Конспект по рисованию в 1 младшей группе « Бурый мишка спит в

берлоге.

Цель:Учить детей рисовать несложный сюжет.

Задачи: Упражнять в рисовании карандашами, правильно держать

карандаш, закрепить знания синего цвета. Учить рисовать круговые

движения вокруг мишки. Воспитывать аккуратность и

внимательность, желание получать удовольствие от поцесса

рисования.

Материал для НОД:

Игрушка Мишка, альбомные листы белого цвета с силуэтом

медведя, цветные карандаши.

ХОД НОД.

Сюрпризный момент.

Воспитателем приготовлен макет с ёлочкой под которой снежная

гора из синтепона ,внутри лежит – спит мишка игрушка.

Воспитатель: Как на горке снег

И под горкой снег,

И на ёлке снег

И под ёлкой снег

А под снегом спит медведь,

Тише , тише не шуметь.

( Токмакова И.)

Воспитатель обращает внимание детей, что под снегом спит

медведь.

Воспитатель обращается к детям кто внутри?

Ответы детей (медведь).

Воспитатель: Ребята, это снежная гора дом медведя- берлога , в ней

спит мишка ему очень тепло, он сосет лапу и спит до весны.

Воспитатель: А другие звери не спят.

Воспитатель читает стих о жизни зверей зимой:

Как прекрасен зимний лес,

Полный сказок и чудес.

Приходи сюда скорей

Наблюдай здесь жизнь зверей!

Жизнь лесная и зимой

Бьёт большим ключом

Не спи…

Приходи и погляди, как тут всё блестит!

Зайчик шубку поменял

С серенькой на белую

А синички , снегири

В салочки играют

От заката до зари

По ветвям пархают.

И. Чернявский.

Воспитатель: Давайте, ребятки покажем как зайчик скачет, а как

синички и снегири летают. ( имитация движений).

Воспитатель: Покажите, как спит мишка?

А теперь, скажите все вместе , где спит мишка?

Ответы детей ( в берлоге).

Практическая часть.

Показ способов рисования.

Воспитатель: Смотрите, ребята у нас почти готова картина, только

чего не хватает?

Ответы детей ( берлоги- сугроба).

Давайте нарисуем карандашом сугроб вокруг мишки? Чтоб ему

тепло было. А каким цветом рисовать сугроб будем? Белым на

белом не видно, еще снег изображают синим цветом,чтоб было

видно на белом.

Дети рисуют самостоятельно. В заключении воспитатель хвалит

детей.