Патриотическое воспитание дошкольников по ФГОС.

Консультация для педагогов.

Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня

одна из наиболее актуальных. Патриотическое воспитание дошкольников -

это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, горо-

ду, родной природе, культурному достоянию своего народа, своей нации, то-

лерантного отношения к представителям других национальностей, но и

воспитание уважительного отношения к труженику и результатам его труда,

родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традици-

ям государства и общенародным праздникам.

В федеральном образовательном стандарте дошкольного образования

ставятся цели по патриотическому воспитанию: создание условий для ста-

новления основ патриотического сознания детей, возможности позитивной

социализации ребенка, его всестороннего развития, развития инициативы и

творческих способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту

видов деятельности.

В содержании ФГОС отмечается острая необходимость активизации

процесса воспитания патриотизма дошкольника. Дети в этом возрасте очень

любознательны, отзывчивы и восприимчивы. Для воспитателя это время

благодатной почвы. Ведь в этом возрасте возникают большие возможности

для систематического и последовательного нравственного воспитания детей.

Именно этот отрезок жизни человека является наиболее благоприятным для

эмоционально- психологического воздействия на ребенка, так как его образы

очень ярки и сильны, и поэтому они остаются в памяти на долго, а иногда и

на всю жизнь, что очень важно в воспитании патриотизма.

Патриотизм- это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стрем-

ление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к

его защите.

Основные задачи патриотического воспитания дошкольников

- формирование любви к родному краю( причастности к родному дому, се-

мье, детскому саду, городу);

-формирование духовно- нравственных отношений;

- формирование любви к культурному наследию своего народа;

- воспитание любви и уважения к своим национальным особенностям;

-чувство собственного достоинства как представителя своего народа;

- толерантное отношение к представителям других национальностей, к

ровесникам, родителям, соседям, другим людям.

Система работы по патриотическому воспитанию детей:

Ознакомление с предметами ближайшего окружения:

- Воспитание уважения к людям труда и предметам народного творчества,

художественным промыслам;

-Воспитание уважения к людям труда и предметам, произведенным ими. Зна-

комство с людьми прославившими Россию;

-Воспитывать чувства дружбы к людям других национальностей.

Ознакомление с явлениями общественной жизни.

- Воспитание чувства сопричастности с жизнью страны ( патриотические

даты и праздники);

- Бережливое отношение к тому, что сделано людьми;

- Воспитание любви к родному краю, к Родине ( представление о стране, го-

родах, столице, символике государства);

-Знакомство с достопримечательностями города, памятниками архитектуры,

с названиями улиц, носящих имена известных людей;

- Знакомство с событиями, происходящими в стране, расширение

представлений о стране, столице, символике государства.

Ознакомление с природой.

-Воспитание любви к природе родного края;

-Воспитание бережного отношения к родной природе;

-Воспитание чувства необходимости трудового соучастия в деле охраны

родной природы.

Формы работы по патриотическому воспитанию.

- создание развивающей среды по гражданско- патриотическому воспита-

нию;

-тематические занятия;

- беседы о Родине, о родном городе, о природе родного края, о хороших лю-

дях, чтение детских книг на патриотические темы, соответствующий подбор

песен и стихов для разучивания, просмотр кинофильмов, телевизионных

передач для детей, целенаправленные игры;

- взаимодействие с родителями;

- взаимодействие с социумом.

Модель патриотического воспитания в дошкольном возрасте.

Семья. Детский сад. Родной город, Родная страна, Наша Армия.

Яркие впечатления о родной природе, истории края, о Родине, получен-

ные в детстве, нередко остаются в памяти на всю жизнь и формируют черты

характера, которые помогут ему стать гражданином и патриотом своей стра-

ны.