Ход НОД

Воспитатель.Ребята давайте встанем в круг.Покажите мне свои

ладошки.Какие они красивые.Давайте возьмемся за руки и

почувствуем тепло наших ладошек.Передадим тепло наших

сердечек и души друг другу.

Закройте глаза ребята и послушайте тишину.Что вы можете

услышать в тишине?

Ответы детей.

Воспитатель.Да ребята,все это звуки мирной тишины.Во время

мирной тишины мы не услышим звуки разрывающихся

снарядов,залпов орудий и автоматные очереди.

И сегоднешнее наше занятие я хочу начать с того что приглашаю

вас на выставку,но необычную,а посвещенную Великой

Отечественной войне и очень важному событию для всей нашей

страны-Дню снятия блокады Ленинграда.

Наша выставка называется «Давным давно была война…»

Давайте ее внимательно рассмотрим.Что вы видете?

Ответы детей.

Воспитатель.Много лет тому назад на нашу страну напала

Фашистская Германия.Началась Великая Отечественная Война.

Стихотворение читает ребенок:

Была война,прошла война.

Над полем боя тишина.

Но по стране,по тишине

Идут легенды о войне.

Воспитатель.

Почему войну так называют,Великая Отечественная?

Ответы детей.

Воспитатель.Потому что весь народ встал на защиту своей

Родины.Это была жестокая война,страшная и беспощадная.

Рушились города,горели деревни,взрывались мосты и заводы.Все

мужчины уходили на фронт.Она принесла много горя и

разрушений.Беда пришла в каждый дом.В первые дни войны

родилась великая песня.Она вдохновляла и звала людей на войну.

-прослушивание отрывка песни «Священная война»

Воспитатель.Ребята,фашисты считали,что Москва-это сердце

России,а Ленинград ее душа.

-А как город Ленинград сейчас называется(ответы детей)

Поэтому один из основных ударов фашисты направили на город

Ленинград,чтобы стереть его с лица земли.Война ворвалась в

мирную жизнь ленинградцев.На подступах к городу велись

жестокие бои.

-Почему война это страшно ребята?(ответы детей)

Воспитатель.В сентябре 1941 года над городом сомкнулось кольцо

блокады длинною 900 дней и ночей.В кольце блокады оказалось

много жителей города,дети,женщины,старики.

-Ребята,а вы знаете что означает слово блокада?

Давайте сейчас мы с вами построим город из конструктора,встанем

вокруг него и возьмемся за руки.

-Вот так стояли враги вокруг города со своим оружием.Для

жителей Ленинграда блокада означала смерть.Жителей города

лишили всего-электричества,отопления,воды.Но главным врагом

Ленинграда был-голод.Катастрофически не хватало хлеба.Каждому

жителю выдавались специальные карточки хлеба.По ним люди

получали небольшой(125 граммов) кусочек хлеба.

Стихотворение читает ребенок:

Нет хлеба,нет света,воды и тепла.

Висит над Невою Морозная мгла.

И если не лает,не воет война-

Глухая,немая стоит тишина.

На той,на опасной в обстрел стороне

У булочной очередь жмется к стене.

Воспитатель.Несмотря на трудности люди находили в себе силы

работать на заводах и фабриках,выпускали для фронта

снаряды,детали для военного вооружения и техники.

-А какую военную технику знаете вы?(ответы детей)

Игровое упражнение «Военная техника».

Предложить детям наборы палочек Кюизинера и схемы(1 на 4-6

человек).Дети должны выбрать из набора нужные палочки и

выложить из них изображение,зрительно соотнося со схемой.Если

дети будут испытывать затруднения можно предложить

использовать прием наложения палочек на схему.

-звучит музыка(симфония Шостаковича)

Воспитатель.Давайте посмотрим что у вас получилось?Для какой

военной техники делали детали на заводах города?(дети

перечисляют)

Воспитатель.Молодцы ребята вы отлично справились с заданием.

Зрительная гимнастика «Проследи за самолетом»

Воспитатель.Фашисты бомбили город и днем и ночью.А взрослые

и даже школьники ребята помогали следить за самолетами и

освещать их прожекторами,сбрасывали зажигательные бомбы с

крыш и засыпали их песком.Давайте и мы с вами попробуем

просдедить за вражеским самолетом:

-Глазки вправо,глазки влево

И по кругу проведем

Быстро быстро поморгаем,

И немножечко потрем.Сделаем бинокли,

Вдаль посмотрим так,Чтобы не прокрался

Здесь фашистский враг!

-Молодцы дети!

Стихотворение читает ребенок:

Люди Ленинграда,жертвы злой войны.

Хваткою блокады на смерть обречены!

Хлеба не хватало,так же как тепла.

Сколько бомб упало,разрушило дома.

Люди не сдавались!

Из последних сил

С бедами сражалисьвраг их не сломил.

Стихотворение читает ребенок:

В войну солдаты город защищали,

Чтоб жить в родной отчизне мы могли.

За нас с тобою жизнь отдали,

Чтоб в мире больше не было войны.

Воспитатель.Ленинградцы не сдавались ребята,город продолжал

жить.А жители города,дети,старики,женщины оказывали помощь

солдатам защищать город.

-Ребята мы свами тоже поможем жителям блокадного Ленинграда

перенести снаряды для защитников города.

Подвижная игра-эстафета: «Доставь снаряды артиллеристам».

Ленинградцы не сдавались ребята,город продолжал жить.Люди

верили,что победа придет,потому что вся страна встала на борьбу с

фашизмом.Неполных три года город находился в блокадном

кольце,900 дней и ночей ленинградцы защищали родной город.

27 Января 1944 года залпы 14 тысяч орудий,минометов, «Катюш»

Обрушились на врага.Блокада была прорвана.Наши воина отстояли

Родину!

Стихотворение читает воспитатель:

Мальчишки и девчонки Ленинграда,война у вас детство украла.

Лишила родных и близких,мы вам поклонимся низко.

Вы повзрослели так рано.Работали ночью и днем.

За ваши душевные раны низкий наш поклон.

Голод и холод вас сковывал,пронзала жгучая боль.

Игрушки отброшены в сторону.

А цель лишь одна-фронт!

Спасибо,спасибо ребята,за вашу отвагу и труд.

И эта сорбная дата запомнится всем вокруг!

Воспитатель.Каждый день отдаляет нас от тех суровых военных

Лет.Но каждый должен знать и помнить подвиг защитников,тех

кому мы обязаны мирной жизнью.Давайте ребятки встанем возле

нашей выставки и помолчим,думая о тех кто совершил

беспримерный подвиг в борьбе с фашистами.Светлая память

героям,освободившим Ленинград!

Минута молчания(на фоне звучит запись метронома)