МАОУ «Петлинская ООШ»

Тема: «Советские мультфильмы

Тема: «Советские мультфильмы

в жизни детей»

в жизни детей»

Изготовление поделки из

Изготовление поделки из

гофрокартона

гофрокартона

«Чебурашка и крокодил Гена»

«Чебурашка и крокодил Гена»

в технике квиллинг

в технике квиллинг

Воспитатель разновозрастной группы

Воспитатель разновозрастной группы

:

:

Воронова Лидия Владимировна

Воронова Лидия Владимировна

Наверное, все педагоги знают, как важно, чтобы детям было интересно

заниматься той или иной деятельностью, чтобы их лица излучали радость, а

глаза горели восторгом. А как добиться такого эффекта? Мой опыт показывает,

что одно из наиболее важных условий успешного развития детского творчества

– разнообразие и вариативность работы с детьми.

Новизна обстановки, разнообразные материалы, интересные для детей новые и

оригинальные технологии, возможность выбора – вот что помогает не

допустить в детскую деятельность однообразие и скуку, обеспечивает живость

и непосредственность детского восприятия и деятельности. Важно каждый раз

создавать новую ситуацию, чтобы дети, с одной стороны, могли применить

усвоенные ранее навыки, с другой – искали новые решения, творческие

подходы. Именно это вызывает у детей положительные эмоции, радостное

удивление, желание творить.

Наблюдение за детьми, изучение их возрастных особенностей, интересов

позволили мне сделать вывод, что старшие дошкольники обладают большим

количеством знаний и неиссякаемой фантазией. У родителей воспитанников

есть потребность развивать творческие способности своих детей.

В поисках методов, способствующих развитию творческого мышления ребенка,

я обратилась к мультипликации, как ее сейчас называют, - анимация.

Главная

педагогическая

ценность

мультипликации

как

вида

современного

искусства заключается, прежде всего, в возможности интегративного развития

личности.

Кроме

того,

именно

мультипликация

помогает

максимально

сближать

интересы

взрослого

и

ребенка,

отличаясь

доступностью

и

неповторимостью

жанра.

С

ее

помощью

можно

сделать

процесс

обучения

удовольствием

для

дошкольников.

Положительное

воздействие

анимации

может

стать

прекрасным

развивающим

пособием

для

раскрепощения

мышления, развития творческого потенциала.

АКТУАЛЬНОСТЬ

АКТУАЛЬНОСТЬ

Образовательные

Образовательные

Познакомить детей с историей возникновения и

развития мультипликации.

Развивающие

Развивающие

1.Развивать творческое мышление и воображение.

2.Формировать художественные навыки и умения.

Воспитательные

Воспитательные

1.Воспитывать эстетическое чувство красоты и гармонии

в жизни и искусстве.

2.Прививать ответственное отношение к своей работе.

3.Воспитывать у детей умение работать в малых

проектных группах со сверстниками и взрослыми.

ЗАДАЧИ:

ЗАДАЧИ:

Мультфильмы

Мультфильмы

для современных

для современных

дошкольников

дошкольников

•

Главные занятия детей дошкольного возраста - игры,

рисование, лепка и слушание сказок. Иногда дети

смотрели мультфильмы, по вечерам обязательные

«Спокойной ночи, малыши», и по выходным «В

гостях у сказки».

•

Мультфильм или детский фильм был для ребенка

долгожданной радостью, иногда даже значимым

событием.

«Вчера»

Одним из самых

Одним из самых

востребованных

востребованных

занятий является

занятий является

просмотр

просмотр

телевизора.

телевизора.

«Сегодня»

Что смотрят современные дети

Что смотрят современные дети

дошкольного возраста?

дошкольного возраста?

1. Картинка яркая,

красивая,

поражающая

оказывает

интенсивное

воздействие на все

органы чувств

ребенка, особенно

если действие

происходит на

большом экране.

2. Действия и события

в мультфильме

разворачиваются с

огромной скоростью.

Герои быстро

двигаются, много

бегают, прыгают,

летают. Кадры

сменяют друг друга со

скоростью на грани

возможностей

восприятия.

Применяется масса

спецэффектов и

технических приемов.

3. Обилие речи и качество

озвучивания оказывает утомляющий

эффект на слуховую систему.

Музыкальное сопровождение

мультфильма редко когда бывает

запоминающимся.

Характеристики советских и современных

мультфильмов

Советские мультфильмы

Советские мультфильмы

по содержанию

соответствуют возрасту

детей, просты и понятны для

восприятия, герои

мультфильмов говорят на

хорошем красивом языке, их

поступки можно брать в

качестве понятного детям

примера или антипримера.

Таким образом, советские

мультфильмы способствуют

наиболее общим задачам

воспитания, а значит, могут

быть активно использованы

как в образовательной

программе ДОУ, так и в

домашних условиях.

Современные мультфильмы

Современные мультфильмы

сложно

систематизировать по

направлениям

воспитания

Сюжеты современных

мультфильмов часто содержат

совершенно недетские

составляющие: истерики,

шантаж, драки, смерть,

убийство, похороны, гонки,

невозвращение долгов,

криминальные разборки,

пьяные посиделки, месть,

полицейские осады, потерю

рассудка, суд на

преступником, любовно

Эротическую составляющую.

Как влияют советские мультфильмы на развитие

Как влияют советские мультфильмы на развитие

ребенка?

ребенка?

Дети через мультфильмы получают положительные

эмоции, радуются, сопереживают, плачут.

Дошкольники очень впечатлительны, и не всегда могут

отличать «действительность от созданий

воображения». Поэтому дети начинают доверять

мультфильму, принимая его как часть реальности,

воспринимать те жизненные ценности и установки,

которые в нем содержатся. Мультфильмы «играют

важную роль в формировании представлений и

мире». Для детей искусство – это форма познания и

освоения мира, это старший товарищ, который

показывает, «что такое хорошо, а что такое плохо»,

какие последствия, наказания могут последовать за

неправильными действиями, какие положительные

результаты – за правильными действиями. Ребенок

через мультфильмы учится, узнает много нового: новые

явления, названия, слова, юмористические ситуации.

Работа выполнена в технике

Работа выполнена в технике

квиллинг из гофрокартона

квиллинг из гофрокартона

Наша готовая поделка

«Крокодил Гена и Чебурашка»

ВЫВОД:

ВЫВОД:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Мультфильмы содержат воспитательный

Мультфильмы содержат воспитательный

потенциал, который способствует или

потенциал, который способствует или

препятствует познавательному, эстетическому,

препятствует познавательному, эстетическому,

эмоционально-образному развитию

эмоционально-образному развитию

дошкольников и младших школьников. Это

дошкольников и младших школьников. Это

касается всех мультфильмов.Большинство

касается всех мультфильмов.Большинство

советских мультфильмов содержат

советских мультфильмов содержат

воспитательный потенциал, который можно

воспитательный потенциал, который можно

целенаправленно использовать для обучения

целенаправленно использовать для обучения

и воспитания, современные мультфильмы

и воспитания, современные мультфильмы

содержат чаще всего разрушающий

содержат чаще всего разрушающий

антикультурный потенциал, не

антикультурный потенциал, не

удовлетворяющий решению воспитательных

удовлетворяющий решению воспитательных

задач особенно нравственного, трудового и

задач особенно нравственного, трудового и

эстетического воспитания.

эстетического воспитания.