Автор: Мичурина Татьяна Владимировна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: КГКУЗ ККСДР №3
Населённый пункт: г. Красноярск, Красноярский край
Наименование материала: Методическая разработка. Открытое занятие.
Тема: "Волшебные пальчики"
Раздел: дошкольное образование
Краевое государственное казённое учреждение здравоохранения
«Красноярский краевой специализированный дом ребёнка №3»
Конспект открытого занятия
(для детей от 6 до 9 месяцев)
Тема: «Волшебные пальчики»
Составила и проверила
воспитатель
Мичурина Татьяна
Владимировна
Красноярск 2023г.
Конспект занятия «Волшебные пальчики»
(занятие проводится с ребенком от 6 до 9 месяцев)
Цель: Развивать тактильное, слуховое и зрительное восприятие
ребёнка, внимание, мелкую моторику, цветовосприятия, общение ребёнка со
взрослым, интерес к манипулированию краской. Вызвать эмоциональное
радостное положительное настроение.
Методы и приёмы: рисование пальчиками, ладошками,
(размазывание, прикладывание, примакивание)
Материалы к занятию: специально пальчиковые краски (красная),
белые листы бумаги (4шт), фартук и нарукавники, игрушка неваляшка,
колокольчик, влажные салфетки.
Подготовительный этап:
-Подобрать потешки к занятию.
-Приготовить стол, плоскую ёмкость с красной краской, прикрепленную на
скотч.
-На стол приготовить несколько листов бумаги (альбомных), игрушку
неваляшку, влажные салфетки, колокольчик.
Ход занятия:
(Ребёнок сидит напротив воспитателя)
Воспитатель: Какая ты нарядная, красивая!
Стихотворение «Красный цвет» (знакомство с красным цветом)
Красные щёчки, красные носочки,
На платье красные цветы,
Кто в этом платье? 2
Дианочка, ты!
Воспитатель: Давай с тобой поиграем. Где наши пальчики? Вот они!
(воспитатель растирает и поглаживает пальцы ребёнку)
Проводиться пальчиковая игра: «Мышки испугались»
Один, два, три, четыре, пять, (сжимает все пальчики ребёнка в кулак)
Вышли мышки погулять! (разжимает пальчики ребёнка)
Испугались кошки, спрятались в ладошки. (сжимает все пальчики в кулак)
Игра повторяется 2 раза.
(Звенит колокольчик, в гости приходит неваляшка)
Воспитатель: К нам пришла в гости неваляшка в красной рубашке.
(Дать ребёнку разглядеть игрушку, поиграть с ней)
Песня «Неваляшки»
Дин-дон, дили-дон,
Что за странный перезвон,
Слышен он со всех сторон,
Дили-дили, дили-дон,
Дин-дон, дин-дон.
Воспитатель: А это краска, она тоже красного цвета, как наша неваляшка.
(Показать ребёнку, как рисовать пальцем)
Вот какой рисунок у меня получился. Давай с тобой попробуем порисовать
пальчиками.
3
( Окунуть пальчики ребёнка в краску, дать возможность рассмотреть свои
пальчики).
Воспитатель: Чтобы пальцы не скучали,
Каждому мы краску дали.
Вот какие пальчики у Дианы! Этот пальчик красный, и этот пальчик
красный…
А теперь приложим пальчики вот сюда.
( Направить руку ребёнка на лист бумаги, прижать пальцы ребёнка к листу
бумаги).
Стихотворение « Волшебные пальчики»
Раз мазок, два мазок,
Все ладошки в краске,
Порисуем мы чуток,
Пальцами в раскраске!»
Вот как красиво получилось!
(Дать ребёнку самостоятельно познакомиться с краской).
Ой, какие у тебя ладошки, все в красной краске.
Потешка «Чистые ручки»
Помоем ладошки
Диане-крошке
Моей любимице.
Воспитатель: Диана сегодня рисовала пальчиками. Молодец!
Какая Диана хорошая! 4
Какая Диана пригожая!
Моя любимица!
5