Детско-взрослый проект в ДОУ

Тема проекта: "32 веселых друга"

А в т о р :

И в ш и н а

М а р г а р и т а ,

5 л е т

Р у к о в о д и т е л ь :

Ш л ы к

О к с а н а

А н а т о л ь е в н а

Я очень люблю смотреть на канале «Карусель» мультфильм «Путешествие АДИБУ. Как

устроен человек?». В одном из мультфильмов, рассказывали о строение зубов у человека.

Оказалось, что в настоящее время увеличивается количество детей с заболеванием кариеса

.

Больные

зубы

не

угрожают

нашей

жизни,

но

их

лечение

это

довольно

дорогое

удовольствие

и

очень

хлопотное

занятие.

Поэтому

зубы

надо

учиться

беречь

еще

с

м л а д ш е г о

в о з р а с т а .

Узнав эти факты я предположила, что у человека, который употребляет много пищи и

неправильно

следит

за

своими

зубами

и

полостью

рта,

зубы

разрушаются

гораздо

быстрее.

Поставила цель: опытным путем изучить строение зубов и закрепить правильные навыки

п о

у х о д у

з а

п о л о с т ь ю

р т а .

В моем исследовании мне помогали мой руководитель - Оксана Анатольевна и родители.

Я захотела подробнее узнать из чего же состоит зуб? Родители читали мне энциклопедию

я рассматривала иллюстрации. Оказалось что, зуб это живой и очень сложный орган!

Каждый зуб состоит из нескольких частей: Это видимая часть то есть коронка зуба, и

н е в и д и м а я

–

к о р е н ь

з у б а .

Коронка зуба покрыта эмалью -это самая твердая ткань тела человека. Под эмалью

находится дентин – он составляет твердую основу зуба. А под дентином расположена

пульпа – это сердцевина зуба, она заполняет полость зуба, так же в ней находятся нервы и

к р о в е н о с н ы е

с о с у д ы .

В ы в о д :

э м а л ь

з а щ и щ а е т

з у б

о т

п о в р е ж д е н и й

и

з а б о л е в а н и й .

Я

узнала

,

что

самая

распространенная

болезнь

зубов

–

это

кариес.

Кариес

зуба

вызывается

зубным

налетом,

в

котором

содержится

множество

бактерий.

Которые

превращают

сахар

пищи

в

кислоту,

которая

и

разрушает

твердую

часть

зуба.

Поэтому при появлении в зубе даже маленькой дырочки, следует сразу же обращаться к

в р а ч у

с т о м а т о л о г у .

Для того чтобы узнать какие факторы влияют на образование кариеса провел ряд опытов.

О п ы т

№ 1

“ В л и я н и е

к и с л о т ы

н а

з у б н у ю

э м а л ь ” :

Яичная скорлупа, как и зубная эмаль, состоит из кальция. Поэтому для эксперимента мы

б е р е м

я и ч н у ю

с к о р л у п у .

В банку с растров уксусной кислоты (9%) мы положили яичную скорлупу. Через сутки,

ч е р е з

н е д е л ю

п р о в е р и л и

с о д е р ж и м о е

в

б а н к е .

Яичная скорлупа через сутки покрылась пузырями, местами скорлупа раскрошилась.

Через неделю яичная скорлупа стала хрупкой. Она потеряла свою первоначальную форму.

Раскрошилась ещё больше, так как уксусная кислота стала вытеснять кальций из состава

я и ч н о й

с к о р л у п ы ,

д е л а я

е ё

х р у п к о й .

Сделала вывод: Кислота разрушает зубную эмаль зубов. Что в дальнейшем способствует

р а з в и т и ю

к а р и е с а

и

д р у г и х

з а б о л е в а н и й

з у б о в .

Провела следующий опыт . Я хотела узнать какие защитные функции у зубной пасты .

На одну часть яичной скорлупы нанес зубную пасту, другую часть оставил без пасты и

вновь поместил их в раствор уксусной кислоты (9%). Через сутки проверили содержимое

в банке. Яичная скорлупа без зубной пасты через сутки покрылась пузырями, стала

м я г к о й ,

м е с т а м и

с к о р л у п а

р а с к р о ш и л а с ь .

Яичная скорлупа покрытая слоем зубной пасты через сутки стала тоньше, но осталась

т в е р д о й

н а

о щ у п ь .

С д е л а л а

в ы в о д :

З у б н а я

п а с т а

у к р е п л я е т

з у б н у ю

э м а л ь

Я решила узнать как влияет горячая пища на эмаль зубов. Мною был проведен следующий

опыт.

Я взяла и нагрела предметное стекло и нагрела его над огнем, а затем опустила его в

стакан с холодной водой. В следствии чего, на стекле появилось множество мелких

трещин.

Из этого можно сделать вывод, что с зубной эмалью происходит тоже самое, когда резко

с м е н я е т с я

х о л о д н а я

п и щ а

н а

г о р я ч у ю .

После

проведенный

опытов

и

сделанных

мною

выводов

я

решила

узнать

в

каком

с о с тоя н и и

м о и

зуб ы .

П о п р о с и л а

ма м у

от в е с т и

м е н я

к

с т о м о т о л о г у.

Врач

стоматолог

сделав

профилактический

осмотр

моих

зубов,

дал

следующие

рекомендации:

1 )

О б я з а т е л ь н о

ч и с т и т ь

з у б ы

2

р а з а

в

д е н ь .

2) Пользоваться зубной пастой содержащей фтор, который способствует укреплению

з у б н о й

э м а л и .

3) использовать зубную щетку средней жесткости с закругленными концами щетинок.

4 )

М е н я т ь

з у б н у ю

щ е т к у

к а ж д ы е

2

м е с я ц а .

5 )

П о с е щ а т ь

с т о м а т о л о г а

н е

м е н е е

д в у х

р а з

в

г о д .

В

ходе

проекта

я

оформила

альбом

«Мои

исследования»,

в

котором

представлены

фотоматериалы и описание опытов, которые будут использоваться для изучения моими

сверстниками.