Конспект занятия с презентацией по Краеведению.

«Город Владивосток – главный город Приморского края.»

Цель: пробуждать у детей интерес и любовь к своей стране, познакомить с городом

Владивосток.

Задачи:

Образовательная: продолжать знакомить детей с городами нашей страны, обогащать

знания детей о достопримечательностях Владивостока.

Воспитательная: воспитывать любовь и гордость к своей стране, воспитывать бережное

отношение к природе.

Развивающая: развивать познавательный интерес, внимание , память.

Словарь: крепость, порт, океанариум

Ход мероприятия:

Слайд 1. Интерактивное путешествие во Владивосток.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в далекое путешествие в

город Владивосток. Он стоит на берегу Тихого океана на самой окраине нашей страны.

Посмотрите на карту России.

Слайд 2. Карта России.

Ведущий: Как далеко находится от нашего города город Владивосток. Поэтому полетим

мы туда на самолете. Отправляемся в полет.

Слайд 3. Самолет. (звук самолета)

Слайд 4. Аэропорт г. Владивосток.

Ведущий: Итак, мы прилетели в город Владивосток.

Слайд 5. Владивосток – столица Приморского края.

Ведущий: Владивосток – столица Приморского края. Это город – порт. Он с трех сторон

окружен морем.

Ребенок читает стихотворение:

Тихо шепчут волны Золотого Рога,

Веет с океана свежей ветерок,

Высится у моря на крутых острогах,

Город наш великий – порт Владивосток.

Воспитатель: Сейчас мы с вами совершим небольшую экскурсию по городу,

познакомимся с достопримечательностями города.

Город был основан как военная крепость. Ребята, а вы знаете, что такое крепость?

Ответы детей.

Воспитатель: Крепость – это оборонительное сооружение. Вот и Владивосток был

построен для обороны страны. Главной достопримечательностью города является

Владивостокская крепость.

Слайд 6. Владивостокская крепость.

Воспитатель: Это музей под открытым небом, который насчитывает 130 оборонительных

сооружений.

Слайд 7. Корабельная набережная.

Воспитатель: Жители и гости города любят гулять по Корабельной набережной. И,

действительно, здесь есть на что посмотреть.

Слайд 8. Сторожевой корабль «Красный вымпел».

Воспитатель: Около набережной установлен сторожевой корабль «Красный вымпел».

Этот корабль участвовал в боевых действиях в Японском море, охранял морские границы

нашей Родины.

Слайд 9. Подводная лодка С-56.

Воспитатель: Также на Корабельной набережной установлена подводная лодка С – 56,

которая принимала активное участие во время Великой отечественной войны.

Слайд 10. Морской вокзал.

Воспитатель: Во Владивостоке находится крупнейший Морской вокзал на Дальнем

Востоке и Тихоокеанском побережье России.

Слайд 11. Военно-морская база.

Воспитатель: Со временем крохотный морской порт превратился в военно-морскую базу

Дальнего Востока. Морской привет нам посылают и защитники города – это воины

моряки. Они бороздят просторы океанов на военных кораблях.

Слайд 12. Моряки

Воспитатель: Сейчас для вас наши моряки исполнят танец «Яблочко».

Танец «Яблочко»

Воспитатель:

Люблю тебя, Владивосток!

Тебя приветствую в весне.

За то, что море есть поток

Где скрыты тайны в глубине…

К.Бальмонт.

Воспитатель: А какие тайны скрывает море, кто обитает в морских просторах, мы можем

узнать, посетив «Океанариум».

Слайд 13. «Океанариум».

Воспитатель: Это настоящий морской музей, где можно совершить увлекательную

прогулку среди морских обитателей. Я сейчас загадаю вам загадки и, отгадав их, вы

узнаете, кого можно увидеть в «Океанариуме».

Слайд 14.

Воспитатель загадывает загадки:

У кого четыре лапки,

Голова, короткий хвост,

Панцирь сверху в виде шапки?

Кто ответит на вопрос?

(черепаха)

Груша с длинными ногами

Поселилась в океане.

Целых восемь рук и ног

Это чудо …

(осьминог)

И на суше он, и в море,

Бегает, не зная горя.

Сунет палец, сразу цап!

Вас клешней укусит …

(краб)

Он зеленый и зубастый

Щелкнул громко грозной пастью.

По воде неслышно плыл

Длиннохвостый …

(крокодил)

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Отгадали загадки. Здесь вас ждут обитатели водоемов –

камчатский краб, черепаха, осьминог, нильский крокодил, рыба еж, морские раковины и

кораллы. И еще много интересного из подводного мира.

Воспитатель: А наша экскурсия продолжается, и мы отправляемся дальше.

Еще одно любимое место отдыха жителей Владивостока – это Ботанический сад.

Слайд 15. Ботанический сад.

Воспитатель: В нем огромное количество зеленых насаждений, чистый и свежий воздух.

Слайд 16. Цветы.

Воспитатель: Есть розы и ирисы, хризантемы и лилии, водяные кувшинки.

Слайд 17. Хвойные деревья.

Воспитатель: Также интересные хвойные растения: тис, можжевельник. Ребята, а какие вы

еще знаете хвойные растения?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Это ели, сосны, пихты, кедры. Чтоб сохранить эту

красоту, необходимо бережно относиться к природе. Давайте немного с вами отдохнем.

Слайд 18. Полянка с деревьями.

Физкультминутка:

Вот полянка, а вокруг

Липы выстроились в круг.

(Широким жестом развести руки в стороны)

Липы кронами шумят,

Ветви в их листве гудят.

(Руки поднять вверх и покачать ими из стороны в сторону)

Вниз верхушки пригибают

И качают их, качают.

(Наклонившись вперед, покачать туловищем из стороны в сторону)

Воспитатель: Хоть зарядка коротка, отдохнули мы слегка. И отправляемся дальше по

городу.

Слайд 19. Владивостокский цирк.

Воспитатель: А в этом здании мы попадаем в волшебную, веселую, смешную атмосферу.

Ребята, как вы думаете что это?

Ответы детей.

Воспитатель: Это здание Владивостокского цирка.

Слайд 20. Кинотеатр «Океан».

Воспитатель: А сейчас я вас приглашаю в кинотеатр «Океан». В нем проходит

международный кинофестиваль «Меридианы «Тихого»». Сегодня для нас будут

показывать мультфильм «В порту»

Клип «Мы пришли сегодня в порт» из мультфильма «В порту».

Воспитатель: На этом наша экскурсия подходит к концу и нам пора возвращаться домой.

Прошу вас на борт самолета. Мы летим в Пыть-Ях.

Слайд 21. Самолет.

Воспитатель: Ребята, понравилось вам путешествие? В каком городе мы сегодня

побывали? Что вам понравилось и запомнилось?