Представление опыта работы

«Роль нравственно-патриотического

воспитания

в развитии личности дошкольников»

Воспитатели:

Я.С. Кутина

(высшая кв.категория)

Е.А. Баринова

(высшая кв.категория)

Новосибирск 2023г.

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что вызывает отклик в душе

ребенка, что видит он перед собой, чему он изумляется и ….

Путь

патриотического

воспитания

достаточно

прямолинеен,

логика

здесь

выстраивается по принципу «от частного к общему» – вначале любовь к семье и

детскому саду, затем к улице, городу и, в конце концов, ко всей стране.

В нашей группе имеется патриотический уголок. Рассмотрим его наполняемость

и значение.

1.

Для социально-нравственного воспитания в нашем уголке

находятся:

старые

фото,

генеалогические

древа,

альбом «Профессии наших родителей»,

подборка стихов о семье.

2.

Символика и гимн Новосибирска для ознакомления с малой Родиной

(Новосибирском).

3.

Что обозначает изображение на них вы знаете?

Герб Новосибирска в современной трактовке расшифровывается следующим

образом: Изображение соболей отображает обозначают богатый животный мир

региона. Голубая лента на щите олицетворяет реку, могучую Обь, где построен

Новосибирск.

Горизонтальная

перевязь

-

это

железнодорожная

важнейшая

магистраль,

носящая

название

Транссибирская.

Мост,

который

является

продолжением этой магистрали через Обь, стилизован под полукольцо из золота.

Ведь именно благодаря его постройке и образовался Новосибирск. Поле зелёного

цвета

символизирует

сибирскую

тайгу,

её

величественную природу, а суровую

здешнюю зиму и снег изображает поле серебряного

цвета. Корона из золота

указывает на то, что город является административным центром Новосибирской

области. Зелёная часть флага - символ здоровья и богатой жизни, серебристая -

чистые мысли и ослепительно белый снег. Полоска синего цвета со светлой каймой -

одна из самых крупных рек Сибири Обь. Таким образом,

геральдические символы

Новосибирска отображают красоту и богатство этого сурового края.

По мимо символики Новосибирска представлены фото и иллюстрации улиц,

природы,

архитектуры,

совместно

с

родителями

создана

мини

–

выставка

магнитов «Достопримечательности

Новосибирска»,

а

также

книжный

уголок

в

который вошли:



книги о истории Новосибирска книги о животных и растениях, обитающих в

Сибири;



произведения сибирских детских авторов (таких как Владимир Викторович

Шамов, его книга наполнена сказками и рассказами, легендами о жизни известных

новосибирцев, народного артиста России Ивана Ромашко (солист театра оперы и

балета), журналиста Александра Метелицы, краеведа-историка Ивана Фёдоровича

Цыплакова

и

конечно

же

замечательными

страницами

Новосибирско

–

Новониколаевской старины;



книга «К вечному огню» написанная Иваном Ивановичем Красновым, где он в

стихах рассказывает о походе деда с внуком к Монументу славы;



«Сказки

народов

Сибири»

в

этот

сборник

вошли

лучшие сказки

Сибири:

алтайские, тувинские, бурятские и других народов рассказывающие об этнических

особенностях Сибири, о красоте сибирского края;



одним из любимых детских произведений является книга Юрия Михайловича

Магалифа

«Приключения

Жакони»,

его

перу

принадлежит

ещё

ряд

сказочных

повестей, но именно приключения тряпичной обезьянки Жакони сделали ее автора

популярным;



представленна информация о многих других известных людях нашего города: о

героях ВОВ, о новосибирских ученых, об олимпийских чемпионах;

4.

Одним из известных людей Новосибирска является Ростислав Шило,

который с 1969 – 2016г. возглавлял Новосибирский зоопарк крупнейший зоопарк в

России, в нём содержится около 10 000 особей 770 видов, со всех континентов

земного шара.

Нашими руками был создан макет Новосибирского зоопарка. Который

используется

не только в сюжетно – ролевой игре, но и в образовательной

деятельности. (играя, дети закрепляют и расширяют знания о животных живущих в

средней полосе, жарких стран, севера, о повадках, внешнем виде, пище).

5.

Продолжая разговор, о знаменитых людях мы переходим к президенту

Российской Федерации, в нашем патриотическом уголке представлен портрет В.В.

Путина.

Для

ознакомления

с

родной

страной

так

же

размещены

Герб

и

флаг

Российской Федерации, карта России.

6.

Для приобщения к народной культуре России в нашем уголке

расположились: русские игрушки (матрёшки, дымковские игрушки, разнообразные

куклы (из соломы, тряпичные куклы, куклы на ложках))

7.

Изделия декоративно – прикладного искусства: хохломская роспись,

жостовский

поднос,

павло-посадский

платок,

городецкая

роспись,

дымковская

игрушка.

Разнообразные предметы старины: деревянные ложки, деревянная шкатулка,

деревянная дудочка, русские народные костюмы.

Планируя свою работу по патриотическому воспитанию, мы разделили

материал по блокам: «Моя семья», «Мой любимый город», «Моя родина - Россия».

Каждая

тема

изучается

с

использованием

бесед,

дидактических

игр,

игр-бесед,

просмотром видеофильмов, презентаций.

Работа в уголке ведется от наиболее близкого и понятного для детей (семья,

детсад) к более сложному (страна, город). После ознакомления с материалами в

уголке с детьми

проводятся

спортивные

праздники,

посвященные

защитникам

Отечества, изучаются русские потешки, поговорки, пословицы, воспитывается у

детей потребность в народной музыке, сказке. Основная цель таких занятий –

развить у детей понимание красоты языка, русской природы, чувство гордости за

свою Родину.

Только

постоянная

и

планомерная

совместная

работа

воспитателей

и

родителей позволит развить у дошкольников чувство патриотизма, гражданского

сознания, толерантного отношения к людям других наций и народов. А правильное

оформление патриотических уголков в детском саду этому только поможет.