Проект

«Жизнь дана на

добрые дела»

Составитель:

Воспитатели

Юсупова М.В.

Родичкина О.М.

Челябинск 2022

«Если ребенка учат добру, в результате

будет добро, учат злу – в результате будет

зло – ибо ребенок не рождается готовым

человеком, человеком его надо сделать!»

В.А. Сухомлинский.

Цель проекта:

Создать условия для нравственного воспитания дошкольников через

добрые дела и доброжелательное отношение к окружающим.

Задачи проекта:



Воспитывать гуманистические чувства (доброжелательность,

отзывчивость, заботливое отношение к близким);



Побуждать детей вести себя в соответствии с общепринятыми нормами и

правилами;



развивать толерантность к другим;



развивать умение поддерживать диалог;



Формирование коммуникативных навыков и умений.

Актуальность:

На этом этапе общество поглощено рыночными отношениями,

экономической нестабильностью, политическими трудностями, которые

подрывают социальные связи и нравственные устои. Это приводит к

нетерпимости и несчастьям среди людей и разрушает внутренний мир личности.

Для решения воспитательных задач нам необходимо опираться на человеческий

разум и нравственность, определять ценностные основы собственной жизни,

приобретать чувство ответственности за сохранение нравственных основ

общества.

Нравственное воспитание – это целенаправленный процесс

приобщения детей к нравственным ценностям человека и конкретного

общества. Со временем дети постепенно усваивают нормы и правила поведения

и взаимоотношений, принятые в обществе людей. Результатом нравственного

воспитания дошкольников является выработка и закрепление у личности

определенного нравственного качества и формирование кодекса нравственного

поведения. Чем прочнее сформированы эти качества, тем меньше человек

отступает от принятых в обществе нравственных принципов и тем выше будет

нравственная оценка окружающих.

На дошкольном этапе под руководством взрослых дети приобретают

первоначальный опыт поведения, взаимоотношений с родными, сверстниками,

вещами, природой, усваивают социальные нравственные нормы. Дошкольники

познают мир межличностных отношений и открывают для себя законы,

устанавливающие межличностные отношения, то есть нормы поведения. Для

того чтобы стать взрослым, поведение ребенка подчиняется социальным нормам

и правилам поведения.

Задача воспитателя состоит в том, чтобы воспитать в детях

отношение доброты и уважения к другим, бережное отношение к результатам

труда людей, стремление помочь взрослым. Воспитывает позитив и

самостоятельность, отзывчивость и сострадание, доброту и радость в добрых

делах. Чувства побуждают детей к действию: помогите, позаботьтесь, обратите

внимание.

Ожидаемый результат:

Повышение уровня воспитанности, коммуникативных навыков

детей, доброжелательного отношения друг другу, к окружающим.

Участники проекта:



воспитанники (старшая группа «Чебурашка»)



педагоги группы

Срок реализации проекта:

2 недели

Тип проекта:

социально-личностный,

краткосрочный

Формы реализации проекта:



НОД



Беседы



Дидактические, коммуникативные игры



Чтение художественной литературы



Просмотр мультфильмов



Решение проблемных ситуаций



Итоговое мероприятие – фотовыставка «Наши руки - не для скуки»

Реализация проекта

Наименование

деятельности

Задачи деятельности

Форма представления

«Добрые дела - хорошие

дела»

Воспитывать гуманизм,

гуманные отношения

между детьми, ко всем

окружающим людям

НОД

«Доброе дело - делаем

смело»

Способствовать

формированию понятия

«доброта».

Беседа

В. Осеева «Сыновья»

«До первого дождя».

Вызывать у детей

желание совершать

Чтение рассказа

добрые поступки,

помогать другим.

«У кого какое сердце?»

Учить давать

характеристику

сказочным героям.

Упражнение

«Добрые слова»

Накопление словарного

запаса детей

Конкурс

«Мы любим трудиться!»

Воспитывать желание

помогать взрослым.

Трудовые поручения

Пословицы о доброте

Учить понимать смысл

пословиц

Чтение

«Чебурашка и крокодил

Гена», «Три кота»,

«Смешарики».

Учить детей видеть

добрые поступки, давать

характеристику героям

мультфильмов.

Просмотр

мультфильмов

«Символ доброты»

Развитие моторики,

графических навыков.

Рисование

«Как поступить…?»

Учить рассуждать,

поддерживать беседу.

Решение проблемных

ситуаций

«Наши руки не для

скуки»

Воспитывать желание

помогать дома

родителямУчить

оказывать посильную

помощь дома

Фото - выставка