Автор: Самерханова Анна Александровна
Должность: Музыкальный руководитель
Учебное заведение: МАДОУ "Синеглазка"
Населённый пункт: город Ноябрьск, Ямало-Ненецкий АО
Наименование материала: Сценарий новогоднего праздника в группе среднего возраста
Тема: «Новогодние чудеса».
Раздел: дошкольное образование
Сценарий новогоднего утренника в средней группе.
«Новогодние чудеса».
(В зал под музыку входят дети).
Ведущая: Лесом частым, полем вьюжным зимний праздник к нам идет. Так давайте
скажем дружно:
Дети: Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Ведущая: Что такое Новый год?
Ребенок 1: Новый год – мороз и лед.
И в танцующих снежинках
Незаметные пружинки -
Вот что значит Новый год!
Ведущая: Что такое Новый год?
Ребенок 2: Это праздника приход,
Это смех друзей веселых,
Это пляски возле ёлок –
Вот что значит Новый год!
Ведущая: Что такое Новый год?
Ребенок 3: Это дружный хоровод.
Это дудочки и скрипки,
Шутки, песни и улыбки –
Вот что значит Новый год!
Ведущая: Ребята, предлагаю спеть песенку.
Исполняется песня
«
Фонарики
муз. Матлиной».
(После песни дети садятся).
(Звучит музыка. Входит Нехочуха).
Нехочуха: Ой, вы посмотрите на них, уселись, празднуют! Деда Мороза ждете? Ой, не
могу! (Смеется) Ну, ждите, ждите!
Ведущая: Простите, а вы кто такая?
Нехочуха: Я – великая и могучая волшебница Нехочуха! Я не хочу играть, петь и
танцевать! И вообще, заколдую вашу елку! Не хочу я никаких ваших праздников, и
хороводов – не хо - чу!
Ведущая: Да где это видано, чтобы елочку кто – то заколдовал? Вы и на волшебницу –
то не похожи!
Нехочуха: Не похожа?! Да я! Я!...
Потирает руки, засучивает рукава, …
(Свет гаснет, Нехочуха колдует).
Ведущая: (С подозрением) Все-таки нам не верится, что ты заколдовала нашу елочку!
Нехочуха: Не верите – как хотите! Мне что-то не хочется на вашем празднике
оставаться!
(Задрав нос, уходит).
Ведущая: Как хорошо, что Нехочуха, ушла.
(Слышат музыку)
Ведущая: Ой, кто-то к нам идет!
(Под музыку входит Снегурочка).
Снегурочка: С Новым годом! С Новым годом! С песней, с пляской, с хороводом!
Поздравляю всех вас с праздником друзья!
Ведущая: Здравствуй Снегурочка! Спасибо тебе за поздравление! Мы очень рады
видеть тебя на нашем празднике!
Снегурочка: И я рада встречи с вами! (Детям) Какие вы все сегодня нарядные,
красивые. Ах, какая красивая у вас елка, а шариков на елке сколько!
Ведущая: Снегурочка только огоньки на елочке не горят
Снегурочка: Ой, так это я умею! Пошепчусь немножко с нею:
«Елочка-красавица засвети огни.
Глазками цветными на ребят взгляни»
(Елка не загорается).
Снегурочка: Нет, не получается, елка не включается. А вы мне помогите, ребята:
«Ёлочка, скорей свети, огоньками улыбнись!»
Скажем вместе: «1,2,3, ну-ка, елочка...
Дети: Свети!
Елка: Не трогайте меня, не прикасайтесь, даже не дышите, а то я в обморок упаду.
Ведущая: Что же с ёлочкой случилось? Что же вдруг переменилось?
Снегурочка: Может быть ей душно. Обрызгаю - ка я её водичкой (Брызгает).
Елка: Ну, хватит поливать, а не то от сырости плесень может вырасти.
Снегурочка: Как же так? Ребята, надо что-нибудь придумать.
Ведущая: Давайте подуем, пусть обсохнут веточки.
(Дети дуют).
Елка: Ой, какой сквозняк. Я заболею! (Кашляет)
Ведущая: Что же делать? Как нам быть? Чем нам ёлку полечить?
Ребенок 4: Ёлка, ёлка, ёлочка, колкая иголочка.
Приготовь скорее уши, нашу песенку послушай.
Ведущая: Вокруг ёлки мы пойдём, хоровод мы заведем.
Исполняется хоровод
«До чего же хороша».
Елка: Нельзя ли потише! От вашей музыки у меня начинается головная боль.
Ведущая: (Вспоминает) Я, кажется, догадалась что произошло. К нам в гости
приходила Нехочуха, грозилась заколдовать елочку. А я ей не поверила. Что же
делать?
Снегурочка: Кажется, я знаю, что нам надо делать. Мы должны найти
Нехочуху. (Звук метели) Ну и погодка разбушевалась. Но смотрите ребята, дорога
трудная! Не боитесь?
Дети: Нет!
Снегурочка: Тогда, вперед!
(Звучит новогодняя музыка, метель, хруст снега).
Идем, скользим по льду (Снегурочка показывает, как скользко, дети
повторяют). Теперь идем по большим сугробам. Приближаемся к лесу. Здесь нужно
под ветками идти. А здесь – бурелом, нужно через ветки перешагивать. А вот – бревна,
через них прыгать надо. И опять по сугробам. Стойте! Кажется, пришли.
Присаживайтесь на стульчики и прислушайтесь…
(Дети садятся).
(Музыка, входит Нехочуха, отряхивается от снега).
Нехочуха: Ну и погодка ненормальная, ветер с ума сошел, снега навалил. (Видит
детей) Чего это вы ко мне пожаловали?
Снегурочка: Здравствуй Нехочуха, будь добра, расколдуй, пожалуйста, Елочку. А
иначе Дед Мороз заблудится и не прейдет к детям. Праздника не будет.
Нехочуха: Ну и что! Вот видите я – настоящая волшебница! Я все могу!
Снегурочка: И не стыдно тебе?
Нехочуха: Неа, не стыдно!
Снегурочка: Нехочуха, а что же нам такого сделать, чтобы ты подобрела, и
колдовство твое закончилось.
Нехочуха: Колдовство мое закончится, только в том случае если я три раза подряд
скажу «ХОЧУ». Только этого вы от меня не дождетесь!
Снегурочка: А, мы тебя заставлять и не будем, если захочешь с нами потанцевать -
сама встанешь.
Нехочуха: Не хочу!
Снегурочка: Ну и не надо! Без тебя будем танцевать и веселиться!
(Только включается танец «Новогодние игрушки», Нехочуха останавливает музыку).
Нехочуха: Эй! Эй! Стойте! Как это вы танцуете? Я тоже так хочу научиться!
Снегурочка: Ага! Вот ты и сказала первый раз «хочу»! (Звук тарелок) Так и быть,
танцуй вместе с нами.
Исполняется танец
«Новогодние игрушки».
Снегурочка: А сейчас, Нехочуха, поиграй снами.
Нехочуха: Не хочу! (Уходит в сторону)
Снегурочка: Дети, а давайте с вами поиграем в нашу любимую игру? Она называется
«Снегопад». Слушайте внимательно!
Нехочуха: Стойте! Как в нее играть? Я тоже хочу играть!
Снегурочка: Вот ты уже и сказала: «Хочу» во второй раз! (Удар тарелок)
Будь внимательна Нехочуха. Когда я говорю «Снежинки», все кружится, когда я скажу
«Сосульки», прыгаете. Когда я скажу «Сугроб», вы подпрыгиваете и присаживаетесь
вниз, а когда я говорю «Метель» вы крутите руками пропеллер и кричите «у-у-у».
Проводится игра «Снегопад».
Нехочуха: А, я еще хочу играть!
Давайте сыграем в мою любимую игру «Мы повесим шарики".
Проводится Музыкальная игра
«Мы повесим шарики».
Снегурочка: Ура! Вот ты и сказала: «Хочу» три раза! А это значит, что твое
колдовство больше не действует.
(Все хлопают).
Снегурочка: Ну а сейчас давайте ёлочку зажжём.
Снегурочка и Нехочуха: «Ёлочка, скорей зажгись, огоньками улыбнись!»
Скажем вместе: «1,2,3, ну-ка, елочка свети!»
(Елка не зажигается).
Нехочуха: Странно, почему елочка не зажглась, колдовство уже не действует. Видно
тихо сказали, и елочка нас не услышала. Давайте еще раз попробуем!
«Ёлочка, скорей зажгись, огоньками улыбнись!»
Скажем вместе: «1,2,3, ну-ка, елочка...
Дети: Свети!
(Звучит музыка, на ёлке зажигаются огни).
Елка: Ах, как хорошо! Теперь я здорова!
Нехочуха: (Любуются елочкой) Какая красота!
Снегурочка: Что-то Дедушка Мороз не идет. Давайте позовем его, скажем
Все вместе: «Дед Мороз, иди скорей! Вместе будет веселей!».
(Дети зовут Деда Мороза).3 раза
(Входит Дед Мороз).
Дед Мороз: Слышу! Слышу! Тороплюсь я, тороплюсь!
Здравствуйте, мои друзья!
С Новым годом! С Новым годом!
Поздравляю всех гостей!
Поздравляю всех детей!
Был у Вас я год назад,
Снова видеть всех я рад!
Подросли, большими стали.
Вместе с Вами хоть сейчас
Я готов пуститься в пляс!
Песней, пляской и весельем,
Встретим с вами Новый год!
(Замечает Нехочуху)
Дед Мороз: А что тут делает Нехочуха. Опять вредительством занималась, ребят
огорчила, праздник подпортила.
Нехочуха: Простите меня ребята. А больше не буду вредить. Можно мне с вами
остаться, новый год встречать.
Дед Мороз: Ну что оставим Нехочуху на нашем празднике?
Дети: Да.
Дед Мороз: Какие вы добрые. Ну что Нехочуха оставайся с нами. Я для вас
приготовил снежки, давайте с ними поиграем.
«игра в Снежки»
(В какой-то момент Дед Мороз роняет варежку на пол, Снегурочка её поднимает).
Дед Мороз: Ой, я, кажется, варежку потерял! Дети вы не видели мою варежку?
Снегурочка: Видели. Вот она. Дед Мороз, а ты догони свою варежку…
(Дети, вставайте вкруг).
Проводится игра «Варежка»
Дед Мороз: Ох, еле догнал… Какие вы ловкие, ребята… А, теперь я посмотрю, какие
вы быстрые. Игра «Заморожу».
Проводится игра
«Заморожу»
Дети: Дед Мороз! Дед Мороз! Нас сегодня не морозь!
Дед Мороз: Не морозить, говорите? Тогда руки берегите!
Дед Мороз пытается дотронуться до рук детей.
Дети: Дед Мороз! Дед Мороз! Нас сегодня не морозь!
Дед Мороз: Не морозить, говорите? Тогда нос свой берегите!
Дед Мороз пытается дотронуться до носа детей, они прячут нос.
Дети: Дед Мороз! Дед Мороз! Нас сегодня не морозь!
Дед Мороз: Не морозить, говорите? Тогда уши берегите!
Дед Мороз пытается дотронуться до ушей детей.
Дети: Дед Мороз! Дед Мороз! Нас сегодня не морозь!
Дед Мороз: Не морозить, говорите? Тогда ноги берегите!
Дед Мороз пытается дотронуться до рук детей.
Дед Мороз: Молодцы, ребята, ловкие вы, никого не заморозил.
Снегурочка: Дедушка Мороз, весело с тобой!
Дед мороз: И мне с вами весело!
Снегурочка: Вот как славно поиграли и нисколько не устали!
Дед Мороз: А, сейчас я подую на вас, ребята, и вы, как снежок, полетите на свои
стульчики.
(Звучит музыка метели, Дед Мороз дует, ребята садятся на стульчики).
Дед Мороз: Ох, давно так не плясал,
И признаюсь, чуть устал.
Снегурочка: Дедушка Мороз, отдохни.
Дед Мороз: Ну что ребята готовы рассказать мне стишки про новый год?
Дети: Да.
(Стихи читают дети, после стихов).
Дед Мороз: Молодцы ребятки, порадовали сегодня дедушку! С вами я играл?
Дети: Играл!
Дед Мороз: С вами танцевал?
Дети: Танцевал!
Дед Мороз: Песни пел, детей смешил, что еще я позабыл?
Дети: Подарки!
Дед Мороз: Ай-ай-ай! Как же я мог забыть! Ну-ка, внученька, где мой мешок?
(Ищут мешок).
Снегурочка: Дедушка Мороз, а мешка нигде нет!
Дед Мороз: Ах, я старый, забыл подарки!
Снегурочка: Дедушка Мороз, что же нам теперь делать? Неужели дети останутся без
подарков?
Дед Мороз: Ай-яй-яй! Ну, ничего! Я волшебник или нет? Говорят, что мне 100 лет.
Внученька, Нехочуха несите мне большой котел.
(Внученька и Нехочуха приносят большую кастрюлю с ингредиентами. Поставьте
вот сюда, на стол. Добавляет то, что называет).
Дед Мороз: Соль, сахар и стакан воды,
Немного снега, мишуры.
Добавлю я туда снежинику.
Одну минуточку, друзья,
В котле нам надо все смешать,
(Мешает большой ложкой и закрывает крышкой).
Волшебные слова сказать:
«Снег, снег, снег! Лёд, лед, лед!
Чудеса под Новый год!
Снежиника, помоги!
Всё в подарки преврати!»
(Открывает крышку у кастрюли, под музыку достает мешок с подарками).
Дед Мороз: Ну, ребята, вот и подарок!
(Отдает мешок с подарками воспитателю).
Дед Мороз: Ну, друзья, прощаться надо. В путь обратный нам пора.
Снегурочка: Не скучайте, через год, снова встреча нас всех ждет.
Все герои: До свидания!
Дети: До свидания!
(Герои покидают зал под музыку).
Ведущая: Да и нам пора возвращаться в группу! С Новым годом, всех друзья!!!
(Дети под музыку уходят в группу).
АТРИБУТЫ:
1.
Снежки.
2.
Котел
3.
Бумажные фонарики
4.
Подарок деду морозу
РЕПЕРТУАР:
1.
Песня: «Фонарики»
2.
Хоровод – песня: «До чего же хороша»
3.
Танец: «Новогодние игрушки»
4.
Игра: «Снегопад»
5.
Музыкальная игра: «Мы повесим шарики»
6.
Игра: «Снежки»
7.
Игра: «Варежка»
8.
Игра: «Заморожу»