Напоминание

Нестандартное физкультурное оборудование «Лабиринт», «Барьеры»


Автор: Полякова Рамиля Наильевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ "Детский сад №40"
Населённый пункт: г. Верхняя - Пышма, Свердловская обл.
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Нестандартное физкультурное оборудование «Лабиринт», «Барьеры»
Раздел: дошкольное образование





Назад




Многофункциональное, нестандартное физкультурное оборудование из

пластиковых труб «Лабиринт», «Барьеры»

«Здоровье и счастье наших детей во многом зависит от постановки физической

культуры в детском саду и семье…»

В

современной

системе

дошкольного

образования

в

соответствие

с

требованиями ФГОС ДО приоритетным направлением является физическое развитие

детей. Высокий уровень заболеваемости, малое количество детей с первой группой

здоровья, необходимость повышения показателей развития физических качеств (по

результатам диагностики). Важным направлением в формировании у детей основ

здорового

образа

жизни

является

правильно

организованная

предметно-

пространственная среда, прежде всего это двигательная предметно-развивающая

среда.

Особенностью предметно-развивающей среды может стать нетрадиционное

оборудование, которое несет теплоту рук, фантазию, креативность. Предметное

окружение имеет огромное значение для развития активности детей, формирования их

инициативного поведения и творчества. Среда может быть монотонной и привычной, а

может стать необычной и очень притягательной, когда каждый ребенок сможет найти

что-то для себя и придумать свои способы действия с выбранным предметом.

Наша

задача

насыщение

пространства

недорогим,

нестандартным,

многофункциональным оборудованием и инвентарем, отвечающим гигиеническим,

анатомо-физиологическим, психическим, эстетическим требованиям.

Пособие представляет собой квадраты

из пластиковых труб и к ним

прилагаются

соединительные

кронштейны,

которые

позволяют

по

разному

использовать пособие – соединяя его в треугольные призмы для перешагивания,

проползания, перепрыгивания; в ширмы – для подлезания, подтягивания, ползания

змейкой.

Легко трансформируется, многофункционален, вариативен, развивает детскую

фантазию и воображение, активизирует двигательную активность, рассчитан на все

возрастные категории.

Формировать навыки здорового образа жизни. Воспитывать физические качества

такие как: ловкость, быстрота, сила, выносливость, гибкость.

Использование пособия в работе с детьми по здоровьесбережению.

Наше пособие помогает активно работать с детьми по здоровьесбережению,

физическому развитию детей, повышению двигательной активности.

Оно используется и для различных гимнастик, и в физических упражнениях, в

спортивных досугах, прогулках и т. д.

Пособие помогает эффективно сохранять и укреплять здоровье дошкольников,

приобщать их к ЗОЖ.

Пособие построено на принципах:

-непрерывность (возможность использовать постоянно в любое время;

-добровольность (вызывать желание с ним действовать, а не принуждать);

-доступность упражнений;

-чередование

организованных

форм

с

самостоятельной

двигательной

деятельностью.



В раздел образования