МДОУ «ДЕТСКИЙ САД 227»

Конспект развлечения

по финансовой грамотности во второй младшей

группе

« В гости к Мухе-Цокотухе».

Разработала: Лоскутова И.П.

.

ЯРОСЛАВЛЬ, 2023

I. Организационный момент.

Воспитатель (ведущий)

- Здравствуйте дорогие друзья, девочки и мальчики, а также их родители.

- Сегодня мы станем героями одной сказки, что это за сказка вы сейчас

догадаетесь.

(ведущий читает отрывок сказки.)

Муха, Муха-Цокотуха,

Позолоченное брюхо!

Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла.

Пошла Муха на базар

И купила самовар:

«Приходите, тараканы,

Я вас чаем угощу!»

Тараканы прибегали,

Все стаканы выпивали,

А букашки —

По три чашки

С молоком

И крендельком:

Нынче Муха-Цокотуха

Именинница!

Воспитатель (ведущий): Кто приходил к Муха-Цокотухе в гости? ответ

Воспитатель (ведущий): Всех гости мухи насекомые.

Воспитатель (ведущий): Предлагаю превратиться в насекомых и очутиться в

сказке «Муха-Цокотуха».

(звучит аудиозапись жужжания мухи, воспитатель надевает детям маски

насекомых и появляется Муха-Цокотух с монеткой в руках)

II. Основная часть.

Муха-Цокотуха:

Здравствуйте, мои милые друзья:

букашечки-милашечки,

бабочки-красавицы, жучки-мужички.

Дети: Здравствуй Муха-Цокотуха.

Воспитатель (ведущий): Дорогая Муха-Цокотуха, а что это у тебя в руках?

Муха-Цокотуха: Это у меня денежка.

Воспитатель (ведущий): где ты ее взяла?

Муха-Цокотуха: По полю пошла и денежку нашла.

Воспитатель (ведущий): Вот бы и нам такое поле найти.

Муха-Цокотуха: Так я вам сейчас покажу. Друзья мои, пойдемте скорее.

(ведет детей к столу)

- Букашечки мои милые, смотрите, сколько на чудесном поле монет. Воспитатель

(ведущий): Давайте возьмем себе каждый по одной и рассмотрим. Что на них

изображено?

Дети: с одной стороны картинка, а с другой стороны цифры.

Воспитатель (ведущий): Какая денежка самая маленькая по размеру, какая

самая большая?

Игра «Положи в копилку» ребятам предлагается разложить по копилкам

монетки

Воспитатель (ведущий Где берут деньги люди? ответ

Воспитатель (ведущий): Предлагаю вам сыграть в игру.

Дидактическая Игра «Кому, что нужно для работы?»

Разложить карточки в соответствии с профессией человека. На столе лежат

карточки с изображениями людей разных профессий и орудий труда.

Муха-Цокотуха: Какие вы молодцы, а я даже и не знала, где люди берут деньги и

сколько бывает замечательных профессий.

Воспитатель (ведущий): Друзья мои, а давайте мухе покажем танец жучков.

Два жука

На полянке два жука

Танцевали гопака:

(Танцуем, руки на поясе)

Правой ножкой топ, топ!

(Топаем правой ножкой)

Левой ножкой топ, топ!

( Топаем левой ножкой)

Ручки вверх, вверх, вверх!

Кто поднимет выше всех?

(Встаем на носочки, тянемся вверх)

- Пока мы играли пошла Муха на базар и купила самовар….

- Ребята, давайте вместе с Мухой-Цокотухой пойдем на базар и поможем ей

купить угощения для праздничного стола. Кто - то перепутал все товары на

базаре, давайте поможем и разложим все по порядку.

Игра «Разложите товар»

Перед детьми лежат предметы, которые могут быть товаром в различных

магазинах.

Разложить

товары

по

корзинкам,

объединяя

их

по

общим

назначениям. «Игрушки», «Одежда» «Продукты»

Муха-Цокотуха: Друзья мои, какие вы молодцы, навели порядок на прилавках,

теперь мы сможем купить все, что захотим.

Воспитатель (ведущий): Ребята, мы совсем забыли, что у Мухи-Цокотухи день

рождения. А на день рождения принято дарить подарки, давайте вспомним, что

насекомые подарили имениннице.

Приходили к Мухе блошки,

Приносили ей сапожки,

А сапожки не простые —

В них застежки золотые.

Приходила к Мухе

Бабушка-пчела,

Мухе-Цокотухе

Меду принесла…

- Наша Муха-Цокотуха большая модница, давайте, и мы приготовим для нее

подарки и раскрасим бантики.

Игра «Раскрась бантики»

Воспитатель (ведущий): Какие замечательные бантики у вас получились, теперь

мы можем идти на день рождения.

(Убирается ширма и за столом сидит Муха-Цокотуха)

Воспитатель (ведущий): Муха-дорогая, мы пришли и подарки принесли.

Муха-Цокотуха: Гости дорогие заходите, угощения мои примите.

Будем петь, и танцевать день рождения отмечать.

(Включается веселая песенка, Муха-Цокотуха выводит всех танцевать.)

Воспитатель (ведущий):

Сапоги скрипят,

Каблуки стучат, —

Будет, будет мошкара

Веселиться до утра:

Нынче Муха-Цокотуха

Именинница!

Муха-Цокотуха: Спасибо гости дорогие от души меня повеселили, но теперь

пора прощаться и мне в сказку возвращаться, на прощание я тоже хочу вам

сделать подарок и угостить вас сладостями.

III. Заключительная часть.

Воспитатель (ведущий): наше путешествие в гости к Мухе-Цокотухе подошло к

концу. Вот и сказке конец, а кто играл с нами – молодец! Что больше всего

понравилось?