочек, губной гармошки.

• Гонки по воде бумажных корабликов, целлулоидных игрушек, например, поддувание

«рыбок». Детям предлагают поочередно дуть на легкие игрушки, находящиеся в тазу с

водой.

• Дуть в воду через соломку, чтобы вода в стакане «забурлила».

При проведении игр, направленных на развитие у ребенка дыхания, необходимо иметь в

виду, что дыхательные упражнения быстро утомляют ребенка, даже могут вызвать

головокружение. Поэтому такие игры необходимо ограничивать по времени (можно

использовать песочные часы) и обязательно чередовать с другими упражнениями.

Формирование речевого дыхания предполагает, в том числе, и выработку воздушной

струи. Выработка воздушной струи считается одним из необходимых и значимых условий

постановки звуков. Работа по воспитанию воздушной струи начинается на

подготовительном этапе формирования правильного звукопроизношения, наряду с

развитием фонематического слуха и артикуляционной моторики

Параметры правильного ротового выдоха:

- выдоху предшествует сильный вдох через нос - "набираем полную грудь воздуха";

- выдох происходит плавно, медленно, равномерно, а не толчками;

- во время выдоха губы складываются трубочкой, не следует сжимать губы;

- не надувать щеки !!!;

- во время выдоха воздух выходит через рот, нельзя допускать выхода воздуха через нос.

- выдыхать следует, пока не закончится воздух;

Попросите ребенка подуть сквозь губы, вытянутые трубочкой - Не надувая щек, дуть

сквозь сближенные и слегка выдвинутые вперед губы, образующие посередине круглое

«окошечко».

• Сдувать с поднесенной ко рту ладони любой мягкий предмет (ватный шарик, бумажную

снежинку и т. п.). Дуть на кусочки ваты, привязанные на нитке.

• Дуть на карандаш, лежащий на столе так, чтобы тот покатился.

• Пускание мыльных пузырей.

• Дутье с использованием свистков, гудков, дудочек, губной гармошки.

• Гонки по воде бумажных корабликов, целлулоидных игрушек, например, поддувание

«рыбок». Детям предлагают поочередно дуть на легкие игрушки, находящиеся в тазу с

водой.

• Дуть в воду через соломку, чтобы вода в стакане «забурлила».

При проведении игр, направленных на развитие у ребенка дыхания, необходимо иметь в

виду, что дыхательные упражнения быстро утомляют ребенка, даже могут вызвать

головокружение. Поэтому такие игры необходимо ограничивать по времени (можно

использовать песочные часы) и обязательно чередовать с другими упражнениями.