Использование макетов в ДОУ.

Изучая литературу по использованию нетрадиционных методов, моё

внимание и интерес привлекли макеты. Макет многофункционален и его

применение в работе носит разноплановый характер, что даёт возможность

решать многие задачи.

Макет служит как объектом и средством деятельности ребенка, так и

представляет возможность формировать познавательный интерес,

эстетические чувства и творческие способности.

Работа по созданию макетов так же предполагает взаимодействие с

родителями воспитанников.

Для сюжетно- ролевой игры «Банк», родители сделали красивый банкомат.

Здесь можно открыть карточку, снимать деньги, оплачивать услуги и многое

другое.

Для сюжетно –ролевой игры «Семья» смастерили универсальный макет:

обклеили куб красивой пленкой и приклеили картинки телевизора,

компьютера, магнитофона.

Макет «Природно-климатические зоны» Дети с помощью макета наглядно

знакомятся с особенностями разных природно-климатических зон, с их

растительным и животным миром. Могут попутешествовать из северных

районов в южные, проследить, как меняется картина природы, подумать,

почему это происходит.

А так же канатная дорога.

Очень важным звеном в работе с макетами является игровая деятельность на

макетах, такая как режиссерская и сюжетно – ролевая игра. В процессе таких

игр у детей развивается умение фантазировать, сочинять, возникают

разнообразные игровые замыслы. Игры с макетами способствуют развитию

инициативы и волевого усилия. В играх дети договариваются, стремятся к

взаимопониманию.