Нетрадиционные

техники

рисования с детьми дошкольного возраста

Нетрадиционные

техники

рисования с детьми дошкольного возраста

Составила: Хренова Т.Н.

воспитатель по

изодеятельности

2015г.

МКДОУ Оленинский д/с №2

Нетрадиционная техника по способу

получения продукта деятельности

монотипия, гратажж, рисование

нитями , кляксография,

грифонаж, рисование мыльными

пузырями, рисование пламенем

свечи,

коллаж, рисование на манной

крупе, восковые

мелки+акварель, рисование на

песке, пластилинография и т.д.

Получение продукта

деятельности , который

похож на объект

окружающей

действительность

Печатание листьями растений,

рисование с помощью

трафаретов, шаблонов, частями

меховых тканей и т.д.

Нетрадиционная техника направленная

на дополнение, украшение продукта

деятельности

Рисование тычком, рисование

мелким бросовым

материалом(колпачки от

фломастеров), готовые

штампик

и

Нетрадиционная техника

измененной текстуре листа

бумаги

Рисование на сырой

бумаге, на мятой бумаге,

на тиснёной бумаге и т.д.

•

Рисование с помощью трафаретов

•

Рисование кусочками меха

,поролона и т.д.

•

Рисование манной крупой и т.д.

•

Рисование на мятой

бумаге,

•

рисование по

сырому листу

бумаги

•

Рисование с

помощью шаблонов,

•

трафаретов и т.д.

техники

рисования для

детей старшего

дошкольного

возраста

Кляксография,

граттаж,

монотипия,

рисование

пламенем свечи,

грифонаж,

рисование на

воде

техники

рисования для

детей младшего

дошкольного

возраста

Разные виды

печатания

(штампиками ,

бросовым

материалом,

листочками,

пальцами ,

ладошками т.д.)

рисование

мыльными

пузырями, набрызг

Говоря о нетрадиционной технике , как о развивающей

воображение, фантазию, умение в причудливых формах

увидеть какой –либо рисунок, и доказать - дорисовав его до

целостного изображения, что именно рассмотрел ребенок в

линиях, пятне, оттенках цветов. Это доступно не каждому

ребенку , а точнее нетрадиционную технику необходимо

подбирать по возрастным особенностям детей, по их умениям,

и возможностям иначе детей может ждать разочарование , не

только в этой технике , но и вообще в рисовании.

Правильный подбор техник приведет к постепенному

развитию ,не только воображения, но пространственному

ориентированию на поверхности листа бумаги, познанию

качеств тех материалов с которым работает ребенок.

Нетрадиционные

техники для детей

старшего

дошкольного возраста

Нетрадиционные техники рисования –продукт

деятельность абстрактный рисунок

Нетрадиционные техники рисования –продукт

деятельность абстрактный рисунок

•

Монотипия- отпечаток

•

На гладкую поверхность стекла, листа бумаг

нанести хаотично краски, не густой

консистенции (гуашь, акварель, акрил), затем

положить сверху чистый лист бумаги,

разгладить поверхность рукой, затем снять

верхний лист бумаги в любом направлении,

( можно слегка потянуть). Результатом работы

будет красочный отпечаток, который после

высыхания можно дорисовать проявив

воображение. Также монотипия может

изготавливаться путем сложения листа бумаги

пополам.

•

Материал: краска гуашь, акрил, акварель,

тушь; стекло , бумага.

Граттаж- скрести, царапать.

Чистый или тонированный лист бумаги

покрыть равномерно слоем воска ,с

помощью восковой свечи. Затем

обезжирить губкой с мылом. Нанести на эту

поверхность тушь черного цвета, можно

гуашь( выбор цвета также можно менять.

После высыхания заготовка готова к

процарапыванию.

Детям , во избежание травм можно

использовать деревянные или пластиковые

палочки процарапывая загрунтованную

поверхность .

Для более уверенности детей в этой работе

можно использовать эскиз , или хорошо

знакомую тему для рисования.

грифонаж- в переводе с

французского языка означает -

маранье, каракули, от (griffonner -

писать каракулями, рисовать на скорую

руку), поэтому второе название у этой

техники рисования – «Каракули».

Для этого вида нетрадиционной

техники, необходим графитовый

карандаш, которым на листе бумаги

наносят одну линию, не отрывая

карандаш от бумаги. Линия может

изгибаться, ломаться в разных

направлениях.

Затем необходимо включить

воображение и найти в каракулях

контуры зверей, морских обитателей и

т.д. , выделить силуэт , контур

фломастером и раскрасить до

целостного изабражения.

Печатание листьями растений

увлекательный процесс ,при которым

получается отпечаток реалистичный ,

такой каким его создала природа.

Просто необходимо окунуть

заготовленные листья, растения в краску

и сделать ими отпечаток на листе бумаге-

композиция готова.

Рисование на мятой бумаге

Эта техника интересна тем, что в местах изгибов бумаги краска при закрашивании делается

более интенсивной, темной — это называется эффектом мозаики. Рисовать по мятой

бумаге очень просто. Перед рисованием аккуратно мнем бумагу, потом аккуратно

разглаживаем и начинаем рисовать.

Материал: мятая бумага, гуашевые краски, кисти, салфетки.

«Эбру» для детей или

рисование на молоке

Сложно сказать рисование это, или просто

интересный эксперимент.

Налейте молоко в плоскую тарелку. Приготовьте

краски. У нас был пищевой краситель,

разведенный в воде. Можно использовать

гуашь. Пипеткой добавляйте краски в молоко,

получая красивые разводы. В конце можно

добавить пару капель жидкого мыла и краски

начнут "разбегаться".

Можно положить лист бумаги сверху рисунок

отпечатается на нем.

Нетрадиционные

техники для младшего и

среднего

дошкольного возраста

детей

Кляксография

- Техника заключается в раздувании пятна краски или туши с

помощью трубочки, а затем дорисовывают до картинки.

Набрызг- эта техника выполняется с помощью зубной щетки и красок,

щетку необходимо смочить краской , затем прогладить щетину палочкой ,

над листом бумаги , на ней проступят мелкие капельки краски. Можно

использовать трафареты или шаблоны для будущей композиции.

Тампонирование это рисование с

помощью тампона- поролона, на

который наносится краска , не

жидкая. Делают оттиск на листе

бумаги или заполняют разные

формы предметов ( шерсть

животных, пушистый снег и т.д.)

Печатание в

рисовании имеет

множество форм,

главное проявить

изобретательность,

поэтому можно

использовать

готовые печатки,

но можно

изготовить самим,

главное

определить

изображаемый

предмет.

Используемая литература

•

"Рисование с детьми дошкольного возраста: Нетрадиционные

техники, планирование, конспекты занятий" - Т.В. Казакова

•

Нетрадиционные техники рисования в детском саду-Никитина

А.В.

•

Необычное рисование: Рабочая тетрадь для занятий с детьми

дошкольного возраста-Румянцева Е.А.

•

Занятия по рисованию с детьми 6-7 л. Метод. пос.-Королева Т

•

Интернет ресурсы.