Моя семья

Ход занятия

Воспитатель: А теперь станем в круг

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты – мой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Воспитатель: А теперь сели на свои стульчики

Воспитатель: Сейчас я вам расскажу сказку.

А начинается она так

Жил – был на свете мальчик Ваня. Он жил один – одинешенек, никого у него

не было.

- Ребята , а такое бывает, что у человека совсем никого не было?

Дети: Нет, У всех есть мамы и папы, бабушки и дедушки.

Воспитатель: Значит, у человека должна быть……..

Дети: Семья.

Воспитатель: Семья – это родные люди, которые любят друг друга, живут

вместе, помогают друг другу.

- Давайте перечислим, из кого состоит семья.

Дети: М, П, Б, Д, БРАТ, СЕСТРА, Я.

Воспитатель: Ребята, а как члены семьи относятся друг другу ?

Дети: Любят друг друга, уважают, помогают.

Воспитатель: Правильно, в семье все любят друг друга. И называют друг

друга ласково.

Сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется « Скажи ласково» ( я

буду называть членов семьи , а вы будете называть их лаково).

Дочь – доченька, дочурка

Сын – сыночек, сынок

Папа – папочка папенька, папуля

Мама – мамочка, мамуля

Дед – дедушка, дедуля

Бабушка – бабуля, бабулечка

Сестра – сестренка

Брат – братишка

Внук – внучек

Внучка – внученька

Воспитатель: Молодцы, ребята!

- Вот такими ласковыми словами нужно называть своих родных.

- Все должны любить и уважать своих родных.

- И никогда нельзя их……

Дети: (огорчать)

Игра « Солнышко и тучка»

Воспитатель: Посмотрите, у вас в корзиночках лежат тучка и солнышко. Я

буду предлагать ситуацию которые могут произойти в каждой семье; если она

вызывает радость у родных, то вы показываете солнышко, а если плохое

поведение то разочерование и тучку.

- Вы помогли маме вымыть посуду?

- На прогулке испачкали куртку?

- Убрали за собой игрушки?

- Подрался с другом?

- Заботишься о бабушке?

- Разбил мамину любимую вазу?

- Поздравил дедушку с днем рождения?

Воспитатель: Молодцы, ребята! А теперь немного отдохнем. ( дети выходят

на ковер лицом к воспитателю)

Физминутка.

Раз, два, три, четыре ( хлопаем в ладоши).

Кто живет у нас в квартире?( шагаем на месте)

Раз, два, три, четыре ,пять ( прыжки на месте)

Всех могу пересчитать: ( шагаем на месте)

Папа, мама, брат, сестра, ( хлопаем в ладоши)

Кошка Мурка, два котенка ( наклоны туловища влево вправо)

Мой сверчок, щегол и я ( наклоны туловища влево вправо)

Вот и вся моя семья ( хлопаем в ладоши)

Воспитатель: Молодцы! Ну а теперь предлагаю поиграть в другую игру. Для

этого нужно сесть на свои места.

Готовы?

Дидактическая игра « Собери цепочку»

Воспитатель: Возьмите карточки и разложите людей, изображенных на

фотографии по возрасту ( сначала самый младший, затем тот кто старше и

т.д.)

Воспитатель: Ребята, посмотрите на доску.

Что вы там заметили.

Дети: Что у мальчика Вани есть семья.

Воспитатель : Хорошо!

Ребята , в каждой семье есть взрослые и маленькие. Посмотрите внимательно

на картинки и ответьте на вопросы.

Игра « Кто старше, кто моложе»

- Кто старше бабушка или мама?

- Кто младше ребенок или папа?

- Кто старше мама или ребенок?

- Кто младше дедушка или папа?

- Мама моложе, а бабушка ( старше)

- Дедушка старше, а ребенок ( моложе)

Воспитатель: Молодцы!

Ребята, а вы знаете, что у каждого в семье есть свои обязанности. Ваши

родители, бабушки и дедушки всегда, что то делают по дому. Я буду называть

обязанности, а вы будете поднимать карточку того, кто это делает дома.

-Ходит на работу

-Шьет

-Ходит в магазин за покупками

-Учит уроки

-Готовит пищу

-Ухаживает за цветами

-Вытирает пыль

-Моет посуду

-Убирает в доме

-Гладит

-Играет

-Стирает

-Читает сказку на ночь

-Мастерит

Воспитатель: Молодцы!

Ребята у всех есть семья. А у каждой семьи есть свой дом, где они живут

счастливо. Давайте и мы сделаем домики, чтобы у нас получился небольшой

городок, в котором будут жить много семей , они будут ходить друг другу в

гости.

( Аппликация)

Воспитатель: У вас получились красивые дома. Отлично?

- Ребята, давайте вспомним, что нового вы узнали сегодня?

- Что такое семья?

- Как люди должны жить в семье?

- Как вы должны относиться к своим родным?

Спасибо за внимание. Занятие окончено.