Конспект непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению с

окружающим и развитию речи на тему: «Первоцветы» для детей 2 младшей группы

Выкова Марьят Галибовна – воспитатель

А. Зеюко, 2020 год

«Первоцветы»

(НОД по экологии во второй младшей группе «Колобок»)

Цель: дать детям представление о ранних цветах — первоцветах; учить выделять характерные

особенности, уточнить знания о значении их в природе.

Задачи:

Социально-коммуникативное развитие:

• познакомить детей с понятием первоцветы и с некоторыми их представителями: мать-и-

мачеха, подснежник, крокус, одуванчик;

Речевое развитие:

• развивать связную речь детей, активизировать в речи новые слова «первоцвет», «мать — и -

мачеха», «крокус»;

Художественно-эстетическое развитие:

• развивать эстетическое восприятие, учить созерцать красоту окружающего мира;

Физическое развитие:

• совершенствовать двигательные умения и навыки, при выполнении различных упражнений

и заданий.

Познавательное развитие:

• формирование первичных представлений о первоцветах и некоторых их представителях

(мать- и- мачеха, крокус, развитие познавательных интересов и познавательных способностей

детей.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята сегодня к нам пришли гости. Давайте их поприветствуем. А теперь

давайте возьмемся за руки и сделаем круг.

Улыбнись, побыстрее ты, мне,

Улыбнусь я тебе.

Здравствуй, солнышко ясное,

Здравствуй небо прекрасное!

Мы приносим за все

Благодарность,

Природа, Тебе!

(Дети садятся на стульчики)

Воспитатель: Ребята, наконец-то на смену холодной, лютой зиме пришла теплая, солнечная

весна. Вся природа просыпается после долгого сна. Солнышко поднимается все выше, и

начинает прогревать землю.

В этом году, как никогда, рано растаял снег, побежали весенние ручейки.

Расскажите, что происходит в природе весной? (Солнце светит ярко, становится тепло, тает

снег, птички поют, на деревьях появляются почки, появляются первые цветы.

Воспитатель: Правильно, весной вся природа просыпается после зимней спячки, солнышко

пригревает землю, весело щебечут птички, появляются проталины, а на них зеленеет первая

трава. С приходом весны, на лесных полянках происходит много чудесных изменений.

Появляются первые весенние цветы. Такие цветы называют – первоцветы.

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Из-под снега вырастает,

Раньше всех весну встречает (подснежник)

Слайд №1. Правильно ребята, это подснежник.

Как только в лесу появятся проталинки, пригреет солнышко, тогда раскрывают свои лепестки

маленькие подснежники. Это цветы весны, идущие к нам по снегу, они несут радость и

счастье. У подснежника тонкие стебельки, длинные листочки, а цветки и бутоны белые

красивые.

«Подснежник».( Даная)

Самый первый, самый тонкий

Есть цветок с названием нежным.

Как привет капели звонкой,

Называется подснежник.

Воспитатель: Дети, давайте покажем, как расцветает подснежник.

Пальчиковая игра «Подснежник»

Появился из-под снега

Длинный тонкий стебелек

Вот такой.

Вскоре на стебельке показался бутон

Бутон становился все больше и больше

И раскрылся!

Посмотрите, сколько подснежников! Но запомните ребята, рвать и собирать подснежники

нельзя. Их осталось очень мало, поэтому нужно охранять подснежники, чтобы другие тоже

могли полюбоваться этой красотой.

Воспитатель: Мы называем подснежник первоцветом. Но подснежник не единственный

цветок, который радует наши глаза ранней весной. Отгадайте загадку:

Желтый, белый, голубой,

По земле растут пустой.

У весны есть фокусы

Распустились…(крокусы)

Слайд №2

Как только сходит снег, из-под земли пробиваются зеленые иголочки. Это листочки крокусов.

А вскоре появляются и цветы, расцвечивая яркими красками полянку. Нежное чудо

появляется прямо из-под снежного покрова, найти их можно до середины мая. Стебель у

крокуса сильно укорочен. Листья у крокуса узкие, зеленные. Распустившиеся цветки

напоминают тюльпан. Цветы желтые, белые, бледно – голубые, сиреневые. Давайте

послушаем стихотворение о крокусе.

«Крокус» (Элина)

Крокус первый из цветов

Кто весной цвести готов.

Из земли листочки тянет

На морозе он не вянет.

Воспитатель: Отгадайте следующую загадку:

На зеленной крупной ножке

Вырос шарик у дорожки

Ветерочек прошуршал

И развеял этот шар (одуванчики)

Слайд №3

Не успели отцвести подснежники как, расцвели на лужайках золотистые одуванчики. Ярко

желтые цветки одуванчика расположены на самом верху длинного стебля. На стебле нет

листиков. Растут одуванчики в огородах и садах, вблизи домов, по обочинам дорог, на лугах и

полянах. Утром проснется солнышко, а одуванчик уже улыбается.

«Одуванчик»(Карина)

Уронило солнце

Лучик золотой.

Вырос одуванчик-

Первый молодой.

У него чудесный,

Золотистый цвет

От большого солнца

Маленький портрет.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на эту картину и скажите какое время года на ней

изображено. Давайте ее рассмотрим (Светит солнышко, небо голубое, летят птички, полянка и

стебельки) А чего не хватает нашему рисунку (цветов) И сейчас мы докончим эту картину.

Мы добавим цветочки (Дети наклеивают цветочки)

Молодцы, ребята. Посмотрите, какая красивая полянка с цветами у нас получилась. Мы

повесим ее на стенд, чтобы наши родители могли увидеть нашу с вами работу.

Физминутка

Спал цветок и вдруг проснулся,

(туловище вправо влево)

Больше спать не захотел

(туловище вперед назад)

Шевельнулся, потянулся

(руки вверх, потянуться)

Взвился вверх и полетел

(руки вверх, влево, вправо)

Солнце утром улыбнется-

Одуванчик и проснется

(дети кружатся)

Воспитатель: После вскрытия рек и паводка, расцветают много травянистых растений. Одно

из них мать — и — мачеха, цветущая по краю оврагов и холмам. Желтая головка похожа

на одуванчик, цветочные стебельки покрыты желтоватыми чешуйками. Эти цветы не только

красивые, но еще обладают лечебными свойствами. Мать - и - мачеху можно заварить как чай

и пить, когда болит горлышко, и когда кашляем.

Мать-и-мачеха (Риана)

Огонечки желтые

Из сухой травы.

Это мать-и-мачехи

Первые цветы.

Солнышко пригрело

И растаял снег.

Желтые цветочки

Солнышка привет.

Воспитатель: Ребята, вспомните и назовите название первоцветов, о которых мы сегодня

говорили. (Ответы детей)

Воспитатель: Первые цветы после продолжительной зимы приносит огромное удовольствие

для души. Руки так и тянутся к цветам. Но не спешите рвать это чудо! Многие первоцветы

занесены в Красную книгу. Если первоцветы не охранять, то они навсегда исчезнут с лица

Земли.

И помните, ребята:

1. Аккуратно ходите по лесу, не топчите первые весенние цветы.

2. Если вас заинтересовал цветок, то не рвите его, а лучше сфотографируй. Его красотой

смогут полюбоваться и другие люди.

3. Расскажите друзьям и близким об охране первоцвета.

И я хочу закончить наше занятие стихотворением:

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок…

Если все: И я, и ты-

Если мы сорвем цветы

То окажутся пусты

И деревья и кусты.

И не будет красоты.

На этом наше занятие подошло к концу. Спасибо вам ребята за хорошую работу на занятии.