Автор: Гудилова Анастасия Сергеевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ №42 "Карусель"
Населённый пункт: Московская обл., г. Королева
Наименование материала: статья
Тема: "Расположение мини-музеев в ДОУ"
Раздел: дошкольное образование
Расположение мини-музея в ДОУ
На данный момент в детских садах нового поколения уже выделяют
определенный помещения для организации мини-музеев. При желание
возможно в самых стесненных условиях найти небольшое место для
расположения небольшой экспозиции. Конечно у каждого места в детском
саду есть свои плюсы и минусы. Идеальные условия очень тяжело найти.
Так где же все же сделать мини-музей? Рассмотрим несколько вариантов.
Групповое помещение
Мини-музей в групповой комнате позволяет воспитателю и воспитанникам
выстраивать материал экспозиции постепенно, по мере получения новых
экспонатов или информации. Это очень удобно также для воспитателя так как
в любое время он может воспользоваться материалами музея, а дети в свою
очередь, могут не только рассматривать экспонаты, но еще их трогать, играть
с ними ,задавать вопросы воспитателю, использоваться в дидактических
играх. Однако есть и минусы в таком размещении . К сожалению,
постоянный доступ к этому мини-музею получают дети только одной группы.
Удаленность от раздевалки ограничивает родителей и детей в свободном
общении детей по темам музея. Также родители других групп не могут себе
представить что такое мини-музей и увидеть его в работе детского сада.
Холлы
В холле мини-музей находиться в общедоступных местах, что дает
возможность посещать их в любое время как воспитателей, так и
воспитанников и их родителей. Все могут рассматривать и трогать экспонаты
музея. Это дает стимул для общения . Но к сожалению, открытый и
бесконтрольный доступ к мини-музею ограничивает возможность
представления в нем редких и ценных экспонатов ( ценные пропадаю,
некоторые ломаются)
Раздевалка
Мини-музей в раздевалки может существовать если площадь помещения
этого позволяет. Так же как и размещение в групповой комнате имеют такие
же преимущества. К минусам относиться то что как и в групповых
помещениях доступ только у одной группы к мини-музею.
Помещение для дополнительных занятий , студий
Если подумать, то помещение для дополнительных занятий является одним
из самых лучших мест для некоторых видов музеев. Например, в изостудии
вполне хорошо может подойти экспонаты декоративно- прикладного
искусства: гжель, городка, дымка. Но в то же время все это может сливаться с
общим фоном помещения, поэтому педагогу нужно проявлять дизайнерские
способности.
Где бы вы не решили оформить мини-музей это поможет вам решить решить
ряд педагогических задач. Музейная педагогика является инновационной
технологией в сфере личностного воспитания детей, создания условия
погружения личности в специально организованную предметно-
пространственную среду.