Семейная досуговая деятельность.

Основа любого государства - это общественные институты, главным из

которых

является

семья.

Семья

является

важнейшим

институтом

социализации личности - это первый социальный опыт взаимодействия.

Родители передают накопленный поколениями опыт, знания, умения,

обогащают духовную жизнь ребёнка, знакомят с природой и окружающей

действительностью, учат с ней взаимодействовать, трудиться. Закладывают

нравственный

фундамент

личности

ребёнка:

усвоение

простых

норм

нравственности

(доброжелательности,

правдивости,

отзывчивости)

эмоционально-ценностных

представлений о

хорошем

и плохом, пре-

красном и безобразном, добром и злом, основных (базовых) потребностей

личности.

Простые нравственные нормы, чувства доброты и нравственности, усвоен-

ные в семье, становятся основой для формирования более сложных понятий

нравственности и нравственных чувств - патриотизма, чувства долга пред

обществом. Таким образом, именно в семье закладывается фундамент форми

рования структуры ценностных ориентаций.

Впервые термин «ценностные ориентации» появился в социологии, в ра

-ботах американских исследователей Уильяма Томаса и Флориана Знанец-

кого как аналог философского понятия ценности,

сегодня им активно пользу-

ются педагоги, философы, психологи.

Ценностные ориентации - это отражение в сознании человека ценностей,

признаваемых им в качестве стратегических жизненных целей и общих

мировоззренческих ориентиров. Они определяют содержательную сторону

личности и составляют основу ее отношений к окружающему миру, к себе

самой, являются ядром мотивации жизненной активности, основой жизнен-

ной концепции.

Исходя из вышеизложенного, семья – своеобразная педагогическая ака

демия. Поэтому все, что недополучено в детстве, восполняется с большим

трудом, а иногда и вовсе не восполняется. И потери эти во многом явля -

ются следствием того, что в семье отсутствовала совместная досуговая

деятельность.

Совместная досуговая деятельность способствует формированию и

развитию духовного и культурного облика каждого члена семьи. Ценности

и атмосфера семьи определяют характер организации семейной досуговой

деятельности.

Семейная досуговая деятельность

- это социокультурный и

педагогический феномен,

находящийся в связи с обучением и воспитанием

личности, имеющий ярко выраженные физиологические, психологические,

социальные аспекты. Как вид развивающей деятельности, семейный досуг

представляет возможности для активного отдыха, потребления духовных

ценностей и личностного развития всех членов семейного коллектива при

учете индивидуальных интересов и потребностей.

Досуг – это синоним словосочетания «свободное время», организованное

в какие-либо виды. Понятие досуга неразрывно связано с понятием

свободного времени, т.е. времени, свободного от работы и других

обязательных

занятий

и

дел,

используемого

полностью

по

своему

усмотрению. И в этом смысле понятие свободного времени ассоциируется с

удовлетворением культурных потребностей, отдыхом и развлечениями.

Семейный досуг - это часть свободного времени, которая предполагает

добровольное и совместное участие членов семьи в разнообразных видах как

активной, так и пассивной деятельности, способствующей сплочению

семейного коллектива, направленная на развитие личности, восстановление

психических и физических сил, а также на формирование родительских и

супружеских отношений, на генерацию, хранение и развитие нравственных и

культурных ценностей, норм, образцов поведения членов семьи.

Задача родителей – суметь правильно использовать ту или иную форму

организации семейного досуга. Культура организации досуга, конечно же,

зависит от взрослых.

К.Д. Ушинский писал: «Если человек не знает, что ему делать в часы

досуга, то тогда портится у него и голова, и сердце, и нравственность».

Основным принципом организации семейного досуга является ориентация

НА ВСЕХ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ, учет возрастных, психофизиологических

особенностей, а также интересов и ценностей.

Чем же его заполнить?

Мы знаем время растяжимо,

Оно зависит от того,

Какого рода содержимым

Вы наполняете его.

Бывают у него застои,

А иногда оно течет,

Ненагруженное, пустое,

Часов и дней, напрасных счет. (С.Я.Маршак)

Формы семейного досуга можно разделить на два вида: семейный домаш

-ний досуг и семейный внедомашний досуг.

Семейный домашний досуг – это:

•любительские занятия (цветоводство, коллекционирование, уход за

домашними животными, совместные занятия творчеством,

художественным или техническим: рисование, поэзия, музицирование,

пение, вышивание, любительская видеосъёмка, фотосъёмка и т.п.);

•совместное обращение к аудиовизуальной информации (просмотр

телевизора, обращение к Интернету и другим средствам СМИ);

•домашние спектакли (организация театрализаций и театральной

деятельности как фрагментарной (переодевание, гримировка, розыгрыши),

так и полномасштабной (организация домашнего театра – живого или

кукольного - постановка композиций, игровых программ, малоформатных

спектаклей и т.п.);

•семейное чтение;

•игры (с детьми, настольные и т.д.);

•праздники (организация домашних детских праздников с включением

игровых программ и конкурсов; семейных и клановых праздников с

привлечением широкого круга родственников и свойственников).

Семейный внедомашний досуг:

•рекреативный семейный отдых вне дома (дача, туризм);

•оздоровительный и спортивный семейный отдых (эстафеты, массовые

забеги, пляжные турниры, посещение бани, фитнесс-клуба и т.д.).

•совместное посещение театров, музеев, кинотеатров, концертов и других

культурно-зрелищных мероприятий;

•хождение в гости;

•организация любительских семейных общностей и семейных коллективов

художественной самодеятельности;

•участие в массовых праздниках и зрелищных мероприятиях;

•организация

семейных

праздников

и

ритуально-обрядовых

действ

(свадьба, похороны, поминки и т.п.) с привлечением предприятий

культурно-досуговой сферы.

Виды семейного отдыха: активный и пассивный.

Пассивный отдых характеризуется состоянием покоя, которое снимает

утомление и восстанавливает силы. Чем ты занят – не имеет значения, лишь

бы

можно

было

отвлечься,

освободиться

от

напряжения,

получить

эмоциональную

разрядку.

Пассивный

отдых –

неотъемлемый

элемент

жизни человека.

Он

служит

подготовительной

степенью

к более

сложной и творческой деятельности.

Активный отдых, напротив, воспроизводит силы человека с

превышением исходного уровня. Человек наслаждается движением, быстрой

сменой эмоциональных воздействий, общением с друзьями. Активный отдых

в отличие от пассивного, требует некоторого минимума свежих сил, волевых

усилий и подготовки. Активный семейный досуг – это очень занимательное

времяпрепровождение, это веселье, развлечение, получение новых эмоций

всеми членами семьи.

Схематично активный семейный отдых можно разделить на

спортивный и культурный.

Спортивный отдых дает работу мышцам, требует некоторого минимума

свежих сил, волевых усилий и подготовки. Активный спортивный досуг – это

просто замечательная возможность великолепно провести выходные дни или

отпуск, а также получить незабываемые эмоции, которые Вы не сможете

забыть долгое время.

Семейные занятия спортом благотворно влияют не только на физическое,

но и на нервно-психическое здоровье членов семьи. Сейчас очень много

спортивных и развлекательных комплексов. Детям в выходные обязательно

необходимо выплеснуть куда-то свою неуемную энергию. Этого легко

можно достичь, посвятив время активному отдыху. Можно всей семьёй

посетить бассейн, спортивный центр, каток, а также съездить в ближайший

аквапарк. Да, это не самое дешевое удовольствие, но детский восторг вполне

окупает все затраты!

С культурным отдыхом

связаны

духовные

интересы,

которые побуждают

людей

к активным

поискам

в сфере культуры.

Итак, кино или театр, музей выставочный зал и т.д. Если ваш выбор пал на

кинотеатр, можно сходить на смешную семейную комедию или на весёлый

мультфильм. Театр - это не простое развлечение. В ходе спектакля мы

получаем

познавательную

информацию,

направленную

на

развитие

интеллектуальной сферы. Помимо всего прочего театр - это и школа чувств.

Мы учимся здесь переживаниям, различным эмоциям, навыкам познания

ощущений других людей.

В качестве оценки полноценности досуга используются два основных

критерия. Первый – объём свободного времени, отводимого на семейный

досуг. И второе - содержание досуга.

Семейный досуг не может существовать без определённых важных и

приятных обычаев.

В основе выбора той или иной формы семейного досуга

лежат семейные традиции. Семейные традиции — это духовная атмосфера

дома, которую составляют распорядок дня, обычаи, уклад жизни и привычки

его обитателей.

Семейные

традиции

помогают нормально взаимо-

действовать

с

обществом,

делают

сплочённой

семью,

укрепляют

родственные

связи,

улучшают

взаимопонимание.

Так,

одни

семьи

предпочитают рано подниматься, завтракать на скорую руку, уходить на

работу и встречаться вечером без расспросов и разговоров. В других семьях

приняты совместные трапезы, обсуждение планов.

Семейные традиции –

неотъемлемая часть жизни любого общества в каждом государстве. Они как

цемент при постройке дома, связывают всех родственников, позволяют им не

терять общих интересов.

Семейных традиций в мире существует огромное разнообразие. Но, все

же, в целом их условно можно разделить на две большие группы: общие и

специальные.

Общие традиции – это традиции, встречающиеся в большинстве семей в

том или ином виде. К ним можно отнести:



Празднование дней рождений и семейных праздников. Благодаря

таким обычаям и дети, и взрослые получают множество «бонусов»:

предвкушение праздника, хорошее настроение, радость общения с

семьей, ощущение своей нужности и значимости для близких. Эта

традиция – одна из самых теплых и веселых.



Домашние обязанности всех членов семьи, уборка, раскладывание

вещей по местам. Когда малыш с малых лет приучается к своим

домашним обязанностям, он начинает чувствовать себя включенным в

жизнь семьи, учится заботе.



Совместные игры с детьми. В таких играх принимают участие и взро

-слые, и маленькие. Делая что-то вместе с детьми, родители

показывают им пример, учат разным навыкам, проявляют свои чувства.

Потом, по мере взросления ребенка, ему проще будет сохранить

доверительные отношения с мамой и папой.



Семейный обед. Очень многие семьи чтят традиции гостеприимства,

что помогает объединять семьи, собирая их за одним столом.



Семейный совет. Это «собрание» всех членов семьи, на котором реша-

ются важные вопросы, обсуждается ситуация, строятся дальнейшие пла

ны, рассматривается бюджет семьи и т.п. Очень важно привлекать к со-

вету детей – так ребенок научится быть ответственным, а также лучше

понимать своих родных.



Традиции «кнута и пряника». У каждой семьи есть свои правила, за

что можно (если можно) наказывать ребенка, и как его поощрять. Кто-

то дает дополнительные карманные деньги, а кто-то – совместный по-

ход в цирк. Главное для родителей – не переборщить, излишние требо-

вания взрослых могут сделать ребенка безынициативным и вялым или,

наоборот, завистливым и злым.



Ритуалы приветствия и прощания. Пожелания доброго утра и слад-

ких снов, поцелуи, объятия, встреча при возвращении домой – все это

является знаками внимания и заботы со стороны близких.



Дни памяти умерших родных и близких.



Совместные прогулки, походы в театры, кино, на выставки, поезд-

ки в путешествия – эти традиции обогащают жизнь семьи, делают ее

более яркой и насыщенной.

Специальные традиции – это особые традиции, присущие одной

данной семье. Возможно, это привычка по воскресеньям спать до обеда, или

по выходным отправляться на пикник. Или домашний кинотеатр. Или

походы в горы. Или…

Также все семейные традиции можно разделить на сложившиеся сами по

себе и сознательно внесенные в семью.