3 класс «Классический танец»

В первый год обучения по предмету «Классический танец» преподаватель занимается с учащимися

над

выработкой

навыков

правильности

и

чистоты

исполнения,

приобретения

навыков

точной

согласованности движений, закрепления развития активной выворотности, развития

и закрепления

устойчивости, развития координации движений, воспитание силы и выносливости, освоения простейших

танцевальных элементов, развития артистичности.

1 четверть:

1.

Постановка корпуса по 1,2,5 позиции ног

2.

Demi plie по 1,2,5 позиции, на 1 т 4/4

3.

Battement tendu по 1 позиции, вперед в строну назад на 2т 4/4.

4.

Releve на полупальцы 1,2,5 на 2 т 4/4

5.

Rond de jambe parterre по четверти круга 2т 4/4

6.

Позиции рук 1,2,3 и подготовительное положение.

7.

I port de bras на середине зала.

8.

Трамплинные прыжки.

2 четверть:

1.

Grand plie по 1,2.5 позиции на 2т. 4/4.

2.

Battement tendu по 1 позиции, вперед в строну на 1т. 4/4

3.

Положение ноги sur le cou de pied обхватное и сзади 2т 4/4

4.

Положение ноги sur le cou de pied условное 2т 4/4

5.

Passe par terre

6.

Rond de jambe parterre на целый круг 2т.4/4

7.

Releve lent в сторону на 45

0

2т. 4/4

8.

Sauté по 1,2, 5 позиции ног 2т 4/4 с переходом через вattement tendu

3 четверть:

1.

Подготовительное к battement fondu в сторону

2.

Подготовительное к battement frappe в сторону

3.

Releve lent в сторону, вперед и назад на 45

0

2т. 4/4

4.

Battement tandu jete с 1 позиции ног в сторону, вперед и назад 2. 4/4

5.

Demi и Grand plie на середине зала

6.

Echapee на 2т. 4/4

7.

Различные port de bras

4 четверть:

1.

Battement fondu носком в пол во все направления на 2т.4/4

2.

Battement frappe носком в пол во все направления на 2т.4/4

3.

Battement tеndu по 1 позиции, вперед в строну на 1т. 4/4 на середине зала.

4.

Changement de pied на 2т 4/4

По окончании первого года обучения учащиеся должны знать и уметь:



различать танцевальные жанры, их специфические особенности;



анализировать танцевальную музыку;



грамотно исполнять программные движения;



знать правила выполнения движений;



знать структуру и ритмическую раскладку;



замечать ошибки в исполнении других и уметь предложить способы их исправления;



координировать движения ног, корпуса и головы в умеренном и быстром темпе;



уметь танцевать в ансамбле;



оценивать выразительность исполнения;



различать выразительные средства в передаче характерного настроения

4 класс «Классический танец»

Продолжение работы над приобретенными навыками: выработки правильности и чистоты исполнения,

воспитание умения гармонично сочетать движения ног, корпуса, рук и головы для достижения

выразительности и осмысленности танца.

Развитие внимания при освоении несложных ритмических комбинаций, проверка точности и

чистоты исполнения пройденных движений, выработка устойчивости на середине зала, дальнейшее

развитие силы и выносливости за счет ускорения темпа и увеличения нагрузки в упражнениях, освоение

более сложных танцевальных элементов, совершенствование техники, усложнение координации, развитие

артистичности, чувства позы.

1 четверть:

1.

Постановка корпуса одной рукой за станок

Первые две недели повторяем движения 3 класса, лицом к станку. Как только аппарат будет готов,

переходим к развороту движений одной рукой за станок.

2.

Demi и Grand plie одной рукой за станок.

3.

Battement tendu по 1 позиции, вперед в строну назад на 1т. 4/4 в сочетании с demi plie и

releve одной рукой за станок.

4.

Battement tendu jete с 1 позиции, вперед в строну назад на 1т. 4/4 в сочетании с demi plie и

releve, лицом к станку.

5.

Rond de jambe en dehors et en dedans на 1т.4/4

6.

Battement fondu носком в пол,

во все направления на 1т 4/4, лицом к станку.

7.

Battement frappe носком в пол во все направления на 1т 4/4, лицом к станку.

8.

Releve lent на 45

0

лицом к станку и с разворотом спиной к станку.

9.

Sauté , echape, changement de pied на 1т.4/4

10.

Demi и Grand plie на середине зала.

11.

Различные сочетания port de bras

12.

Battement tendu по 1 позиции, вперед в строну и назад на середине зала

2 четверть:

1.

Rond de jambe parterre одной рукой за станок

2.

Battement tandu jete с 1 позиции ног в сторону, вперед и назад одной рукой за станок.

3.

Battement fondu на 45

0

во все направления на 1т 4/4, лицом к станку.

4.

Battement frappe на 45

0

во все направления на 1т 4/4, лицом к станку.

5.

Releve lent на 90

0

лицом к станку и с разворотом спиной к станку.

6.

Rond de jambe parterre на середине зала.

7.

Battement tandu jete с 1 позиции ног в сторону, вперед и назад на середине зала.

8.

Sauté , echape, changement de pied чередование 1т.4/4 и 1т 2/4. С переходом из позиции в позицию,

через прыжок.

3четверть:

1.

Battement tendu по 5 позиции, вперед в строну назад на 1т. 4/4 в сочетании с demi plie и releve

одной рукой за станок.

2.

Battement tandu jete по 5 позиции ног в сторону, вперед и назад одной рукой за станок.

3.

Temps releve parterre

en dehors et en dedans

4.

Battement fondu на 45

0

во все направления на 1т 4/4 одной рукой за станок.

5.

Battement frappe на 45

0

во все направления на 1т 4/4 одной рукой за станок.

6.

Releve lent на 90

0

одной рукой за станок, с port de bras

7.

Pas de boure en dehors et en dedans лицом к станку.

8.

Petit battement лицом к станку.

9.

Pas assemble в сторону.

Пальцевая техника:

1.

Releve no I, II, V, VI позициям: у станка

2.

Раs echappe у станка

3.

Раs de bourre simple: у станка

4.

Раs de bourre suivi у станка - на месте и с продвижением; на середине зала - на месте и с

продвижением

5.

Раs couru по диагонали на середине зала.

4 четверть:

1.

Grand battements jete лицом к станку, к концу четверти одной рукой за станок.

2.

Petit battement одной рукой за станок.

3.

Rond de jambe par terre на demi plie.

4.

Rond de jambe en lier

лицом к станку, к концу четверти одной рукой за станок.

5.

Batternents fondu на середине зала во всех направлениях на 45

0

6.

Batternents

frappe на середине зала во всех направлениях на 45

0

7.

Battetnents releve lent на середине зала на 90

о

во всех направлениях.

8.

Grand battements jete на середине зала во всех направлениях.

9.

II port de bras.

Пальцевая техника:

1.

Раs assemble в сторону: у станка

2.

Sissonne simple: у станка

В первом полугодии проводится контрольный урок по пройденному и освоенному материалу.

Во втором полугодии - переводной экзамен (зачет).

Требования к переводному экзамену (зачету)

По окончании второго года обучения учащиеся должны знать и уметь:



грамотно, музыкально-выразительно

исполнять программные

движения

(умение свободно

координировать движение рук, ног, головы, корпуса);



владеть сценической площадкой;



анализировать исполнение движений;



знать об исполнительских средствах выразительности танца (выразительности рук, лица, позы);



определять по звучанию музыки характер танца;



термины и методику изученных программных движений;



уметь грамотно пользоваться методикой при выполнении движений.