Российская Федерация

Республика Карелия

Администрация Костомукшского городского округа

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Гномик»

186930, г. Костомукша, ул. Советская, дом 10, телефон (81459) 7-17-40

Email sadgnomik

@

yandex

.

ru

_______________________________________________________________

Конспект НОД во второй младшей группе по

аппликации «Домик для зайчика»

Воспитатель: Дражина М.В

Костомукша 2022

Тема: «Домик для зайчика»

Цель

:

Учить детей равномерно наносить клей на готовые формы и приклеивать

их на предмет.

Задачи:

Образовательная

:

-

учить детей правильно держать кисть, учить равномерно наносить клей

на готовые формы и приклеивать их на предмет, раскладывать детали в

определенной последовательности, закрепить с детьми плоскостные

геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник)

Развивающая

:

- развивать мелкую моторику рук, восприятие цвета, память, мышление;

Воспитательная:

- воспитывать в детях чувство сострадания, взаимопомощи и

дружелюбность.

Методы и приемы:

Наглядный (показ, рассматривание иллюстраций, словесный (чтение худ.

литературы, беседа)

Оборудование и инвентарь:

Картон белый листа, кисть щетина, клей ПВА, салфетки для каждого

ребенка, карандаши цветные, готовые формы (круг, квадрат, треугольник,

игрушка заяц, образец, иллюстрации домиков, формочки под клей.

Предварительная работа: чтение сказки: «Заюшкина избушка»,

конструирование «Домик», рассматривание иллюстраций.

Воспитатель:

- Ребята слышите? К нам в дверь кто – то стучит. Давайте откроем и

посмотрим кто это? (воспитатель открывает дверь)

За дверью стоит зайчик и плачет.

- Здравствуй Зайка! Что случилось? Почему ты плачешь?

Зайка:

Меня выгнали из дома?

Воспитатель:

- Кто тебя выгнал? Ребята, а вы знаете кто выгнал Зайку из домика?

Зайка:

Да, ребята меня выгнала Лиса и мне теперь негде жить.

Воспитатель:

- Ребята давайте поможем Зайке? Сделаем ему новый дом? - Давайте!

- Ребята у вас на столах, лежат готовые детали, назовите какой они

геометрической формы?

- Правильно, ребята. Вот они нам и помогут сделать домик для Зайки.

- Посмотрите на образец, который показан на доске.

Для того,чтобы нам выполнить данную работу, возьмем треугольник и

нанесем равномерно клей и приклеим наверх нашего квадрата, это будет

крыша нашего домика. И чтоб Зайке было светло и уютно в домике, мы

наклеим маленький квадратик, это будет – окошко.

Воспитатель, помогает, если у детей возникают трудности.

- Квадрат, треугольник.

Дети приступают к работе.

Воспитатель:

- Ну что ребята? У всех получились домики?

- Какие они получились?

- Зайка? А тебе понравились домики, которые сделали ребята?

Зайка: Очень понравились, теперь будет домик не только у меня, но и у

всей моей большой семьи. Спасибо вам, ребята большое!