Департамент образования и молодежной политики

Владимирской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Владимирской области

«Муромский индустриальный колледж»

(ГБПОУ ВО «МИК»)

Доклад

Тема: Формирование профессиональной самостоятельности

в процессе обучения

Мастер производственного обучения:

Ивонтьев Александр Анатольевич

2022 год

Такое важное для будущего квалифицированного рабочего качество, как

профессиональная самостоятельность формируется в процессе обучения на

предприятии. Самостоятельность выражается в правильном понимании требований

к работе, в умении планировать и организовывать свой труд, предупреждать брак и

неполадки в работе, оборудования и приспособлений, в умении применять

полученные

знания

для

совершенствования

технологического

процесса

и

повышения производительности труда.

Нужно помнить, что в учебном процессе, где бы он ни проводился – в стенах

учебного заведения или на предприятии, - сливаются воедино процессы обучения и

воспитания. Невозможно организовать плодотворное обучение любой профессии,

если не проводить систематическую и целенаправленную воспитательную работу.

Организация

и

проведение

воспитательной

работы

с

обучающимися

на

предприятии

имеют

свою

специфику

и

некоторые

преимущества

перед

воспитательной работой, проводимой в стенах колледжа.

В цехах предприятия обучающиеся, испытывая влияние производственного

коллектива начинают понимать значимость труда каждого его члена, в том числе

своего собственного труда. Это постоянное осознание себя как части целого имеет

большое воспитательное, дисциплинирующее значение.

Воспитание будущего молодого рабочего – тонкое и очень ответственное

дело. Наставнику следует помнить основные правила поведения с обучающимися,

соблюдать педагогический такт, а именно:

-

в общении с обучающимися быть выдержанным, не допускать грубости и

выражений, унижающих достоинство человека;

-

уметь терпеливо выслушать подшефного, в любой ситуации вникнуть и понять

обучающегося;

-

в оценке работы обучающихся, их поведения быть предельно объективным,

выставлять оценки за выполненную работу;

-

уметь поощрять обучающихся за проявленное ими желание работать лучше,

примерно вести себя;

-

не допускать «проработку» обучающегося в присутствии других обучающихся;

-

уметь анализировать и исправлять свои ошибки, допущенные в обучении и

воспитании обучающихся.

Важное значение в успешном обучении и воспитании обучающихся имеет

согласованность в действиях мастера и наставника. Взаимодействие наставника

рабочего и мастера производственного обучения в ходе обучения и воспитания

обучающегося носит динамический характер. По мере овладения обучающимися

профессиональными умениями и навыками

сокращается объем инструктирования,

мера помощи обучающимся в их познавательной и практической работе.

Мастер

и

наставник

решают

одну

и

ту

же

задачу

–

подготовку

всестороннеразвитых квалифицированных рабочих.

Правильно организованная производственная практика позволяет воспитать

у обучающихся добросовестное отношение к труду, любовь к избранной

профессии.

У обучающихся формируются такие качества, как умение планировать труд,

самостоятельно контролировать процесс и результаты работы, творчески решать

трудовые

задачи.

Обучающиеся

познают

особенности

производственных

отношений, приобретают необходимые знания, умения, опыт, проходят школу

воспитания.

У них формируются не только трудолюбие, но и такие качества, как

организованность, дисциплинированность, товарищеская взаимопомощь, чувство

профессиональной

гордости, коллективизм.

Мастеру производственного обучения необходимо не только знать свое дело,

но и проявлять оперативность и настойчивость в достижении поставленной цели,

уметь самостоятельно принимать решения, связанные с организацией и методикой

проведения занятий.

Руководящая роль мастера производственного обучения в данный период,

не только сохраняется, но и приобретает еще большее значение, т.к. он отвечает в

первую очередь за качество обучения и воспитания обучающихся своей группы.