ИОС в подготовительной группе: «Наша Родина - Кубань» образовательная

область "Познание: формирование целостной картины мира.

Цель:

- способствовать формированию представлений детей о родном городе –

Краснодаре;

- продолжать учить составлять простые и сложные предложения;

- развивать разговорную речь;

- воспитывать любовь к родному городу, краю.

Предварительная работа: беседы о нашем городе, крае, чтение и разучивание

стихов о кубанской природе, рассматривание фотографий, открыток, знакомство с

картой Краснодарского края, конкурс рисунков.

Материалы и оборудование: карта края, стенд с фотографиями, коробка с

атрибутами для работы, магнитофон с записью звуков природы, стихотворения

местных авторов.

Ход ИОС в подготовительной группе детского сада:

Дети садятся полукругом, выходят три девочки и читают стихотворение:

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем,

Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни

Теплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовем?

Все, что в сердце бережём,

И под небом синим, синим

Флаг России над Кремлем!

Воспитатель: Ребята, о чем это стихотворение? (ответы детей). А как вы думаете,

что такое Родина?

Дети: Это место, где мы родились.

Воспитатель: Место, где вы родились, там, где вы живете и есть Родина, а точнее

наша малая Родина. А в каком городе мы живем?

Дети: В городе Краснодаре.

Воспитатель: Правильно, а почему он так называется?

Дети: Потому, что царица Екатерина 2 даровала эти земли черноморскому войску за

усердную службу, храбрость и верность.

Воспитатель: Правильно, ребята. Он располагается на берегу реки Кубань. Кубань

берет свое начало в Ставропольском крае и пересекает весь Краснодарский край. Это

одна из главных рек Краснодарского края и всей нашей страны. Кто из вас скажет,

какие здания, учреждения, заводы, фабрики есть у нас в городе? (ответы детей).

Воспитатель: Правильно, молодцы! Все, что вы сейчас назвали и есть

достопримечательные места нашего города. Этим он и отличается от других городов.

А еще вы не назвали памятники и парки. Какие вы знаете памятники и парки?

Дети: Памятник воинам Великой Отечественной войны, памятник воинам, погибшим

в Афганистане и горячих точках. Есть парк и площадь Труда.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, почему наш город называют "Екатеринодар"?

Дети: Потому что дословно Екатиринодар означает Дар Екатерины.

Воспитатель: Правильно, ребята. Местоположение нашего города уникально,

богатства нашего края огромны. Кто знает, как называется главная улица в нашем

городе?

Дети: Улица Красная.

Воспитатель: Ребята, у каждого из вас есть в городе любимый уголок, куда вы

любите ходить, играть, отдыхать. Какое это место? (ответы детей). А чем это место

вам нравится? (ответы детей)

Воспитатель: Сейчас мы послушаем стихотворение о нашем городе, которое нам

прочтет Маша:

Мой край богат природой и сейчас,

А раньше был богат намного больше.

Основой, явно, рыбный был запас,

Смущал и турок, и татар, и Польшу!

Съезжались к нам в мою Тьмутаракань

За технологией дельцы со всей Европы!

Судами шел товар для разных стран

Из лучшего, чем порт Константинополь!

Воспитатель: Какое замечательное стихотворение о нашей малой Родине. Ребята, кто

мне объяснит значение пословицы «В гостях хорошо, а дома лучше» (ответы детей).

Где бы мы не бывали, куда бы не ездили, а домой нас всегда тянет. А сейчас задание

всем вам. Представьте, что вы знакомите гостей с нашим городом, давайте подойдем

к стенду с фотографиями. О каком месте вы хотели бы им рассказать (дети

поочередно рассказывают о примечательном месте в городе).

А сейчас подойдем к карте.

Дети, в каком крае мы живем?

Дети: Краснодарском.

Воспитатель: А еще как ласково можно назвать наш Краснодарский край?

Дети: Кубань.

Воспитатель: Правильно, ребята. А откуда взялось это название - Кубань.

Дети: Так называется наша река.

Воспитатель: Совершенно верно. Название наш край получил от большой, красивой,

полноводной реки Кубань. И даже гимн Краснодарского края начинается со строк:

Ты, Кубань, ты, наша родина,

Вековой наш богатырь.

Многоводная, раздольная,

Разлилась, ты, вдаль и вширь.

Давайте мы с вами сейчас послушаем гимн Кубани. Только сначала вспомним, как

нужно слушать гимн.

Дети: гимн слушают стоя, не разговаривая.

Звучит запись гимна Кубани.

Воспитатель: А какой главный город в нашем крае? (ответы детей). Правильно,

Краснодар - это столица нашего края. Давайте подойдем к карте и рассмотрим ее,

покажем Краснодар. Миша, давай покажем степи, с Сашей покажем горы и т. д.

(под спокойную музыку дети ложатся на ковер)

Воспитатель: Дети, представьте себе, что вы сейчас на берегу моря. Лягте поудобнее,

расслабьтесь, вытяните ноги и руки, закройте глаза. Послушайте шум морского

прибоя, вас греет ласковое, жаркое солнце. Вы спокойны, вы совершенно спокойны.

Солнце греет ваши руки, ноги, живот. Это приятное тепло разливается по всему

вашему телу. Вас овевает теплый, морской ветерок, он играет с вами, вы совершенно

спокойны. Вы отдохнули, вы все хорошо отдохнули. А теперь откройте глаза и

вставайте. Ну как, вам понравилось отдыхать около моря? Молодцы! А сейчас

подойдем к столу. Вы догадались, чем мы будем заниматься? Коллективным

творчеством.

Скажите, что такое «малая Родина»? (ответы детей). А детский сад мы можем

назвать «малой Родиной»? (ответы детей).

Правильно, детский сад – это уголок, в котором мы с вами живем, и сейчас мы будем

рисовать наш детский сад.

(Дети выполняют работу).