Календарное планирование подгрупповых занятий. Старший дошкольный возраст (ТНР)

Тема Детский сад

Разделы работы

Формирование лексико-

грамматических категорий

Фонетическое и обучение

грамоте

Формирование лексико-

грамматических категорий

и связной речи

Формирование лексико-

грамматических категорий и

связной речи

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Экскурсия по детскому

саду. Обсуждение правил

поведения во время

экскурсии. Анализ

впечатлений от экскурсии.

Беседа «Профессии детского

сада», игра с мячом «Кто что

делает» (уточнение глагольного

словаря) стр.388(1)

Составление предложений

по картинкам (астра, аист)

Игры «Сосчитай»,

«Нужные

предметы»стр.398(1)

Беседа «Как называются

помещения детского сада».

Игры «Один много», «Назови

ласково»

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Игра «Паровозик» стр.390(1)

«Загадки» (развитие

мышления) стр.400(1)

«Четвертый лишний» стр.406

Грамота

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Графические навыки

Пальчиковая гимнастика «Наша

группа» стр.388(1)

Пальчиковая гимнастика

«Наша группа»

Пальчиковая гимнастика

«Наша группа»

Тема: Осень, деревья

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Формирование временных

категорий: части дня, дни

недели, время года. Беседа

«Приметы осени» стр.12

(1) Игра «Какое время

года»

Беседа «Деревья и плоды».

Игры «Один много», «Назови

ласково», «Жадина»,

«Сосчитай».

Формирование временных

категорий: части дня, дни

недели, время года.

Игра «С какого дерева лист,

плод» стр.24 (1)

Игра «Что перепутал

художник» (времена года)

Разрезные картинки,

составление предложений по

теме «Приметы осени»

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Игра «Разноцветные

круги» дифференциация

признаков времен года

Упр. «Прохлопай слова»

стр.14 (1) Мольберт

(Дождь, осень, урожай,

овощи, зонт, запасы…)

Упр. «Четвертый лишний»

(осень-лето)

Упр. «Прохлопай слова».

(профилактика нарушения

письменной речи)

Игра «Катины подарки»

стр.15 (1)

Игра «Цепочка слов»

слуховая память

Загадки о деревьях . Игра

«Четвертый лишний» стр.29

(1) Игра «Осенние листья»

ориент. на плоскости Упр.

«Будь внимательным» стр.29

(1) Картинка-загадка «Что ты

видишь» стр.16(1)

После физмин.

Грамота

Повторение пройденных букв

Игра «Подбери букву» (к

Катиным игрушкам)

Игра «Чудесный мешочек»

буквы

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Графические навыки

Речь с движением

«Осенние дни»

Работа в тетради,

проведение линий по

контуру по теме осень

Пальчиковая гимнастика

«Листья»

Работа в тетради,

раскрашивание наложенных

листьев

Пальчиковая гимнастика

«Листья»

Продолжение работы в

тетрадях

Речь с движением «Осенние

дни»

Тема: Лес, ягоды, грибы

Разделы работы

Формирование лексико-

грамматических категорий

Фонетическое и обучение

грамоте

Формирование лексико-

грамматических категорий

и связной речи

Формирование лексико-

грамматических категорий и

связной речи

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Беседа «Грибы». Игры

«Один много», «Назови

ласково», «Жадина»,

«Сосчитай», «Назови

части». Игра с мячом «Что

делать с грибами»

Формирование временных

категорий: части дня, дни

недели, время года

Беседа «Ягоды». Игры «Один

много», «Назови ласково»,

«Жадина», «Сосчитай», «Какой,

какая» (компот, варенье, сок).

«Собери семейку» стр.104 (1)

Составление предложений

о ягоде по схеме. Игра

«Сосчитай грибы» (черно-

белые рисунки)

Составление рассказа-

описания по плану (грибы,

ягоды разрезные картинки)

Загадки стр.107 (1)

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»

Игра «Что изменилось»

(зрительная память)

Упр. «Прохлопай слова»

Игра «Что изменилось»

Игра «Цепочка слов»

Упражнение «За грибами»

съедобные, несъедобные

(Играйка №1) (1)

Игра «Подскажи

словечко». Игра «Поймай

звук И» Игра «Осеннее

лото» (наложенные

рисунки)

Разрезные картинки, грибы и

ягоды

Игра «Четвертый лишний»

(съедобные, цвет)

Игра «Паровозик» (деление

на слоги

Грамота

Игра «Чудесный мешочек»

буквы

Звук и буква Б. Выделение

звука, характеристика. Игра

«Место звука в слове».

Знакомство с буквой,

выкладывание из палочек,

лепка.

Игра «Подбери картинки к

букве» (плакат Б)

Игра «Чудесный мешочек»

буквы

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Речевая игра «Здравствуй,

Осень» Работа в тетради

раскрашивание

наложенных грибов

Пальчиковая игра «Я знаю»

Работа в тетради

раскрашивание наложенных

ягод

Пальчиковая игра «Я знаю»

Штриховка и написание

буквы

Речевая игра малой

подвижности «Здравствуй,

Осень»

Графические навыки

Тема Огород, овощи

Разделы работы

Формирование лексико-

грамматических категорий

Фонетическое и обучение

грамоте

Формирование лексико-

грамматических категорий и

связной речи

Формирование лексико-

грамматических категорий и

связной речи

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Беседа «Овощи». Игры

«Один много», «Назови

ласково», «Жадина»,

«Сосчитай»,

Игра «Вершки и корешки», «В

огороде у козы Лизы» стр.38

(1) предлоги над, под

Работа с предложением

(знакомство со схемой)

Осенью люди убирают

урожай

Игра с мячом «Что делать ?»

стр.53 (1) Игра «Отгадай по

описанию» память мышление

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»,

«Первый-последний звук»

Игра «Что изменилось»

Загадки

Игра «Поймай звук Л»

Игра «Подбери картинки»

рабочий лист

Упр. «Прохлопай слова»

Работа по картинке-загадке

«Помоги Пете» стр.62 (1)

Игра «Место звука в слове».

Игры «Узнай на ощупь»,

«Узнай на вкус» Уточнение

знания цвета (фиолетовый)

восприятие

«Четвертый лишний»

(вершки- корешки, по форме,

растет много и по одному)

Упражнение «Сложи

картинку»

Грамота

Звук и буква Л. Выделение

звука, характеристика.

Знакомство с буквой,

выкладывание из палочек,

лепка.

Упражнение «Подбери

картинки к букве» овощи со

звуком Л. Работа с буквами.

Лук (звуковой анализ и

синтез)

Игра «Место звука в слове»

(карточки и папка грамота)

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Графические навыки

Речевая игра малой

подвижности «Краски

осени» Работа в тетради

раскрашивание

наложенных овощей

Пальчиковая гимнастика

«Хозяйка однажды с базара

пришла» стр.40 (1) Штриховка

буквы

Пальчиковая гимнастика

«Хозяйка однажды с базара

пришла»

Речевая игра малой

подвижности «Краски осени»

Пальчиковая гимнастика

«Хозяйка однажды с базара

пришла» Работа в тетради

письмо буквы Л

Тема Сад фрукты

Разделы работы

Формирование лексико-

грамматических категорий

Фонетическое и обучение

грамоте

Формирование лексико-

грамматических категорий и

связной речи

Формирование лексико-

грамматических категорий и

связной речи

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Беседа «Фрукты». Игры

«Один много», «Назови

ласково», «Жадина»,

Работа с предложением

(составление схемы) Фрукты

содержат много витаминов.

Игры «Узнай на ощупь»

«Какой сок»

Упражнение

Игра «Угадай-ка» загадки

описания стр.72 (1)

«Противоположности»

(легкий- тяжелый, молодой –

старый)

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»

Игра «Что изменилось»

Загадки стр 65 (1)

(мышление)

Игра «Помоги клоуну»

Играйка №1 (цвет,форма)

Дифференциация л-ль (фишки

картинки) Игра «Место ль в

слове», «Мягкая- твердая»

тетрадь №3 стр. 19-20

Упражнение «Сложи

картинку»,

Работа по картинке-загадке

«Помоги Пете» стр.88 (1)

«Четвертый лишний»

цитрус, не дерево, кисть

Игра «Паровозик», «Что

сначала, что потом»

Работа по картинке-загадке

«Загадки осени»

Грамота

Игра «Подбери фрукт» (со

звуком Л). «Место звука»

Работа с буквами. Лист

(схема тетрадь)

Работа с буквами. Лиса

(схема тетрадь)

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Графические навыки

Повторение «Осенние

дни» Работа в тетради

раскрашивание

наложенных фруктов

Повторение игры «Здравствуй,

осень» Пальчиковая

«Однажды хозяйка с базара

пришла»

Повторение «Краски осени»

Пальчиковая «Однажды

хозяйка с базара пришла»

Речевая игра малой

подвижности «Здравствуй,

Осень»

Тема Одежда

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Беседа «Какая бывает

одежда». Игры «Один

много», «Назови ласково»,

«Жадина», «Части

одежды»

Игра с мячом «Скажи

наоборот» стр.128 (1)

Антонимы: чистая-грязная,

короткая-длинная

Составление схемы

предложения. (Осенью носят

теплую куртку)

Игра с мячом «Подбери

слова» стр.117 (1)

Составление рассказа по

картинкам «Мальчик шьёт

костюм»

Разрезные картинки +

Составление рассказа-

описания (Игра «В ателье»

стр.136 (1)

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»

Игра «Что изменилось»

Игра «Первый последний»

Игра «Паровозик»

Игра «Цепочка слов»

Загадки стр117 (1),

головные уборы, игры

«Собери комплект»

«Четвертый лишний»

Работа по картинке-загадке

«Помоги Пете» стр.132 (1)

Грамота

Игра «Разложи картинки» (диф-

я Т-Д )

Работа с кассой букв,

чтение слогов ТА, ТО, ТУ,

ТИ, ДА, ДО, ДУ, ДИ

Игра «Место звука» чтение

слогов ДА, ДО, ДУ, ДИ

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Графические навыки

Физкультминутка

«Стирка» Работа в тетради

раскрашивание

наложенных предметов

одежды

Физкультминутка «Стирка

Работа на

листочках(дифференциация д-т,

антонимы: мокрый-сухой)

Физкультминутка «Стирка

Физкультминутка «Стирка»

Тема Обувь

Разделы работы

Формирование лексико-

грамматических категорий

Фонетическое и обучение

грамоте

Формирование лексико-

грамматических категорий

и связной речи

Формирование лексико-

грамматических категорий

и связной речи

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Беседа «Обувь». Игры

«Один много», «Назови

ласково», «Жадина

Составление схемы предложения

Разрезные картинки +

Составление рассказа-

описания (Игра «В обувном

магазине» ) стр.153 (1)

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»,

«Первый-последний»

Игра «Что изменилось»,

«Части обуви»

Загадки стр.140 (1)

Игра «Поймай звук»

Игра «Цепочка слов»

слуховая память

Игра «Паровозик»

«Четвертый лишний»

Упражнение «Помоги

Пете»

Грамота

Звук и буква Г, характеристика

Знакомство с буквой, лепка

Работа с кассой букв,

выкладывание слогов ГА,

ГО, ГУ, сапоги

Игра «Место звука»

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Графические навыки

Физкультминутка

«Стирка» Работа в тетради

раскрашивание

наложенных предметов

обуви

Упражнение «Зашнуруй

сапожок»

Штриховка и написание буквы

Упражнение «Зашнуруй

сапожок»

Физкультминутка «Стирка»

Тема Мебель

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Беседа «Мебель» Игры

«Один много», «Назови

ласково», «Жадина»

презентация

Составление схемы предложения

(Мебель делают из разных

материалов) презентация

Игра «Семейка слов» стр.

332 (1)

Загадки из презентации

Разрезные картинки +

Составление рассказа-

описания (Игра «В

мебельном магазине» )

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»

Игра «Что изменилось»,

«Части мебели»

Загадки

Игра «Разложи картинки»

Упражнение «Помоги

Пете», Игра «Паровозик»

«Четвертый лишний»

Игра «Сравни»

Грамота

Игра «Место звука в слове»

Чтение слогов Га, го, гу, ги

Работа с кассой букв,

выкладывание слогов ГА,

ГО, ГУ, ГИ и слово ГНОМ

(схема)

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Графические навыки

Пальчиковая гимнастика

«Много мебели в

квартире»

Работа в тетради

раскрашивание

наложенных предметов

мебели

Пальчиковая гимнастика «Много

мебели в квартире»

Выкладывание мебели из палочек

Пальчиковая гимнастика

«Много мебели в квартире»

Работа на листочках

Пальчиковая гимнастика

«Много мебели в квартире»

Тема Посуда

Разделы работы

Формирование лексико-

грамматических категорий

Фонетическое и обучение

грамоте

Формирование лексико-

грамматических категорий

и связной речи

Формирование лексико-

грамматических категорий

и связной речи

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Беседа «Посуда». Игры

«Один много», «Назови

ласково», «Жадина»

Загадка о посуде

Игра с мячом «Подбери слова»

стр201-202 (1)кухонная посуда

Игра «Какой, какая» (материал)

Упражнение на словообразование

Игра «Помоги Федоре»,

дифференциация посуды.

Составление схемы

предложения (Дети

помогли Федоре вернуть

посуду).

Разрезные картинки +

Составление рассказа-

описания (Игра «В

магазине посуды» )

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»

Игра «Что изменилось»,

«Части посуды»

Игра «Найди пару»

Игра «Сравни» (чайник-

самовар)

«Четвертый лишний»

Игра «Помоги Пете»

Загадки

Грамота

Упражнение «Первый,

последний звук»

Звуки и буквы Г Гь. Чтение

слогов (гномы Гога и Гига)

стр.10(5) Предлоги за, перед.

Зашумленные буквы.

Продолжение работы с

гномами.

Игра «Паровозик»

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Графические навыки

Речь с движением

«Посуда»

Работа в тетради

раскрашивание

наложенных предметов

посуды

Речь с движением «Посуда»

Речь с движением «Посуда»

раскрашивание

Речь с движением «Посуда»

Тема Зима

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Игра «Какое время года»

(восприятие времени)

Беседа «Приметы зимы».

Игра «Разноцветные

Игра «Собери семейку» (снег)

стр.216 (1)

Игры «Один много», «Назови

ласково», «Жадина», «Сосчитай».

Игра «Большие и

маленькие», «Скажи

наоборот» стр.231-232 (1)

Разрезные картинки.

Составление предложений

по картинкам

круги» дифференциация

признаков осени, зимы,

лета

Составление схем

предложений (Зимой

нужно кормить птиц)

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Упражнение «Что не

дорисовал художник»

плакат

Упр. «Прохлопай слова»

Упражнение «Какие ошибки

допустил художник» волшебное

дерево

Игра «Составь снеговика»

Грамота

Дифференциация К-Г. Чтение

слогов. Рабочий лист стр.34-35(5)

Выкладывание слов: гол-кол,

гости-кости

Дифференциация К-Г

(подобрать картинки)

Упражнение «Подбери

похожие слова» рабочие

листы те же

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Графические навыки

Подвижная игра

«Снежинки, летайте»

Работа в тетради

раскрашивание

наложенных предметов:

снеговик, лыжи, санки

Подвижная игра «Снежинки,

летайте»

Написание букв

Подвижная игра

«Снежинки, летайте»

Подвижная игра

«Снежинки, летайте»

Тема Зимующие птицы

Разделы работы

Формирование лексико-

грамматических категорий

Фонетическое и обучение

грамоте

Формирование лексико-

грамматических категорий

и связной речи

Формирование лексико-

грамматических категорий

и связной речи

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Беседа-презентация

«Зимующие птицы». Игры

«Один много», «Назови

ласково», «Жадина

Упражнение «Кто, как голос

подает» Игра «У кормушки»

панно на стене

Составление схем предложений

Игра «У кормушки» панно

на стене Упражнение «Кто,

как голос подает»

Разрезные картинки +

1Составление рассказа-

описания и по картинкам

«Воробьишко»

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»,

«Первый- последний»

Игра «Что изменилось»,

«Части птицы»

Игра «Цепочка»

«Четвертый лишний»

(зимующие- перелетные,

домашние птицы,

животные) Игра «Сравни»

синица-снегирь Игра

«Паровозик»

Упражнение по картинке-

4загадке «Петя и птицы» и

2«Зимующие птицы»

Грамота

Звук и буква Б. Характеристика,

знакомство с буквой

Игра «Место звука в слове»

Б

Работа с кассой букв,

выкладывание слова и

схемы БУЛКА

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Графические навыки

Пальчиковая

гимнастика«Кормушка»

Работа в тетради.

Раскрашивание птиц,

ориентируемся в

пространстве

Пальчиковая гимнастика

«Кормушка» Лепка буквы,

раскрашивание, штриховка

Пальчиковая гимнастика

«Кормушка». Дорисуй

снежинку, написание буквы

Пальчиковая гимнастика

«Кормушка»

Тема Игрушки

Разделы работы

Формирование лексико-

грамматических категорий

Фонетическое и обучение

грамоте

Формирование лексико-

грамматических категорий

и связной речи

Формирование лексико-

грамматических категорий

и связной речи

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Беседа «Игрушки». Игры

«Один много», «Назови

ласково», «Жадина»

Игра «Подбери семейку слов»

с.176 (1)

Составление предложения

(моя любимая игрушка… я

люблю играть….)

Составление загадки-

описания о игрушке с.176

(1)

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»,

«Первый- последний»

Игра «Что изменилось»

Игра «Трудная задача», «Подбери

схему» с.187 (1)

Игра «Помоги Пете» с.176

(1)

Загадки

Разрезные картинки

Грамота

Чтение слогов и слов

Работа с кассой букв,

выкладывание слогов

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Графические навыки

Разминка «Подарочки» на

убыстрение. Работа в

тетради раскрашивание

наложенных предметов

Разминка «Подарочки» на

убыстрение

Разминка «Подарочки» на

убыстрение

Разминка «Подарочки» на

убыстрение

Тема Новый год

Лексика.

Связная речь. Грамматика

Беседа «Новый год,

елочные украшения» Игра

«Один много», «Назови

ласково», «Жадина»

Игра «Семейка слов» с.300

(1)

Игра «Какой? Какая?

Какие?» с.319 (1)

Игра «Волшебный

мешочек» с.319 (1)

составление загадок -

описаний

Зрительное и слуховое

внимание. Фонематический

слух. Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»,

«Первый- последний»

Игра «Я игрушку загадал»

Игра «Место звука»

Игра «Паровозик»

«Четвертый лишний»

Разрезные картинки

Грамота

Чтение слогов и слов

Работа с кассой букв,

выкладывание слогов

Мелкая и общая моторика.

Координация речи с

движением. Графические

навыки

Разминка Новогодняя

Работа в тетради

раскрашивание

наложенных предметов

Разминка Новогодняя

Выкладывание контура

елочки из счетных палочек

Разминка Новогодняя

Разминка Новогодняя

Тема Домашние животные

Разделы работы

Формирование лексико-

грамматических категорий

Фонетическое и обучение

грамоте

Формирование лексико-

грамматических категорий

и связной речи

Формирование лексико-

грамматических категорий

и связной речи

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Беседа-презентация

«Домашние животные».

Игры «Один много»,

«Назови ласково»,

«Жадина»

Упражнение «Кто как голос

подает»

Игра «Собака и щенок»

предлоги: за, перед

Составление предложения и

схемы: У собаки хвост

колечком.

Упражнение «Семейка

слов» Рога стр.254 (1)

Составление рассказа о

животном

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»,

«Первый- последний»

Игра «Что изменилось»,

«Части животных»

Игра «Цепочка»

Игра «Какое слово не

подходит», «Исправь

предложение»

2Загадки. 3Игра

«Четвертый лишний»,

6«Разрезные картинки»

Грамота

Игра «Место звука в слове»

Чтение слогов Ба, бо, бу, би

Работа с кассой букв.

Выкладывание слова и

схемы: КОТ, УТКА

Игра «Следы на снегу»

стр.258 (1) (навык чтения)

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Графические навыки

Разминка «Шла коза по

лесу» Работа в тетради.

Разминка «Шла коза по лесу»

Работа на листочках

Разминка «Шла коза по

лесу»

Разминка «Шла коза по

лесу»

Тема Дикие животные

Лексика.

Связная речь. Грамматика

Загадки «Дикие животные».

Игры «Один много»,

«Назови ласково»,

«Жадина», «Мамы и

детеныши» (доктор

Айболит), «Кто, где живет»

Игра «Кто чем питается»,

«Лиса и мышка» (предлоги

за, перед, между, на).

Составление и

распространение

предложения(Хитрая лиса

Игра с мячом «Большие и

маленькие»

Составление рассказа-

описания о диком

животном

хищное животное).

Зрительное и слуховое

внимание. Фонематический

слух. Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»,

«Первый- последний»

Игра «Цепочка»

Упражнение «Мягкий-

твердый» фишки

2Игра «Паровозик»,

5«Помоги Пете»

Упр. «Разрезные картинки»

Грамота

Упражнение «Телеграмма

доктору Айболиту»

1Игра «Подбери букву»

стр.283 (1) (фишку).

Звуковой анализ слова лиса

Игра «Четвертый лишний»

Мелкая и общая моторика.

Координация речи с

движением. Графические

навыки

Разминка «У оленя дом

большой». Работа в

тетради, раскрашивание

наложенных контуров

Разминка «У оленя дом

большой». Раскрашивание

животных

Разминка «У оленя дом

большой».

Разминка «У оленя дом

большой».

Тема Транспорт

Разделы работы

Формирование лексико-

грамматических категорий

Фонетическое и обучение

грамоте

Формирование лексико-

грамматических категорий

и связной речи

Формирование лексико-

грамматических категорий

и связной речи

Лексика.

Связная речь. Грамматика

Беседа «Транспорт». Игры

«Один много», «Назови

ласково», «Жадина»,

«Части», «Одинаковые

слова», виды транспорта

Игра «Найди место» с.341

(1) «Составь предложение»

Упражнение «Сосчитай»

с.351 (1), игра «Веселые

гонки» с.358 (1)

Составление описательного

рассказа о транспорте

Зрительное и слуховое

внимание. Фонематический

слух. Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»,

«Первый- последний»

Дифференциация Б-П

Игра «Какое слово не

подходит»

Игра «Помоги Пете» с.353

(1), «Сравни» (грузовик-

поезд) Загадки упражнение

«что может делать»

Упражнение «Что лишнее»

с.355(1) Разрезные

картинки

Грамота

Чтение слогов

Мелкая и общая моторика.

Координация речи с

движением. Графические

навыки

Разминка «Паровозик»

Работа в тетради

раскрашивание

наложенных контуров

Разминка «Паровозик»

Разминка «Паровозик»

Работа на листочках,

закрашивание лишнего

предмета

Разминка «Паровозик»

Тема

Комнатные растения

Разделы работы

Формирование лексико-

грамматических категорий

Фонетическое и обучение

грамоте

Формирование лексико-

грамматических категорий

и связной речи

Формирование лексико-

грамматических категорий

и связной речи

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Беседа «Комнатные

Цветы». Игры «Один

много», «Назови ласково»,

«Жадина

Упражнение «Бабочка и цветок»

Составление схемы предложения

Игра «Что делаем с

растением», «Закончи

предложение » стр.516 (1)

Разрезные картинки +

Составление рассказа-

описания

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»

Игра «Что изменилось»,

«Части растения

Игра «Поймай звук»

Игра «Паровозик»

Игра «Цепочка»

«Четвертый лишний»

Игра «Сравни»

Грамота

Звук и буква Н. .Выделение

звука, характеристика.

Выкладывание буквы и лепка

Игра «Звуковая мозаика»

КРО стр.53

Работа с кассой букв.

Выкладывание слов, слогов

и схем.

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Графические навыки

Пальчиковая гимнастика

«На окне в горшочках»

Работа в тетради

раскрашивание

наложенных предметов

Пальчиковая гимнастика «На

окне в горшочках»

Штриховка и написание буквы

Пальчиковая гимнастика

«На окне в горшочках»

Пальчиковая гимнастика

«На окне в горшочках»

Тема Перелетные птицы

Разделы работы

Ознакомление с

окружающим миром и

развитие речи

Развитие речевого восприятия

Развитие речевого

восприятия

Ознакомление с

окружающим миром и

развитие речи

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Беседа «Перелетные

птицы». Игры «Один

много», «Назови ласково»,

«Жадина»

Упражнение-презентация «Кто,

как голос подает»

Составление схемы

предложений. Игра «Где

стоишь?» КРО стр.55

Разрезные картинки +

Составление рассказа-

описания

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»

Игра «Что изменилось»,

«Части птицы»

Загадки КРО стр.105

Игра «Сядет тот у кого»

Игра «Цепочка»

«Четвертый лишний»

Игра «Сравни»

Грамота

Игра «Синий-зеленый» КРО

стр.53

Чтение слогов

Игра «Место звука»

Работа с кассой букв.

Выкладывание слов, слогов

и схем

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Графические навыки

Пальчиковая гимнастика

Штриховка скворечника

Пальчиковая гимнастика

Пальчиковая гимнастика

Пальчиковая гимнастика

Тема Космос

Разделы работы

Ознакомление с

окружающим миром и

развитие речи

Развитие речевого восприятия

Развитие речевого

восприятия

Ознакомление с

окружающим миром и

развитие речи

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Беседа «Космос». Игры

«Один много», «Назови

ласково», «Жадина»

Упражнение презентация «Как

строят ракеты» Игра «Семейка

слов» стр.588 (1)

Игра «Что делает?» стр.593

(1) «Сосчитай»

Составление предложений

и схем стр.601 (1)

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»

Игра «Что изменилось»

Игра «паровозик»

Игра «Поймай звук»

Загадки стр.604 (1) Игра

«Разложи по цвету» КРО

стр.117

Разрезные картинки

Игра «Цепочка»

Грамота

Звук и буква К. Выделение звука,

характеристика. Выкладывание

буквы и лепка

Игра «Место звука»

Работа с кассой букв,

выкладывание слова и

схема (космос)

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Графические навыки

Речедвигательное

упражнение «Ракета»

Работа в тетради

раскрашивание

наложенных предметов

Пальчиковая гимнастика «На

Земле жил звездочет»

Штриховка и написание буквы

Пальчиковая гимнастика

«На Земле жил звездочет»

Речедвигательное

упражнение «Ракета»

Тема Аквариумные и пресноводные рыбы

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Беседа «Рыбы»(речные,

морские). Игры «Один

много», «Жадина»

«Рыболовы» (счет и

согласование )

Игра «Семейка слов» стр.535

(1)

Повторение «Аквариумные

рыбки» Игра «Речные и

аквариумные»

(дифференциация на

листочках )

Составление предложений

и схем стр.540 (1)

Составление рассказа

описания

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»

Игра «Что изменилось

Игра «Цепочка»

Игра «Рыболов»

(дифференциация и место звука

в слове)

«Четвертый лишний»

Игра «Сравни» Упражнение

«Сядет тот у кого» (на звук К,

С, О, П)

Разрезные картинки

Игра «Цепочка»

Грамота

Игра «Назови первый

звук»

Звук и буква К (в тетради

развитие фонематического

Работа с кассой букв,

выкладывание слова и схема

Игра «Место звука»

восприятия задание в тему)

Игра «Угадай слово по первым

звукам» КРО стр.71 (сом)

Звукобуквенный анализ (кон,

конь) Игра «Синий- зеленый»

(сом, судак)

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Графические навыки

Речедвигательное

упражнение «Морская

фигура»

Работа в тетради

раскрашивание

наложенных предметов

Пальчиковая гимнастика

«Рыбка»

Пальчиковая гимнастика

«Рыбка»

Речедвигательное

упражнение «Морская

фигура»

Тема Насекомые

Разделы работы

Ознакомление с

окружающим миром и

развитие речи

Развитие речевого восприятия

Развитие речевого

восприятия

Ознакомление с

окружающим миром и

развитие речи

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Беседа «Насекомые». Игры

«Один много», «Назови

ласково», «Жадина»

«На полянке» стр.661 (1)

Игра с мячом «Закончи

предложение» стр.656 (1)

Составление рассказа

описания

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»

Игра «Что изменилось»

Упражнение «Сядет тот у

кого»

Игра «Подбери бабочке

цветок»

«Четвертый лишний»

Игра «Сравни»

Загадки стр.657 (1), стр.111

КРО

Разрезные картинки

Игра «Паровозик»

Решение задачи стр.691 (1)

Грамота

Игра «Место звука» (к в

названиях насекомых)

Звук К и Кь

Работа с кассой букв,

выкладывание слова и схема

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Графические навыки

Речедвигательное

упражнение «Муха справа»

Работа в тетради

раскрашивание

наложенных предметов

Речедвигательное упражнение

«Сороконожка»

Работа в тетради

раскрашивание наложенных

предметов

Речедвигательное

упражнение «Сороконожка»

Речедвигательное

упражнение «Муха справа»

Тема День Победы

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Беседа «День Победы» КРО

стр.130 Игры «Один много»

Игра «Повтори не ошибись»

Составление предложений и

схем

Составление пересказа

текста

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»,

«Назови первый звук»

Игра «Что изменилось»

Игра «Паровозик»

Игра «Место звука в слове»

Игра «Помоги Незнайке»

КРО стр.74

Игра «Цепочка»

Грамота

Чтение слогов (м-а-о-у-и)

Звук и буква Р Выделение

звука (мир)

Звук и буква Р Игра «Хлопни

если услышишь» (праздник,

памятник, парад, огонь,

часовой, ветеран)

Работа с кассой букв,

выкладывание слова и схема

Игра «Угадай слово по

первым звукам» КРО стр.73

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Графические навыки

Речедвигательное

упражнение «Лётчики»

Речедвигательное упражнение

«Лётчики» Лепка и штриховка

буквы

Речедвигательное

упражнение «Лётчики»

Речедвигательное

упражнение «Лётчики»

Тема Цветы

Разделы работы

Ознакомление с

окружающим миром и

развитие речи

Развитие речевого восприятия

Развитие речевого

восприятия

Ознакомление с

окружающим миром и

развитие речи

Лексика.

Связная речь.

Грамматика

Беседа «Цветы» (садовые).

Игры «Один много»,

«Назови ласково»,

«Жадина», «Сосчитай»

Беседа «Полевые цветы» Игры

«Один много», «Назови

ласково», «Жадина»,

«Сосчитай»

Составление рассказа

описания

Упражнение «Скажи

наоборот» стр.691 (1)

«Подбери схему» стр.696 (1

Зрительное и слуховое

внимание.

Фонематический слух.

Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»,

«Первый звук в слове»

Игра «Что изменилось»,

«Части цветка», «Что

подходит» (развитие

мыслительных

способностей

Упр. «Прохлопай слова»,

«Первый звук в слове»

Игра «Сравни» (ромашка),

«Раздели на две группы»,

«Выполни по образцу» (на

листочках)

Упражнение «Сядет тот у

кого»

Игра «Паровозик»

Разрезные картинки

«Четвертый лишний»

Решение задачи стр.691 (1)

Грамота

Работа с кассой букв,

выкладывание слова и схема

(мак., роза)

Игра «Мягкий -твердый»

(звук Р)

Игра «Угадай слово по

первым звукам» КРО стр.73

Игра «Место звука в слове»

Игра «Помоги Незнайке»

КРО стр.82

Мелкая и общая

моторика.

Координация речи с

движением.

Речедвигательное

упражнение

Работа в тетради

раскрашивание

Пальчиковая гимнастика

Работа на листочках

«Дорисуй»

Пальчиковая гимнастика

Речедвигательное

упражнение

Графические навыки

наложенных предметов

Тема Лето

Лексика.

Связная речь. Грамматика

Игра «Какое время года»

(восприятие времени)КРО

стр. Беседа «Приметы

лета» Игры «Один много»,

«Назови ласково»,

«Жадина», «Сосчитай».

Игра «Что делает?» стр.671

(1)

Составление предложений

и схем, подбери схему

стр.665, 680 (1)

Игра «Разноцветные круги»

дифференциация признаков

осени (развитие памяти и

мышления)

Зрительное и слуховое

внимание. Фонематический

слух. Слоговая структура

Упр. «Прохлопай слова»

Упражнение «Сядет тот у

кого» стр.675 (1)

Загадки стр.670 (1)

Игра «Паровозик»

Игра «Место звука в слове»

Грамота

Упражнение «Соедини

картинки с буквой»

Работа с кассой букв,

выкладывание слова и

схема

Мелкая и общая моторика.

Координация речи с

движением. Графические

навыки

Речедвигательное

упражнение

Работа в тетради

раскрашивание

Пальчиковая гимнастика

Пальчиковая гимнастика

Речедвигательное

упражнение

Литература:

1.

Н.В. Нищева Конспекты подгрупповых занятий в старшей группе детского сада для детей с ОНР «Детство-пресс» С.- Петербург 2007

2.

Н.В. Нищева Играйка № 1, № 2, № 3, №4, № 5 «Детство-пресс» С.- Петербург 2006

3.

Н.В. Нищева Волшебное дерево. Календарь природы «Детство-пресс» С.- Петербург 2010

4.

Н.М. Миронова Развиваем фонематическое восприятие у детей старшей группы «Издательство ГНОМ» Москва 2009

5.

Н.М. Миронова Развиваем фонематическое восприятие у детей подготовительной группы «Издательство ГНОМ» Москва 2009

6.